COLEGIO RODRIGO ARENAS BETANCOURT

Código PGE - 02
“HACIA UNA CULTURA DE EMPRENDIMIENTO
A TRAVÉS DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA”
GESTIÓN ACADÉMICA VERSIÓN 4
PARCELADOR SEMANAL – ÉNFASIS INSTITUCIONAL 25-09-09
GRADO: SEXTO (601, 602, 603) MES: AGOSTO
ASIGNATURA:
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: ADRIANA MOLINA VALBUENA
HISTORIA/GEOGRAFÍA
PROYECTO DEL CICLO: PROYECTO DE VIDA
FECHA TEMA ACTIVIDAD EVALUACIÓN FIRMA
Preparación del Foro Institucional 2016 Reflexión en torno a la violencia y la paz. Valoración de las carteleras, aportes y de la
“Aprendiendo significativamente la paz y la Elaboración de carteleras y mensajes sobre el participación en el Foro Institucional.
SEMANA 1
convivencia”. tema.
01 - 05

Coordenadas geográficas o líneas Explicación de la maestra y realización de Revisión de los esquemas, de la toma de apuntes y
SEMANA 2 imaginarias de la Tierra. esquemas. de la participación en clase.
08- 12

Las civilizaciones de América, desarrollos y Explicación, consulta y taller sobre las Revisión del taller y la consulta realizada sobre el
aportes. civilizaciones de América. tema.
SEMANA 3
15 - 19

Evaluaciones bimestrales correspondientes Evaluaciones bimestrales correspondientes al Evaluaciones bimestrales correspondientes al

al tercer periodo. tercer periodo. tercer periodo.
SEMANA 4
22 - 26

Semana de nivelación tercer periodo. Semana de nivelación tercer periodo. Proceso Semana de nivelación tercer periodo. Proceso de
Proceso de autoevaluación. de autoevaluación. autoevaluación.
SEMANA 5
29 - 02

DURANTE ESTE MES CUAL HA SIDO EL APORTE QUE USTED HA REALIZADO AL ENFASIS INSTITUCIONAL.
Organizar las temáticas de la clase de Ciencias Sociales teniendo en cuenta el “Proyecto de Vida” como parte estructural de lo que se va a trabajar y haciendo énfasis en la planeación de
los estudiantes de su futuro y su formación integral como seres humanos. Además, inicia el proyecto con la investigación y construcción de su Historia de Vida para que cada estudiante
comprenda su pasado, entienda su presente y empiece a planear su futuro.
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Código PGE - 02
“HACIA UNA CULTURA DE EMPRENDIMIENTO
A TRAVÉS DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA”
GESTIÓN ACADÉMICA VERSIÓN 4
PARCELADOR SEMANAL – ÉNFASIS INSTITUCIONAL 25-09-09
GRADO: SÉPTIMOS (701, 702, 703) MES: AGOSTO
ASIGNATURA: HISTORIA Y
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: ADRIANA MOLINA VALBUENA
GEOGRAFÍA
PROYECTO DEL CICLO: PROYECTO DE VIDA
FECHA TEMA ACTIVIDAD EVALUACIÓN FIRMA
Preparación del Foro Institucional 2016 Reflexión en torno a la idea de un futuro en Revisión de las cartillas, aportes y de la
SEMANA 1 “Aprendiendo significativamente la paz y la paz. Elaboración de cartillas con cuentos y participación en el Foro Institucional.
01 - 05 convivencia”. coplas sobre el tema.

Geografía física de Europa: caracterización Explicación de la maestra y ejercicio de Valoración del ejercicio de ubicación, apuntes y
SEMANA 2 de las regiones naturales de Europa. ubicación geográfica. participación.
08- 12

Proyecto de vida: talentos, fortalezas y Realización de textos sobre sus cualidades, Revisión de los textos construidos y de la consulta
SEMANA 3 debilidades. debilidades y profesiones a desempeñar. sobre la profesiones.
15 - 19

Evaluaciones bimestrales correspondientes Evaluaciones bimestrales correspondientes al Evaluaciones bimestrales correspondientes al

SEMANA 4 al tercer periodo. tercer periodo. tercer periodo.
22 - 26

Semana de nivelación tercer periodo. Semana de nivelación tercer periodo. Proceso Semana de nivelación tercer periodo. Proceso de
SEMANA 5 Proceso de autoevaluación. de autoevaluación. autoevaluación.
29 - 02

