INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE

ATLIXCO
INGENIERÍA INDUSTRIAL
TALLER: «RESIDENCIA Y
TITULACIÓN»
LIC. MA. DEL ROSARIO MARTÍNEZ
ESPINOZA
“Dominar las técnicas de la lengua escrita exige
un largo proceso de aprendizaje que puede
iniciarse en los primeros años de la infancia y
que sobrepasa los límites de la escuela, el
instituto y la universidad, pues se prolonga a
toda la vida de cada individuo”.

Arsenio Sánchez
RESIDENCIA
• Es una estrategia educativa de carácter curricular,
que permite al estudiante emprender un
proyecto teórico-práctico, analítico, reflexivo,
crítico y profesional; para resolver un problema
específico de la realidad social y productiva, para
fortalecer y aplicar sus competencias
profesionales.
 FORMATOS
• Solicitud del alumno (formato 1)
• Carta de aceptación
• Formato plan de trabajo (formato 2)
• Registro de asesorías
• Tarjeta de evaluación
• Carta de terminación
• Formato de observación y evaluación de
desempeño del residente *
 REPORTE DE RESIDENCIA
• Documento que se presenta cuando se
concluye el periodo de residencia en alguna
empresa, industria o institución.
• Tiene como antecedente un anteproyecto
elaborado previamente por él y relacionado
con un proyecto de la propia empresa, o
propuesta del residente.
• Deberá dar cuenta de lo realizado durante el
tiempo trabajado en la empresa.
 USO DE LAS PARTES DEL
ANTEPROYECTO
• ANTECEDENTES, HIPÓTESIS Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
servirán para antecedentes, el prefacio y la introducción.
• JUSTIFICACIÓN, ALCANCES Y LIMITACIONES: mostrará lo oportuno
del trabajo y su utilidad, determinará alcances y limitaciones,
separado o incluida en la introducción.
• MARCO TEÓRICO-CONCEPTUAL Y DAT: elaboración del capítulo o
capítulos correspondientes al basamento teórico, así como
elementos del aparato crítico, referencias y fuentes.
• METODOLOGÍA Y CRONOGRAMA: desarrollo real del proyecto y
cuerpo del trabajo final y conclusiones.
• ÍNDICE TENTATIVO: organización del tema por aspectos
desarrollados y reordenarlos lógica para índice final.
 ASPECTOS DE FORMA

• CUBIERTA O FORRO
• CARTA DE RESIDENCIA PROFESIONAL
LIBERADA O CONCLUIDA Y EVALUADA
• PORTADA O CARÁTULA
• HOJA BLANCA O FALSA (PORTADILLA)
• DEDICATORIA (opcional)
• ÍNDICE DE CONTENIDO: convencional o
decimales)
 ASPECTOS DE CONTENIDO

• PREFACIO
• INTRODUCCIÓN
• ÍNDICE (CONTENIDO)
• TEXTO O CUERPO Y APARATO CRÍTICO
• CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
• LISTA DE NOMENCLATURA (EN CASO)
• ANEXOS
• GLOSARIO (EN CASO)
• REFERENCIAS (IEEE)
• ÍNDICE DE FIGURAS, TABLAS Y GRÁFICAS
 PREFACIO
• Deberá armarse con la caracterización del área en que se
participó.
• Paginación con romanos en mayúscula.
• Parte preliminar escrita por el autor, y que no forma parte del
contenido del informe, en la que se detallan aspectos como:
• Motivos para el desarrollo del proyecto.
• Proceso seguido.
• Informes recabados y orígenes.
• Agradecimientos especiales a personas que contribuyeron
directamente para la realización del proyecto.
Nota importante: no debe confundirse el prefacio con la
introducción.
 INTRODUCCIÓN
• Contiene una orientación general acerca del contenido del trabajo, sus
particularidades, así como la secuencia de partes que lo componen, destacando
la(s) más importante(s). Se integra por los siguientes aspectos:
• La justificación (el porqué del tema).
• Objetivos que persigue el trabajo.
• Descripción general del contenido por capítulo o parte.
• Aspectos que se lograron cubrir según lo proyectado.
• Problemas y limitaciones que se enfrentaron.
• Paginación con romanos en mayúscula.
• Verbos en futuro
• Redacción impersonal;
“creí conveniente” por “es conveniente”, “nos resultó interesante” por “resulta
importante”
1.Conviene aclarar investigar conocer dar a conocer…
2.Enlazar…
3.Con respecto a… se trata de .. Hay que tener presente…
 ÍNDICE

