Guía ABP costos

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Guía Integradora de Actividades
Temáticas revisadas: Referencias fundamentales y Referencias
complementarias que se encuentran en el Entorno de conocimiento.
Estrategia de aprendizaje: Esta actividad se realizará con la estrategia de
aprendizaje basado en problemas. El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una metodología centra
Prieto (2006) defendiendo el enfoque de aprendizaje activo señala que “el
aprendizaje basado en problemas representa una estrategia eficaz y flexible que, a partir de lo que hacen
Síntesis de las actividades: Las actividades se desarrollarán aplicando la
estrategia de aprendizaje basada en problema, organizada en seis momentos para ser desarrollados en
En el momento uno (Actividad Inicial), los estudiantes de manera individual, construye un documento q
En el momento dos (Trabajo Colaborativo uno), de forma colaborativa el grupo elaborará y presentará
En el momento tres (Test uno), cada estudiante desarrollará un test que se encuentra en el entorno de e
En el momento cuatro (Trabajo Colaborativo dos), de forma colaborativa el
grupo elaborará y presentará documento donde plasmará la solución de los problemas planteados en la p
En el momento cinco (Test dos), cada estudiante desarrollará un test que se encuentra en el entorno de
En el momento seis (Examen Final), cada estudiante elaborará y presentará un documento PDF que co
Durante el desarrollo de la estrategia, el participante tendrá la oportunidad de interactuar en el entorno de
En el desarrollo del curso se programaran tres web conferencias, además de
asesorías por Skype y atención por el chat del curso, en los cuales los integrantes del curso tendrán la po
Momentos de la estrategia
La estrategia está organizada en seis momentos que se desarrollaran en los
entornos, así:
Pasos para la solución del problema Actividad
Momento 1 Identificar el contenido del  Actualización de la información personal y la pres
2 Semanas curso, conceptos y foro general.
aplicación de los sistemas En el entorno de información inicial:
de costeo en las  Revisión de los acuerdos del curso, cont
organizaciones foro de consulta.
 Revisión de la presentación del curso
 Revisión de la agenda del curso
En el entorno de conocimiento:
 Revisión del material documental sugerido
En el entorno de aprendizaje colaborativo:
 Participación en tema actividad inicial del foro de a
colaborativo
En el entorno de evaluación y seguimiento:
En Entrega de de
el entorno trabajo individual en enlace
conocimiento:
 Dar lectura a la bibliografía recomendada
En el entorno de aprendizaje colaborativo:
Momento 2 Investigación y  Establecer roles
5 Semanas solución de los  Identificar la información necesaria para cons
problemas planteados actividad
“ejercicios de costos  Proponer y planear la solución de cada uno
de producción” de los problemas planteados en la presente guía.
 Entrega del trabajo final (colaborativo) en el enlac
Momento 3 En el entorno de conocimiento:

2 Semanas  Dar lectura a la bibliografía recomendada
Desarrollo del test uno En el entorno de evaluación y seguimiento:
 Desarrollar el test número uno (10 preguntas)
Momento 4 Investigación y En el entorno de conocimiento:

5 Semanas solución de los  Dar lectura a la bibliografía recomendada
problemas planteados En el entorno de aprendizaje colaborativo:
“ejercicios de  Establecer roles
predeterminación de CIF y  Identificar la información necesaria para construir la
presupuesto operativo”  Proponer y planear la solución de cada uno de los p
planteados en la presente guía.
 Entrega del trabajo final (colaborativo) en el enlace
Momento 5 Desarrollo del test dos En el entorno de conocimiento:

2 Semanas  Dar lectura a la bibliografía recomendada
 Desarrollar el test número dos (10 preguntas)
Momento 6 Examen final En el entorno de aprendizaje práctico:

