Bach.
Percy AGUILAR LAURA
N° PREGUNTA
1 ¿Cuáles son los resultados que se
obtuvieron en relación a los objetivos
propuestos en el PAT 2015?
2 ¿Cuáles son los resultados que se
obtuvieron en relación a las metas
propuestas en el PAT 2015?
3 ¿Cuáles fueron las ventajas y desventajas
en el resultado del monitoreo al PAT?
4 ¿Cuáles fueron los pasos para la
elaboración de la ruta de trabajo en la
implementación de los compromisos de
gestión escolar?
SEDE: PUNO AULA:01
AUTOEVALUACIÓN
RESPUESTA
Se incremento en un 5 % el nivel de logro de aprendizaje hacia el nivel satisfactorio en las áreas de
comunicación y matemática, en relación al año lectivo 2014.
Fortalecer la permanencia de los estudiantes.
Garantizar la asistencia y puntualidad de los docentes a la IE.
Garantizar el cumplimiento del tiempo efectivo en el desarrollo de los procesos pedagógicos.
Fortalecer al gestión del escolar en la IE
Garantizar el cumplimiento de las actividades programadas en el PAT
Fortalecer el uso de uso de las herramientas metodológicas por los docentes durante las sesiones
de aprendizaje.
Realizar jornadas de reflexión, sobre los logros obtenidos en el presente año, y tomar decisiones
pertinentes para el próximo año, plasmadas en el Plan Anual de Trabajo 2015
Ventajas:
- Permite una adecuada sistematización de los diferentes compromisos.
- El manejo de datos reales y contextualizados
Desventajas:
- Que tiene cierto grado de rigidez.
- Que no permite, la participación permanente de algunos actores educativos.
- Solo considera las cuatro áreas priorizadas.
Se han considerado las siguientes fases:
 Preparación
 Desarrollo de la Jornada con Docentes
 Desarrollo de la Jornada con la comunidad Educativa.
 Evaluación de la Jornada
 Entrega de informe
5 ¿Cuál es la importancia de realizar un
análisis de resultados obtenidos en
periodos anteriores?
Dar una secuncialidad progresiva a los objetivos y metas propuestos en los diferentes compromisos
de gestión institucional.
Realizar jornadas de reflexión, para analizar sobre las metas que se está logrando en el proceso
del año escolar, reformular estrategias, para el logro de niveles de aprendizajes