ARÁBIGOS •DECIMALES
1 •1.1.1…

ROMANOS •LITERALES
I •a) b)…
AGREGARLO EN UNA TABLA DE CONTENIDO
 Entre el título del capítulo y el primer
subtítulo.
• Se redacta una breve introducción de lo que contiene ese capítulo.
Verbos en Futuro. Ejemplo:

CAPÍTULO 5 PRUEBAS RESULTADOS

En este capítulo se detallarán las pruebas y resultados obtenidos con el

producto final (interfaz hombre-máquina). Se dará a conocer en forma
práctica todos los procedimientos realizados, así como todos los
elementos implementos en las pruebas que forman parte del proyecto
y la aplicación, con el fin de que se obtengan resultados satisfactorios.

5.1 Pruebas estáticas de iluminación

 APARATO CRÍTICO
• Se denomina aparato crítico, a las citas
textuales y notas que se colocan en un texto y
que sirven para dar sustento teórico a las
ideas desarrolladas a lo largo de una
exposición de información o resultados.
• La cita tiene tres funciones: introductoria, de
refuerzo y de cierre o conclusión.
• En todo escrito académico formal debe
presentarse.
 FORMATO IEEE
El formato IEEE se utiliza en escritos científicos y
tecnológicos.

ARIAL 10
CURSIVA
NEGRITA
ORDEN CONSECUTIVO
NUMERACIÓN EN CORCHETE
 CITAS TEXTUALES
• Cortas (menos de 40 palabras): se integran en
el texto.
• EJEMPLO:
Se sabe que un sistema de tiempo real, por su propia naturaleza, afectará
directamente al análisis y diseño de la arquitectura de agente o agentes más
apropiados para dicho sistema, así como a los mecanismos de comunicación
entre ellos. [1].
 CITAS TEXTUALES
• Cortas (menos de 40 palabras): se integran en el texto.
• Citas textuales de 40 o más palabras: se destacan en el
texto en forma de bloque, sin el uso de comillas.
Sangría de cinco espacios (función de Tab si se usa un
procesador de texto).Ejemplo:
Miele (1993) encontró lo siguiente:
El "efecto de placebo« que había sido verificado en
estudio previo, desapareció cuando las conductas
fueron estudiadas de esta forma. Las conductas nunca
fueron exhibidas de nuevo aún cuando se administran
drogas verdaderas. Estudios anteriores fueron claramente
prematuros en atribuirlos resultados al efecto de
placebo. [1]
 REFERENCIAS
• Al finalizar el trabajo, en la hoja de referencias se
deberá colocar de la siguiente forma:

[1]Gómez Sanz, Jorge. “Metodologías para el Desarrollo

de Sistemas Multi-agente”. Revista Iberoamericana de
Inteligencia Artificial. No. 18. 2003, P-p51-63.

[2], [3] http://www.mcd.com.mx/pdfs/agar_casman.pdf

Fecha de publicación 13/08/11 Fecha de consulta
30/01/2014
 NOTAS A PIE DE PÁGINA