2 Semanas  Participación en el foro de aprendizaje prac
y aporte.
 Registrar la información consultada en la
empresa visitada
 Realimentar y sugerir por lo menos dos aporte
compañeros.
 Entrega de trabajo final (individual) en el enlac
ACTIVIDADES PARA CADA UNO DE LOS MOMENTOS
Momento 1 (Actividad Inicial) Identificar el contenido del curso, conceptos y aplicación de los siste
costeo en las organizaciones.
Entornos Entornos de información inicial, de conocimiento, de aprendizaje cola
de evaluación y seguimiento
Referencias Bibliográficas Se recomienda leer los documentos relacionados a continuación:
Pita, Diana P. (2013). Historia y e
requeridas:
Actividades para el Momento 1: Identificar el contenido del curso, conceptos y

aplicación de los sistemas de costeo en las organizaciones.
 El estudiante actualiza su información personal y en el foro general del
curso realiza su presentación personal.
 En el entorno de información inicial revisa los acuerdos del curso, la
presentación y la agenda del curso.
 En el entorno de conocimiento: revisa el Syllabus, el material
documental sugerido y referencias bibliográficas.
 En el entorno de aprendizaje colaborativo: el estudiante construye el
trabajo haciendo aportes y comentarios sobre el tema a tratar.
 En el entorno de evaluación y seguimiento: el estudiante, de manera
individual, presenta el trabajo construido y discutido en el foro, en la fecha
establecida en la agenda del curso.
Contextualización: Los estudiantes de manera individual hacen un
reconocimiento de la bibliografía sugerida para este momento y apoyados en la herramienta Examtime q
a. Realización del ensayo: Cada estudiante de manera individual elaborará
un ensayo sobre el tema "historia y evolución de los costos de producción
en las organizaciones”.
b. Realización del mapa mental: Cada estudiante de manera individual
plasmará en el mapa mental la información requerida para comprender sobre la historia y evolución de los
c. Compartirá los avances del mapa mental, en el entorno de Aprendizaje
Colaborativo el estudiante compartirá con los demás participantes el trabajo realizado.
d. Entregará la tarea en el entorno de Evaluación y Seguimiento, en el link
de entrega de actividad Inicial (individual).
e. Registro de avances en el E-portafolio. Cada estudiante registra
semanalmente sus avances y logros en el E-portafolio el cual lo encuentra disponible en el entorno de Ev
El trabajo presentado debe contener las normas APA, las cuales se encuentran
en el entorno de Aprendizaje Colaborativo. El documento a entregar debe ser en formato PDF, debe conte
Momento 2 (Trabajo Investigación y solución de los problemas planteados
Colaborativo 1) “ejercicios de costos de producción”
Entorno Entorno de conocimiento, de aprendizaje colaborativo y de eval

seguimiento
Charles T. Horngren, George Foster, Srikant M. Datar (2007), Contab
ilidad de Costos “un enfoqu
Referencias Bibliográficas
requeridas
Actividades para el Momento 2: Investigación y solución de los problemas

planteados “ejercicios de costos de producción”.
documental sugerido y bibliografías requeridas.
trabajo haciendo aportes y comentarios sobre el tema a tratar. Esta
actividad contiene trabajo individual y colaborativo.
 En el entorno de evaluación y seguimiento: los estudiantes presentan el
trabajo construido y discutido en el foro, en la fecha establecida en la agenda del curso.
Contextualización: Parte Individual. Cada estudiante, investiga y aporta en el
foro de aprendizaje colaborativo, acerca de la solución de los problemas planteados en la presente
grupal que le dé solución al problema planteado.
a. Realización de la actividad individual. Cada estudiante de manera
individual presentará aportes significativos que contribuyan a la solución de los problemas formulados, pro
.
b. Compartirá los avances del trabajo individual, en el entorno de Aprendizaje Colaborativo, compartirá
c. Construcción del trabajo final. Parte Colaborativa. En el entorno de
Aprendizaje Colaborativo el grupo construirá el trabajo final relacionando las actividades individuales pres
d. Entrega de la actividad final. El líder del grupo entregara la actividad en
el entorno de Evaluación y Seguimiento. Se recibirá un solo trabajo por grupo, en el enlace habilitado.
e. Registro de avances en el E-portafolio. Cada estudiante registra
semanalmente sus avances y logros en el E-portafolio el cual lo encuentra disponible en el entorno
en el entorno de Aprendizaje Colaborativo. Documento en formato PDF, debe contener Introducción, objet
El problema está planteado en la siguiente página, se denomina Problema
Momento Dos (Trabajo Colaborativo uno)
PROBLEMA MOMENTO DOS (TRABAJO COLABORATIVO UNO)
1. El estudiante consulta sobre: generalidades de los costos, conceptos básicos y elementos del costo, ba
los costos, técnicas y métodos de costeo, manejo de inventarios entre otros y realizará los aportes necesa
construcción del trabajo final solicitado en la presente guía.
2. Estado de costos de productos vendidos
Industrias Colombia LTDA., presenta la siguiente información referente al primer trimestre del año 2013:
CONCEPTO ENERO/2013 MARZO/2013