DURANTE ESTE MES CUAL HA SIDO EL APORTE QUE USTED HA REALIZADO AL ENFASIS INSTITUCIONAL.
Organizar las temáticas de la clase de Ciencias Sociales teniendo en cuenta el “Proyecto de Vida” como parte estructural de lo que se va a trabajar y haciendo énfasis en la planeación de
los estudiantes de su futuro y su formación integral como seres humanos. Además, inicia el proyecto con la investigación y construcción de su Historia de Vida para que cada estudiante
comprenda su pasado, entienda su presente y empiece a planear su futuro.
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Código PGE - 02
“HACIA UNA CULTURA DE EMPRENDIMIENTO
A TRAVÉS DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA”
GESTIÓN ACADÉMICA VERSIÓN 4
PARCELADOR SEMANAL – ÉNFASIS INSTITUCIONAL 25-09-09
GRADO: SEXTO (601, 602, 603) MES: AGOSTO
ÁREA: ÉTICA Y VALORES ASIGNATURA: ÉTICA DOCENTE: ADRIANA MOLINA VALBUENA
PROYECTO DEL CICLO: PROYECTO DE VIDA
FECHA TEMA ACTIVIDAD EVALUACIÓN FIRMA
Preparación del Foro Institucional 2016 Reflexión en torno a la violencia y la paz. Valoración de las carteleras, aportes y de la
SEMANA 1 “Aprendiendo significativamente la paz y la Elaboración de carteleras y mensajes sobre el participación en el Foro Institucional.
01 - 05 convivencia”. tema.

No hubo clase de ética con los grados sexto No hubo clase de ética con los grados sexto No hubo clase de ética con los grados sexto por
SEMANA 2 por charla de la Policía Nacional y por charla de la Policía Nacional y Orientación. charla de la Policía Nacional y Orientación.
08- 12 Orientación.

El pacto de convivencia de la institución: Lectura y análisis de casos relacionados con Valoración de la participación en clase y de los
SEMANA 3 tipos de faltas y acciones formativas. el pacto de convivencia. estudios de caso.
15 - 19

Evaluaciones bimestrales correspondientes Evaluaciones bimestrales correspondientes al Evaluaciones bimestrales correspondientes al

SEMANA 4 al tercer periodo. tercer periodo. tercer periodo.
22 - 26

Semana de nivelación tercer periodo. Semana de nivelación tercer periodo. Proceso Semana de nivelación tercer periodo. Proceso de
SEMANA 5 Proceso de autoevaluación. de autoevaluación. autoevaluación.
29 - 02

DURANTE ESTE MES CUAL HA SIDO EL APORTE QUE USTED HA REALIZADO AL ENFASIS INSTITUCIONAL.
Organizar las temáticas de la clase de ética teniendo en cuenta el Proyecto de Vida como parte estructural de lo que se va a trabajar y haciendo énfasis en la planeación de los estudiantes
de su futuro y su formación integral como seres humanos.
 COLEGIO RODRIGO ARENAS BETANCOURT
Código PGE - 02
“HACIA UNA CULTURA DE EMPRENDIMIENTO
A TRAVÉS DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA”
GESTIÓN ACADÉMICA VERSIÓN 4
PARCELADOR SEMANAL – ÉNFASIS INSTITUCIONAL 25-09-09
GRADO: 701 MES: AGOSTO
ÁREA: ÉTICA Y VALORES ASIGNATURA: ÉTICA Y VALORES DOCENTE: ADRIANA MOLINA VALBUENA
PROYECTO DEL CICLO: PROYECTO DE VIDA
FECHA TEMA ACTIVIDAD EVALUACIÓN FIRMA
Preparación del Foro Institucional 2016 Reflexión en torno a la idea de un futuro en Revisión de las cartillas, aportes y de la
SEMANA 1 “Aprendiendo significativamente la paz y la paz. Elaboración de cartillas con cuentos y participación en el Foro Institucional.
01 - 05 convivencia”. coplas sobre el tema.

Estudios de caso relacionados con el pacto Explicación de la maestra, reflexión de Valoración por el taller, estudios de caso y la
SEMANA 2 de convivencia (segunda parte). estudios de caso y talleres. participación en clase.
08- 12

El valor de la responsabilidad: Concepto, Explicación, desarrollo de guía y análisis de Revisión de apuntes, la guía y de la comprensión
SEMANA 3 características e importancia. este valor en la cotidianidad. del tema.
15 - 19

Evaluaciones bimestrales correspondientes Evaluaciones bimestrales correspondientes al Evaluaciones bimestrales correspondientes al

SEMANA 4 al tercer periodo. tercer periodo. tercer periodo.
22 - 26

Semana de nivelación tercer periodo. Semana de nivelación tercer periodo. Proceso Semana de nivelación tercer periodo. Proceso de
SEMANA 5 Proceso de autoevaluación. de autoevaluación. autoevaluación.
29 - 02

DURANTE ESTE MES CUAL HA SIDO EL APORTE QUE USTED HA REALIZADO AL ENFASIS INSTITUCIONAL.
Organizar las temáticas de la clase de ética teniendo en cuenta el Proyecto de Vida como parte estructural de lo que se va a trabajar y haciendo énfasis en la planeación de los estudiantes
de su futuro y su formación integral como seres humanos.