• Se llama nota al texto breve que generalmente

va colocado a pie de página y que sirve para
aclarar algo, explicar un aspecto particular o
bien dar ejemplo que sirva para ilustrar algo
referido en el texto.
• Se utilizan las notas o citas al pie de la página
para ampliar, sustentar, definir, especificar
significados, referir autores y sus respectivas
obras e informar.
 TIPOS:
– Aclaratoria: cuando tiene como fin definir un término
o concepto utilizado con alguna acepción especial y
que es de uso específico en el trabajo que se presenta.
– Amplificativa: ésta sirve para ampliar un aspecto de la
información presentada o bien para referir a algún
autor que profundiza o se especializa en el tema.
– Ejemplificativa: Se utiliza cuando para lograr un mejor
entendimiento del tema o ideas expuestas en el texto
se requiere de un ejemplo sencillo, pero ilustrativo
que permita hacer más accesible el contenido.
 EJEMPLO
1
1.3 FILOSOFÍA CORPORATIVA

Misión:
Lograr la satisfacción y lealtad de nuestros clientes y proporcionando energía eléctrica y otros servicios, a través de
una organización socialmente responsables, competitiva y comprometida con el desarrollo integral de nuestros
colaboradores.

Visión:
Para el año 2014 seremos una empresa de clase mundial líder en el suministro de energía eléctrica y otros servicios,
orientada al cliente, integrada por un equipo humano seguro, innovador y en constante desarrollo, con autonomía de
gestión, rentable y contribuyendo al crecimiento sustentable del país.

Política:
Proporcionar el servicio público de energía eléctrica y otros servicios relacionados de acuerdo a los requerimientos de
la sociedad, con base en el desempeño competitivo de los procesos de la Dirección de Operación y la mejora continua
de la eficacia del sistema integral de gestión con el compromiso de:
• Formar y desarrollar el capital humano, incluyendo la cultura de equidad de género.
• Controlar los riegos, para prevenir lesiones y enfermedades al personal y daños a las instalaciones
• Cumplir con la legislación, reglamentaria y otros requisitos aplicables.
• Prevenir la contaminación y aprovechar de manera responsable los recursos naturales.
• Realizar acciones sociales.
Apoyados en la innovación y desarrollo tecnológico.

______________________________________________________________________________________________
1. Información obtenida de www.cfe.gob.mx [Fecha de publicación 06/08/2013Fecha de consulta 23/09/2014]

Arial #10
 CONCLUSIONES
Exposición elaborada por el autor del trabajo, en la que se reflexiona
sobre el proceso de la investigación realizada y que se somete a la
consideración de los virtuales lectores. Debe contener:
• Resultados obtenidos, hace una valoración de los objetivos y ver si
éstos se lograron o no
• Coteja hipótesis, ejemplo: “la hipótesis presentada como: … Se
acepta (rechaza) debido a que…”
• Aspectos no logrados según el plan inicial.
• Elementos aprendidos sobre el tema.
• Sugerencias sobre temas semejantes, complementarios o bien
sobre diferentes perspectivas de estudio.
• Ejemplo: …a fin de cuenta… como consecuencia… de lo dicho… por
consiguiente…
• Verbos en pasado
 RECOMENDACIONES
• Si son menos de una cuartilla se agregan a las
conclusiones.
• Se definen como sugerencias que se formulan
con el propósito de indagar en el tema de
investigación. Se puede recomendar otra
dimensión del problema, o incluso otra forma
de abordarlo.
 LISTA DE NOMENCLATURA
• Se coloca al final del informe y contiene la lista
de términos, símbolos, fórmulas, etc.
utilizados frecuentemente en el texto.
 ANEXOS
• Es una parte adicional que complementa la
información o la refuerza, algunos de éstos se insertan
directamente en el texto para mostrar algo relacionado
directamente con el tema tratado. Por ejemplo:
gráficas de resultados, fotografías, etc. Sin embargo,
textos complementarios, como artículos o notas
importantes, así como gráficos muy amplios se anexan
después de las conclusiones y antes de las referencias.
• Debe tener número y título.
• Ver anexo 1
 Ejemplo:
Anexo 1 MEDICIONES EN EL OBJETIVO 100X

Fuente: autor, 2013

 GLOSARIO
Sólo se justificará cuando el número de palabras
exceda a 10.
Comprende todas las palabras técnicas, de uso
no común, y conceptos que se presentan en el
cuerpo del trabajo.
En orden alfabético.
 REFERENCIAS
• Al finalizar el trabajo, en la hoja de referencias se deberá
colocar de la siguiente forma:

[1]GÓMEZ Sanz, Jorge. “Metodologías para el Desarrollo de

Sistemas Multi-agente”. Revista Iberoamericana de
Inteligencia Artificial. No. 18. 2003, P-p51-63.