Productos terminados $2.845.000 $325.000
Productos en proceso $987.350 $1.123.250
Materias primas $628.790 $798.230
Salarios de personal administrativo $1.123.000
Compras de materia prima $7.913.523
Mano de obra indirecta $913.250
Salarios de vendedores $1.752.000
Otros gastos de admón. $662.000
Ventas $28.519.500
Remuneración total a los operarios $6.361.350
Material indirecto $1.239.000
Depreciación de equipos $689.520
Arrendamiento de planta $815.220
Con esta información presente el Estado de Resultados, recuerde que inicialmente debe hacer el es
(Costo de productos vendidos).
3. Costos por órdenes de producción
Durante el mes de diciembre, la empresa Confecciones del Valle Ltda., nos presenta la siguiente informac
órdenes de producción que inicia en el periodo, son las siguientes:
La O.P No. 529 por 100 camisas La O.P No. 530 por 120 pantalones La O.P No. 531 por 200 batas
La O.P No. 532 por 180 sabanas La O.P No. 533 por 150 faldas
Con referencia a las anteriores órdenes de producción, tenemos la siguiente información.
Requisición # 1021 por valor de $1.525.000 para la O.P No. 531 Requisición # 1022 por valor de $931.000
533 Requisición # 1023 por valor de $825.000 para la O.P No. 530
Requisición # 1024 por valor de $1.255.000 para la O.P No. 529

Requisición # 1025 por valor de $713.000 para la O.P No. 530 Requisición # 1026 por valor de $1.113.000
Devoluciones de producción al almacén
No. 11 por $148.000 de la requisición. No. 1022
No. 12 por $218.000 de la requisición. No. 1021 No. 13 por $102.000 de la requisición. No. 1025 No. 14 p
El Dpto. de personal nos presenta la siguiente información
O.P No. 529 $1.132.520
O.P No. 530 $987.523 O.P No. 531 $1389.520 O.P No. 532 $1.622.500 O.P No. 533 $989.780
Con base a esta información se debe calcular e integrar a la mano de obra, las prestaciones
sociales que por ley se tiene derecho, seguridad social y aportes parafiscales.
La empresa calcula y provisiona los CIF del periodo aplicando el 65% del total de la mano de
obra directa.
Se pide:
a. Determinar el costo total y unitario de cada OP.
b. Aplicar los procedimientos establecidos en los sistemas de costeo
c. Utilizar los formatos establecidos en el proceso de producción.
4. Costos por proceso
La empresa Confecciones S.A., produce camisas guayaberas para la costa colombiana, para la elabora
Para el mes de Febrero presenta la siguiente información:
o Departamento: diseño y corte:
Se inicia la producción de 2.000 unidades, de las cuales se terminan y envían al segundo
departamento un total de 1.500, quedan terminadas y retenidas en el primer departamento un total de 200
Los costos del Departamento fueron:
Materiales directo $28.500.000
Mano de Obra $24.300.000
CIF $16.600.000
o Departamento: costura y ensamble
Durante el periodo se terminan y envían al almacén de productos terminados, 1.450 camisas, el
resto quedan en proceso con (----, 70,80)
Los costos del departamento de costura y ensamble para este periodo fueron:
CIF $11.234.000
o Departamento: acabado y empaque
CIF $12.967.000
Se pide:
a. Determinar el costo total y unitario de cada camisa en cada proceso

