Formato para elaborar Cronograma de Actividades

UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES

PROGRAMA ACADÉMICO: MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MÓDULO: “ (Inducción Aspirantes Maestría)”
DURACIÓN DE VALOR
Formato de Entrega FECHA
CADA ACTIVIDAD EN % FECHA
ACTIVIDAD NOMBRE DE LA DESCRIPCIÓN ACTIVIDAD (por ejemplo: archivo FINALIZACIÓ
ACTIVIDAD FRENTE A INICIO
No. ACTIVIDAD (Detalle) en Excel, o word o N DE
(semanas CALIFICACIÓN ACTIVIDAD
pdf, otro especificar) ACTIVIDAD
AAA) FINAL MÓDULO
Revise los videos de “UDES” y de
“CVUDES” ubicados en Material
Complementario, y entérese de
las generalidades de la
Universidad y del Centro de
Educación Virtual CVUDES.

Reconocer los Lea con detenimiento, en Material

elementos Complementario, el
fundamentales documento "Familiarizándose con Domingo 27
Lunes 16 de
1 de la Agenda la Terminología Básica utilizada DOC 30% de Mayo de
Julio de 2018
de Avance de en el CV-UDES". Comprenda la 2018
Aprendizaje información suministrada acerca
(AAA). de lo que es la Agenda de Avance
de Aprendizaje (AAA), el Libro
Electrónico Multimedial (LEM) y la
denominación dada a los actores
que conforman la Comunidad
Académica del CV-UDES y sus
responsabilidades. De tener
dudas entre en contacto con su

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 docente o con el tutor asignados
para recibir orientación.

Lea en Material
Complementario Características y
Componentes del Módulo, y
reconozca en él los elementos
fundamentales de la Agenda de
Avance de Aprendizaje (AAA).
Lea con detenimiento, en Material
Complementario: Herramientas
del Aula Virtual CV - UDES.

Identifique las características

principales de la herramienta
"Página Personal del CVUDES".
Siga los procedimientos allí
propuestos para configurar su
perfil, suministrando información
que desee compartir (registre allí
Uso de las la información que usted desea
Herramientas compartir con sus compañeros) y Martes 17
Participación en el Lunes 23 de
2 del Aula de igual forma revise el perfil de 30% de Julio de
Foro. Julio de 2018
Virtual sus compañeros. Seleccione al 2018
CVUDES. menos dos con los cuales le
gustaría entrar en contacto para
conformar redes de aprendizaje
en el desarrollo del programa.

Con base en la lectura del Material

Complementario, identifique las
características de la herramienta
"Foros", del CVUDES y los
procedimientos allí indicados para
participar en el foro
“Presentación y Expectativas”.

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 En él, realice una presentación
personal corta y creativa; enuncie
las expectativas que tiene frente al
programa y señale los dos
compañeros que acaba de
conocer a través de la revisión de
los perfiles, y las razones por las
cuales le gustaría entrar en
contacto con ellos.
Revise con atención el video del
Dr. Roberto Hernández
Sampieri. A partir de él identifique
los argumentos que él presenta
acerca de la importancia de formar
competencias y actitudes
investigativas en todos los niveles
educativos, en especial en el nivel
de postgrado.
Reconocer la
importancia de Una vez revisado este material,
la realice una indagación en la Web,
investigación en sitios de respaldo académico e Martes 24
Lunes 30 de
3 a nivel de investigativo (Universidades y/o DOC 40% de Julio de
Julio de 2018
maestría y las entes u organismos dedicados a la 2018
líneas de investigación-por favor nunca
investigación utilizar sitios como wikipedia,
existentes. monografías.com u otros
similares), y establezca tres
razones fundamentales por las
cuales un profesional con nivel de
formación posgradual está
estrechamente relacionado con la
investigación.

Elabore un ensayo (se anexa el

formato de ensayos de la UDES

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 para su construcción) en el cual
presente sus argumentos, en
torno a la siguiente pregunta: ¿por
qué como Magíster en formación
inicio hoy una nueva etapa en mi
vida profesional? ¿Qué cambios
serán evidentes en mí al ser un
futuro Magíster?

Lea el Anexo Líneas de

Investigación (este documento
se anexa a esta anotación), y a
partir de él seleccione el eje
temático en el cual desea hacer su
investigación para su trabajo de
grado y proponga una posible
temática de investigación (se
busca con este ejercicio que el
estudiante se identifique desde
este momento con el proceso
investigativo UDES). Justifique su
respuesta asociándola a
problemas o necesidades de su
contexto.

DURACIÓN DEL MÓDULO

(SEMANAS)
FECHA DE INICIO MÓDULO: Sábado 26 de Mayo de 2018
FECHA DE FINALIZACIÓN
MÓDULO: Lunes 30 de Julio de 2018
NOTA MÍNIMA DE APROBACIÓN
MÓDULO: 3.0

Nombre Profesor: RAFAEL RICARDO MANTILLA G

Correo electrónico: RAFAEL.MANTILLA@CVUDES.EDU.CO

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