[2], [3] EXPÓSITO, Jorge, OLMEDO, Eva y FERNÁNDEZ CANO,

Antonio. Patrones Metodológicos en la investigación española
sobre evaluación de programas educativos [en línea]. Revista
ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, 2004, v.
10, n°2 [Citado el 17 de Agosto de 2004]. Disponible en:
<http://www.uv.es/RELIEVE/v10n2/RELIEVEv10n2_2.htm>
ISSN 1134-4032
 INSERTAR FIGURAS, TABLAS Y
GRÁFICAS
• A partir de 10 figuras, tablas y gráficas se
elabora índice.
• Se colocan centradas
• Cuidar pixeles ( arriba de 600)
• Ver figura 1.5
• Ejemplo:
FIGURA:

Fig. 2.1 Manifestación física de la electricidad. #10

Fuente: newton.cnice.mec.es 12/906/2014

cursiva
capítulo

consecutivo
TABLA:
ATC-4020 EL CRISTO
CONCEPTOS DATOS
LONG. TOTAL 131.460 KM.
LONG. TRONCAL 5.38 KM.
LONG. RAMAL 126 KM.
CONDUCTOR TRONCAL ACSR 266
VOLTAJE DE OPERACIÓN 13.8 KV
SUBESTACIÓN ATLIXCO II
DEMANDA MÁXIMA 100.088 AMP.
TOTAL DE USUARIOS 6442
Tabla 3.2. ATC-4020
Fuente: autor 2014
GRÁFICA:

Fig.2.16 Gráfica tiempo corriente para restaurador de 100 amp.

Fuente: cdigital.uv.mx
 ÍNDICES…
ÍNDICE DE FIGURAS

Fig.1.1 Partes del sistema de visión .......................................................................... 16

Fig.1.2 Difusa ............................................................................................................ 18

Fig.1.3 Absorsiva ....................................................................................................... 19

Fig.1.4 Especular ....................................................................................................... 19

Fig.1.5 Frontal ........................................................................................................... 20

Fig.1.6 Lateral ............................................................................................................ 21

Fig.1.7 Darkfield......................................................................................................... 21

Fig.1.8 Por contraste ................................................................................................. 22

Fig.1.9 Coaxial ........................................................................................................... 22

Fig.1.10 Difusa .......................................................................................................... 23

Fig.1.11 Difusa .......................................................................................................... 25

Fig.1.12 Difusa .......................................................................................................... 25

Fig.1.13 Detección de borde ...................................................................................... 28

Fig.1.14 Función rampa (representación aproximada del borde) .............................. 29

Fig.1.15 Uso de las derivadas para la detección de borde ........................................ 30

Fig.1.16 Detección simple de borde .......................................................................... 31

Fig.1.17 Detección avanzada de borde ..................................................................... 32

Fig.2.1 Barra de herramientas del diagrama a bloques ............................................. 34

Fig.2.2 Menú de Herramientas .................................................................................. 35

Fig.2.3 Paleta de controles ........................................................................................ 36

Fig.2.4 Paleta de funciones ....................................................................................... 37

Fig.2.5 Estructura For loop ........................................................................................ 38

Fig.2.6 Estructura while ............................................................................................. 39

 TITULACIÓN
• Para sustentar el acto
protocolario de
recepción profesional
de licenciatura en el
Sistema Nacional de
Educación Superior
Tecnológica, proceso
de titulación.
 DEPARTAMENTO DE
DESARROLLO ACADÉMICO
OPCIONES DE TITULACIÓN