b. Aplicar los procedimientos establecidos en los sistemas de costos por proceso
c. Utilizar los formatos establecidos en los costos de producción
Momento 3 Desarrollo del test uno
(Test 1)
Entornos Entorno de conocimiento y de evaluación y seguimiento
Requeridas
Actividades para el Momento 3: Desarrollo del test uno.

documental sugerido y bibliografía requerida.
 En el entorno de Evaluación y Seguimiento: el estudiante resuelve el test
uno que está disponible en el entorno de evaluación y seguimiento, test que consiste en dar respuesta a 1
Contextualización: Cada estudiante debe resolver el test uno, el cual se encuentra disponible en el entor
el test se encuentra disponible en la fecha establecida en la agenda del curso.
Momento 4 (Trabajo Investigación y solución de los problemas planteados “ejercicios de
Colaborativo 2) predeterminación de CIF y presupuesto operativo”
Entornos Entorno de Aprendizaje Colaborativo

Referencias Bibliográficas Mendoza, Calixto. (2004) Presupuestos para empresas de manufactura (pág. de la 103 a la
Requeridas
Actividades para el Momento 4: Investigación y solución de los problemas

planteados “ejercicios de predeterminación de CIF y presupuesto operativo”
documental sugerido y bibliografía requerida.
trabajo haciendo aportes y comentarios sobre el tema a tratar. Esta actividad contiene trabajo individ
 En el entorno de evaluación y seguimiento: los estudiantes presentan el
trabajo construido y discutido en el foro, en la fecha establecida en la agenda del curso.
Contextualización: Parte Individual. Cada estudiante, investiga y aporta en el
foro de aprendizaje colaborativo, acerca de la solución de los problemas planteados en la presente
grupal que le dé solución al problema planteado.
f. Realización de la actividad individual. Cada estudiante de manera
individual presentará aportes significativos que contribuyan a la solución de los problemas formulados, pro
.
g. Compartirá los avances del trabajo individual, en el entorno de Aprendizaje Colaborativo, compartirá
h. Construcción del trabajo final. Parte Colaborativa. En el entorno de
Aprendizaje Colaborativo el grupo construirá el trabajo final relacionando las actividades individuales pres
i. Entrega de la actividad final. El líder del grupo entregara la actividad en
el entorno de Evaluación y Seguimiento. Se recibirá un solo trabajo por grupo.
j. Registro de avances en el E-portafolio. Cada estudiante registra
semanalmente sus avances y logros en el E-portafolio el cual lo encuentra disponible en el entorno
en el entorno de Aprendizaje Colaborativo. Documento en formato PDF, debe contener Introducción, objet
Momento Cuatro (Trabajo Colaborativo dos).
PROBLEMA MOMENTO CUATRO (TRABAJO COLABORATIVO DOS)
1. Presupuestos de CIF
Manufacturas Doña Juana Ltda., reporta la siguiente información de los Costos Indirectos de Fabricación
los meses de Junio a Diciembre y la proyección que se tiene para el mes de enero; la empresa utiliza un s
costos por órdenes de producción y presupuesta sus CIF semivariables por el método de punto alto y pun
Arrendamientos $785.000 mensuales, a producción le corresponde el 60% del total. Seguros contra incen
mensuales
Seguro de protección de producción, esta póliza es semivariables y su costo es de $111.000 fijos mensua
por unidad.
Otros CIF:
Depreciación de equipo $385.000, Materiales y Accesorios $260 por unidad.
Información tomada del departamento de contabilidad y producción para presupuestar servicios púb
mantenimiento.
En el mes de Enero se tiene presupuestado fabricar 24.000 unidades Se requiere:
o Fórmula Presupuestal para servicios públicos y mantenimiento
o Fórmula Presupuestal General
o CIF Presupuestados y Tasa Predeterminada
o CIF Aplicados para una producción real de 23.400 unidades
o Análisis de las variaciones
Periodo Servicios públicos Mantenimiento Nivel de operación
Junio $423.500 $323.000 $19.300

Julio 403.200 304.000 15.500
Agosto 412.300 323.000 17.150
Septiembre 419.000 330.000 16.000
Octubre 432.250 338.000 22.500
Noviembre 411.230 334.500 20.300
Diciembre 405.120 332.000 19.700
2. Costo Estándar
Industrias el Roble presenta la siguiente información para la determinación delos costos
estándares de su producción, es la siguiente:
Elemento Cantidad Precio unitario
Materiales 2,5 libras $ 3.250
Mano de Obra 0,75 horas $ 3.460
CIF 0.75 horas TF $2.200
TV $3.000
Cantidad Valor Unitario
Unidades presupuestadas 4.23000
CIF Reales
Materiales usados 7.12000 $ 3.330,00
Mano de obra usada 3.20000 $ 3.320,00

Unidades producidas 4.12000
Se requiere:
o Resolver el taller con la utilización de los métodos de costos estándar conocidos y propuestos en la unid
o Determinar las variaciones de materias primas, mano de obra y costos indirectos de fabricación, realiza
o Exprese su concepto a cerca de la viabilidad o no de la producción del periodo
3. Costos ABC
La COMPAÑÍA DEL METRO, fabrica un único producto la cual es una silla de rueda,
resistente y lavable. Dicha compañía cuenta con un sistema ABC simple, para la toma de sus decisiones i
Se pide mostrar los costos indirectos de 2000 sillas durante el año y 60 pedidos, el precio de venta de las
Información adicional: La Compañía fabrica un total de 12.000 productos en el año (sillas,
escritorios, gabinetes, mesas y archivadores) y este total de productos están divididos en
2.000 pedidos.
Concepto Valor
Costos indirectos de manufactura 25.000.000
Gastos de ventas y administración 12.000.000
Costos indirectos totales 37.000.000
El sistema ABC de la compañía tiene grupos de costos por actividad y medidas de actividad,
los cuales se relacionan a continuación.
Grupo de costos por actividad Medidas de la actividad
Montaje de unidades Cantidad de unidades
Procesamiento de pedidos Cantidad de pedidos
Asistencia al cliente Cantidad de clientes
Se pide:
 Establezca y distribuya las tasas de actividad para los grupo de costos de acuerdo a los
departamentos de los CIF
 Determine la distribución del consumo de recursos entre los grupos de costos por actividad
 Establezca el costo indirecto para los 100 pedidos y las 5.000 sillas del pedido en ejecución
 Calcule el margen del producto
 Analice la rentabilidad del cliente
4. Presupuesto de Venta
La Compañía Comercial Caribe S.A., presenta los siguientes datos históricos sobre el
comportamiento de ventas de su producto estrella en los últimos:
AÑO VENTAS
2006 219.500
2007 232.000
2008 216.300
2009 228.000
2010 229.200
2011 231.500
2012 230.000
2013 227.980
Se requiere:
o Calcule y proyecte el presupuesto del año 2014
o Utilice unos de los métodos matemáticos para la predeterminación del presupuesto de ventas
o Exprese su concepto a cerca de los resultados obtenidos, si son favorables o
desfavorables.
Momento 5 Desarrollo del test uno
(Test 2)
Entornos Entorno de Evaluación y Seguimiento
Requeridas
Actividades para el Momento 5: Desarrollo del test dos.