• PLAN DE ESTUDIOS 2004-2009

• PLAN DE ESTUDIOS 2009-2010

 PLAN DE ESTUDIOS 2004-2009

I. Tesis profesional.

III. Proyecto de investigación.

VI. Examen por áreas del conocimiento.

VIII. Escolaridad por promedio.

X. Memoria de residencia profesional.

XI. Informe técnico

 I. TESIS PROFESIONAL.

Es la presentación de los resultados obtenidos

de una investigación realizada por el (los)
candidato (s), que contiene la posición de un
tema, fundamentada en un área del
conocimiento científico y tecnológico.
 Estructura
• Portada Oficial
• Hoja blanca
• Portada o carátula
• Hoja blanca o falsa (portadilla)
• Oficio de Autorización de impresión
• Dedicatorias y/o agradecimientos.
• Índices (figuras, tablas y gráficas)
• Resumen (Media Cuartilla)
• Índice (general)
• Introducción
• Capítulo I Planteamiento del problema de investigación
• Marco teórico (se recomienda cuando menos 2 capítulos (capítulos II y III)).
• Capítulo IV de la propuesta o desarrollo de la investigación. Se señala el estado de la
hipótesis, este apartado inicia como en el ejemplo siguiente “la hipótesis presentada como: …
Se acepta (rechaza) debido a que…”
• Conclusiones
• Lista de nomenclatura (en caso de haberla)
• Anexos
• Glosario
• Referencias
III. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

• El proyecto de investigación consiste en el

procedimiento metodológico a través del cual
se obtiene un resultado científico y/o
tecnológico, se innova o adecua una
tecnología o parte de un proceso productivo o
experimental, etc.; que resulta de utilidad
para la humanidad; y cuyo impacto puede ser
local, regional, nacional o internacional.
 Estructura
• PREFACIO
• INTRODUCCIÓN (PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA)
• ÍNDICE (CONTENIDO)
• TEXTO O CUERPO:
• CAP. I CONTEXTO/POBLACIÓN
• CAP. II MARCO TEÓRICO
• CAP. III METODOLOGÍA
• CAP. IV RESULTADOS
• CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
• LISTA DE NOMENCLATURA (EN CASO)
• ANEXOS
• GLOSARIO (EN CASO)
• REFERENCIAS (IEEE)
• ÍNDICE DE FIGURAS, TABLAS Y GRÁFICAS
 VI. EXAMEN GLOBAL POR ÁREAS DE
CONOCIMIENTO

• El egresado sustenta un examen sobre un área del

conocimiento específico de su carrera, y
preferentemente sobre el módulo de la especialidad
elegida, conformado por un conjunto de materias que
agrupan contenidos relacionados y que permiten al
alumno fortalecer sus conocimientos de acuerdo con el
perfil de su carrera. El número de créditos mínimo que
deberá cubrirse será de 40.
 Áreas de conocimiento
• Productividad
• Calidad
 VIII. ESCOLARIDAD POR PROMEDIO