documental sugerido y la bibliografía requerida.
 En el entorno de Evaluación y Seguimiento: el estudiante resuelve el test
dos que está disponible en el entorno de evaluación y seguimiento, test que consiste en dar respuesta a 1
Contextualización: Cada estudiante debe resolver el test dos, el cual se encuentra disponible en el entor
Momento 6 Trabajo final (evaluación final)
Examen Final
Entornos Entorno de Aprendizaje Práctico

Referencias Bibliográficas Charles T. Horngren, George Foster, Srikant M. Datar (2007), Contab
requeridas
Actividades para el Momento 6: Trabajo final (evaluación final)

documental sugerido y la bibliografía requerida.
 En el entorno de aprendizaje Práctico: Cada estudiante debe participar
de manera activa y significativa con aportes y críticas sobre la información obtenida en la visita realizada a
 En el entorno de evaluación y seguimiento: los estudiantes de forma
individual, presenta el trabajo construido y discutido en el foro, en la fecha establecida en la agenda del cu
Contextualización: El estudiante de manera individual debe seleccionar una
empresa de la región o ciudad donde esta habita, y realizar una visita donde debe evidenciar los aspectos
aportes y su propio trabajo, la actividad es individual.
a. Construcción del trabajo final, en el entorno de Aprendizaje Práctico el
estudiante desarrollará el trabajo final, el trabajo final debe contener: Portada, Introducción, Objetivos, De
b. Entrega de la actividad final. Cada estudiante debe entregara la actividad
solicitada en el entorno de Evaluación y Seguimiento. La actividad es individual por lo que cada estudiante
c. Registro de avances en el E-portafolio. Cada estudiante registra
semanalmente sus avances y logros en el E-portafolio el cual lo encuentra disponible en el entorno de Ev
d. El trabajo presentado debe contener las normas APA, las cuales se
encuentran en el entorno de Aprendizaje Colaborativo. Documento en formato PDF.
Recomendaciones:
 Las discusiones deben realizarse únicamente en el foro dispuesto para la
construcción de cada actividad.
 Intervenir en el foro como se ha indicado aplicando la rúbrica TIGRE para generar discusiones encadena
 No deben interactuar por medios diferentes a los dispuestos en el curso, esto debido a que no se puede
 No tomen información de proyectos terminados ello impide el cumplimiento del objetivo de la actividad.
 Proyecto en el cual se identifique que contiene información de internet o de otros grupos del curso será
Momento Seis (Examen Final)
PROBLEMA MOMENTO SEIS (EXAMEN FINAL)
Descripción de la actividad:
Esta actividad se realizará en dos fases en las cuales se afianzarán los conceptos estudiados en las unida
dos. Su desarrollo se hará mediante el aprendizaje práctico.
Primera fase
Selección de la empresa y realización de la visita
Cada estudiante debe seleccionar una empresa ubicada en la región donde habita, la empresa debe ser d
industrial o servicios (preferiblemente manufacturera), en dicha empresa se debe realizar una visita e iden
siguientes aspectos:
1. Nombre de la empresa
2. Sector de la economía al que pertenece (actividad económica)
3. Identificar si es una empresa matriz o sucursal (si es una sucursal, donde está ubicada la matriz)
4. Listar los productos que fabricada
5. Identificar el producto estrella (el producto que tiene cierto liderazgo en el mercado)
6. Qué tipo de materias primas utiliza en su proceso de producción y donde la adquiere
7. Cuenta con la implementación de un sistema de costeo? Qué tipo de sistema utiliza?
8. Qué sistema de costeo aplica a su proceso de producción?
9. Identificar el ciclo productivo (número de días), describa desde que inicia hasta su terminación e
consumidor o cliente
10. Identifique cada uno de los elementos que integran los elementos del costo, descríbalos
11. Como realiza el control de inventarios (entradas, salidas y existencia), que tipo de inventario y
valuación maneja, si el control es manual o sistematizado.
12. Cuenta con la aplicación de las NIC y las NIIF en su estructura contable?
13. Como es el proceso de entrenamiento y capacitación de la mano de obra utilizada en el proceso de pr
cada cuanto se capacita.
14. Identificar si la organización, se basa en un sistema de planificación y presupuestación en los costos o
lo que ocurre diariamente.
15. Identifique y explique si existe un sistema de control de calidad, en qué momento se hace la evaluació
seguimiento al producto en su proceso de producción.
16. Cuenta la empresa con una adecuada instalación para el funcionamiento de la planta de fabricación?
17. Evidenciar si la organización, utiliza los formatos estandarizados en el proceso de producción (
costos, requisición, control de operarios, entre otros).
18. Identifique y describa los criterios que la organización tiene en cuenta para hace la proyección de sus
tales como: proyección de ventas, producción, compras, gastos, entre otros.
Producto de esta experiencia cada estudiante debe ingresar al foro en el entorno de aprendizaje p
una de las evidencias que ha ido observando, se debe evidenciar
que el trabajo se construyó de acuerdo a las instrucciones dadas en esta guía. No solo es realizar la visita
documento, sino se debe evidenciar unos aportes parciales en el foro respectivo, para que el equipo de tu
observar, acompañar y orientar el desarrollo de la actividad.
Segunda fase
Construcción y presentación del trabajo final.
Con base en la información suministrada a través del foro de aprendizaje práctico, información que fue ob
analizada por el tutor que realizó el acompañamiento, cada estudiante debe elaborar un informe final (ejec
contenga la respuesta a cada una de los interrogantes planteados en la fase anterior, esta información se
evaluada y confirmada de que efectivamente el estudiante cumplió con las dos fases de elaboración y sob
efectivamente se haya realizado la visita a la empresa seleccionada.
El informe final se debe subir por el espacio destinado para tal fin, espacio que ha sido habilitado a través
en el entorno de evaluación y seguimiento denominado “espacio para entrega de actividad final” en la fech
en la agenda del curso y en el presente documento.
A través de las conclusiones, el estudiante debe manifestar la experiencia vivida en este proceso de apren
fue el aporte que le dejo esta experiencia en su proceso de formación y en su vida personal, así como tam
expresar las recomendaciones producto de las falencias y riesgos evidenciados en el proceso de producc
organización seleccionada.
Para evidenciar la veracidad del informe presentado, se solicitan los siguientes documentos: certificación
empresa informando sobre la visita realizada por el estudiante, con la información del estudiante, fecha y
de la organización visitada (en lo posible) y si la organización no emite la certificación, entonces se debe a
registros fílmicos y/o fotográficos donde se evidencia la visita a la empresa seleccionada, estos document
estar incorporados como anexo del trabajo presentado.
una metodología centrada en el aprendizaje, en la investigación y reflexión que siguen los Estudiantes para llegar a
a partir de lo que hacen los estudiantes, puede mejorar la calidad de su aprendizaje universitario en aspectos muy d
ra ser desarrollados en los diferentes Entornos del curso.

struye un documento que contenga un ensayo y un mapa mental acerca del tema “historia y evolución de los costos
elaborará y presentará documento donde plasmará la solución de los problemas planteados en la presente guía, dic
entra en el entorno de evaluación y seguimiento, test que contiene 10 preguntas acerca de los temas de aprendizaje
mas planteados en la presente guía, dichos problemas están enmarcados en el contenido de la unidad dos del pres
uentra en el entorno de evaluación y seguimiento, test que contiene 10 preguntas acerca de los temas de aprendiza
documento PDF que contenga la solución de los 18 ítems formulados en la presente guía, luego de haber selecciona
actuar en el entorno de aprendizaje colaborativo y práctico (para el momento seis) para discutir los aportes, las prop
del curso tendrán la posibilidad de aclarar las inquietudes.
ctividad
ción personal y la presentación en el
n inicial:
rdos del curso, contenidos en el
n del curso
curso
nto:
mental sugerido
e colaborativo:
idad inicial del foro de aprendizaje
y seguimiento:
al en enlace
nto:
recomendada
e colaborativo:
necesaria para construir la
ción de cada uno

en la presente guía.
y seguimiento:
olaborativo) en el enlace habilitado
nto:
recomendada
y seguimiento:
uno (10 preguntas)
nto:
recomendada
e colaborativo:
cesaria para construir la actividad