• Consiste en la titulación del egresado sin

realizar ningún trabajo profesional, al haber
obtenido un promedio aritmético de
calificaciones sobresaliente.
• Requisito: Promedio aritmético general mayor
o igual a 90 en el total de su carrera, habiendo
acreditando cuando menos el 90% de sus
asignaturas en curso normal.
 X. MEMORIA DE RESIDENCIA
PROFESIONAL
• Se denomina memoria de residencia
profesional al informe final que acredita la
residencia profesional en la cual, el estudiante
analiza y reflexiona sobre la experiencia
adquirida y llega a conclusiones relacionadas
con su campo de especialidad.
 Estructura
• Portada
• Índice
• Resumen
• Agradecimientos
• Prefacio
• Introducción
• Capítulo 1 Definición del problema
Problemática
Justificación
Objetivos (generales y específicos)
Alcances y limitaciones
• Capítulo 2 Fundamento teórico
• Capítulo 3 Procedimiento y descripción de actividades realizadas (método)
• Capítulo 4 Resultados
• Conclusiones y recomendaciones
• Anexos
• Referencias
• Glosario (si son más de 10 palabras).
• Índice de figuras y tablas
 XI. INFORME TÉCNICO
El proyecto o investigación a desarrollar podrá realizarse en
forma individual o por dos estudiantes. Cuando las
características del proyecto o la investigación requieran un
mayor número de participantes, la academia correspondiente
podrá ponderarlo y recomendarlo, previa justificación de los
proponentes del tema, ante el departamento académico quien
dictaminará sobre la procedencia o recomendación pertinente.
 Estructura
• Portada
• Resumen y/o abstrac (inglés)
• Índice
• Introducción
• Cap. 1 Problemas a resolver con su respectiva priorización
• 1.1 Caracterización del área en que participó
• 1.2 Justificación
• 1.3 Objetivos: general y específicos
• 1.4 Alcances y limitaciones
• Cap. 2 Fundamento teórico
• Cap. 3 Procedimiento y descripción de las actividades realizadas
(Metodología)
• Cap. 4 Discusión de los Resultados (planos, gráficas, prototipos y
programas)
• Conclusiones y recomendaciones
• Referencias (contrastar con residencia)
• Anexos (Si es necesario)
 Planes de Estudio 2009-2010

• La Titulación integral es la validación de conocimientos, habilidades y

actitudes (competencias) que el estudiante adquirió y desarrolló durante
su formación profesional.
• Del Estudiante Debe elaborar un proyecto acorde a su perfil profesional
mediante el informe técnico de residencia profesional, proyecto de
innovación tecnológica, proyecto de investigación, informe de estancia,
tesis, tesina, entre otros.
• Proyecto. Consiste en el procedimiento metodológico a través del cual se
obtiene un resultado científico y/o tecnológico, se innova o adecúa una
tecnología o parte de un proceso productivo o experimental, etc.; que
resulta de utilidad para la humanidad; y cuyo impacto puede ser local,
regional, nacional o internacional. El proyecto puede ser realizado dentro
o fuera del instituto tecnológico.
 Titulación integral
Es la validación de conocimientos, habilidades y
actitudes (competencias) que el estudiante adquirió
y desarrolló durante su formación profesional.

• INFORME TÉCNICO DE RESIDENCIA

• TESIS
• PROYECTO ACORDE A SU PERFIL PROFESIONAL
• PROYECTO DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
• PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
• TESINA
 RELACIÓN DE LAS ASIGNATURAS

FUNDAMENTOS TALLER DE TALLER DE FORMULACIÓN

RESIDENCIA
DE INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN
PROFESIONAL
INVESTIGACIÓN I II DE PROYECTOS

MÉTODOS, TÉCNICAS, PROYECTO ACERCAMIENTO A LA

HERRAMIENTAS DE ANÁLISIS DE MERCADO PRÁCTICA
INVESTIGACIÓN. ANTEPROYECTO PROYECTO OFERTA-DEMANDA PROFESIONAL
INVESTIGACIÓN ESTUDIO TÉCNICO DESARROLLO DE UN
DOCUMENTAL MERCADOTÉCNIA PROYECTO
 Nota:
• Tiene derecho a cambiar de proyecto, investigación o asesor, por
causas justificadas. Previa solicitud por escrito a la División de
Estudios Profesionales, indicando los motivos.
• Debe presentar solicitud a la División de Estudios Profesionales
para la sustentación del acto protocolario de Titulación integral.
• Debe exponer en forma oral los resultados únicamente de la
tesis o tesina, ante un jurado designado por el departamento
académico correspondiente.
• Si no presenta proyecto, puede obtener un Testimonio de
Desempeño Satisfactorio o Sobresaliente en el Examen General
de Egreso de Licenciatura (EGEL) del CENEVAL.
• Mención honorífica, el egresado deberá
cumplir con alguna de las siguientes
alternativas:
a) Alcanzar un desempeño excelente, promedio
general de 95 a 100 en su plan de estudios y
presentar la exposición verbal del informe
técnico de su residencia profesional.
b) Presentar y defender su proyecto con un
desempeño excelente, para que el jurado
determine por unanimidad si se le otorga la
mención honorífica.
 Formatos
• Formato de registro de proyecto
• Solicitud del estudiante
• Formato de liberación del proyecto para la
titulación integral.
 DIFERENCIA ENTRE TESIS Y TESINA
• Tesis: Conclusión a la que se llega por razonamientos. Disertación
escrita que presenta a la universidad el que aspira a obtener el
título en una facultad. La tesis es mucho más completa, compuesta
de al rededor de 130 cuartillas y un método de investigación
específico.

• Tesina: Es un Trabajo de investigación que da cuenta de una

problemática concreta derivada de la experiencia profesional y que
debe cumplir con requisitos académicos indispensables en cuanto
al uso adecuado de métodos y técnicas de investigación, coherencia
argumentativa y teórica, manejo de fuentes de consulta e
información y claridad en la redacción.
La tesina es un documento con una extensión que va
aproximadamente de 40 a 60 cuartillas, sin incluir
bibliografía y apéndices.
 Tesina
• Es un informe científico breve y original con
menor grado de aportación de conocimientos
específicos que la tesis, pero con exigencias
formales similares a las de ésta.
• La investigación documental que se realiza es
menos profunda y novedosa; demás, la
información que ahí se reporta no tiene un
alto grado de rigor.
 Estructura
• PORTADA
• RESUMEN
• DEDICATORIAS Y AGRADECIMIENTOS
• ÍNDICE (CONTENIDO)
• ÍNDICE DE TABLAS Y FIGURAS
• INTRODUCCIÓN (PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA)
• CUERPO DEL TRABAJO:
• CAP. 1 MARCO TEÓRICO
• CAP. 2 METODOLOGÍA
• CAP. 3 ANÁLISIS DE RESULTADOS
• CONCLUSIONES
• RECOMENDACIONES
• ANEXOS
• REFERENCIAS
 “La tesis—además de ser el último trabajo
académico y el primer trabajo profesional—es la
oportunidad, en muchos casos única, de que el
alumno pueda ordenar y sistematizar, y aun aplicar
los conocimientos adquiridos durante la formación
escolar para transformarlos en un producto nuevo
que resuelva un problema social”.

Guillermina Baena
 REFERENCIAS
Hernández Sampieri, Roberto
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
3ª ed. Mc Graw Hill

Tamayo y Tamayo, Mario

El proceso de la Investigación científica
Limusa 1993

Jurado Rojas, Yolanda

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL APA, MLA, ML
Ed. Thomson

Eyssautier De la Mora
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Ed. ECAFSA
SNEST DGEST Código: SNEST-AC-DN-013 Revisión: 1 Nombre del documento:
Normativo para la Titulación Página: 1 de 14 2007

Baena, Guillermina
INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
Ed. Mexicanos

Rivera Pérez, LLH María Eugenia

ESCRITOS ACADÉMICOS
REQUISITOS DE PRESENTACIÓN PARA REPORTES FORMALES EXTENSOS Y
SUBPRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN (DOCENTES) Atlixco, Pue. Enero 2007.

www.itesca.edu.mx/.../residencias/metodologia_memoria_de_residencia_.

www.uttlaxcala.edu.mx/files/guia_tesina.pdf

http://www.udlap.mx/intranetWeb/centrodeescritura/files/notascompletas/tesin
a.pdf
ALCALÁ, Esqueda Elizabeth. Cómo presentar un trabajo escrito (entrega de
originales). BUAP-CCL; Puebla, México. (Cuadernos de trabajo del CCL/26)

BAENA Guillermina y Sergio Montero. Tesis en 30 días: lineamientos prácticos

y científicos. Editores Mexicanos Unidos; México, 1996.

OLEA, Franco Pedro. Manual de técnicas de investigación documental para la

enseñanza media. Esfinge-Milenio; México, 2001.

SAAD, Antonio Miguel. Redacción: desde cuestiones gramaticales hasta el

informe formal extenso. CECSA; México, 2001.