ón de cada uno de los problemas
a.
y seguimiento:
aborativo) en el enlace habilitado
nto:
recomendada
y seguimiento:
dos (10 preguntas)
e práctico:
de aprendizaje practico, discusión
consultada en la
r lo menos dos aportes de dos
y seguimiento:
(individual) en el enlace habilitado.
aplicación de los sistemas de
to, de aprendizaje colaborativo y

a, Diana P. (2013). Historia y evolución de los costos de producción. Recuperado:
Enlace web
http:
//www.uca.edu.ar/uca/common/grupo12/files/rosito-inv.
rramienta Examtime que se encuentra en el entorno de Aprendizaje Colaborativo, crean un mapa mental, además
storia y evolución de los costos de producción en las organizaciones.

ble en el entorno de Evaluación y seguimiento.
ormato PDF, debe contener una introducción, unos objetivos, el ensayo, el link del mapa mental y unas conclusiones
as planteados
olaborativo y de evaluación y
tab
ilidad de Costos “un enfoque gerencial” (Pág. de la 30 a la 45). Recuperado:
enlace web
http:
//moodle.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/unida/RH/PC/PCS
anteados en la presente guía, con los aportes recibidos, se construye un trabajo
blemas formulados, problemas representados en unos talleres y ejercicios de costos.
Colaborativo, compartirá los avances realizados sobre la investigación desarrollada.
dades individuales presentadas por cada uno de los integrantes del grupo.
el enlace habilitado.
isponible en el entorno de Evaluación y seguimiento
ener Introducción, objetivos, desarrollo y solución de los problemas, conclusiones y referencias bibliográficas.
elementos del costo, base de cálculo de

zará los aportes necesarios para la
mestre del año 2013:
MARZO/2013
$325.000
$1.123.250
$798.230
$1.123.000
$7.913.523
$913.250
$1.752.000
$662.000
$28.519.500
$6.361.350
$1.239.000
$689.520
$815.220
mente debe hacer el estado de CPV
ta la siguiente información acerca de las
31 por 200 batas
mación.
2 por valor de $931.000 para la O.P No.
por valor de $1.113.000 para la O.P No. 533 Requisición # 1027 por valor de $2.003.000 para la O.P No. 529 Requi
ción. No. 1025 No. 14 por $112.000 de la requisición. No. 1029 No. 15 por $389.000 de la requisición. No. 1030 No.
33 $989.780
staciones
a mano de
mbiana, para la elaboración de una camisa requiere de tres procesos así: diseño y corte, costura y ensamble y acab
tamento un total de 200 camisas y en proceso queda un total de 300 con un grado de elaboración de (100, 80, 70).
0 camisas, el
0 camisas, el
guimiento
tab
enlace web
http:
ste en dar respuesta a 10 preguntas con un tiempo límite de 45 minutos.
a disponible en el entorno de evaluación y seguimiento, el test contiene 10 preguntas que el estudiante debe resolve
nteados “ejercicios de
ivo”
manufactura (pág. de la 103 a la 114). Recuperado enlace web

:
http:
//b
ooks.google.com.co/b
ooks?id=alSEjvLKzD0C&pg=PA103& dq=presupuesto+de+
contiene trabajo individual y colaborativo.
anteados en la presente guía, con los aportes recibidos, se construye un trabajo
blemas formulados, problemas representados en unos talleres y ejercicios de costos.
Colaborativo, compartirá los avances realizados sobre la investigación desarrollada.
dades individuales presentadas por cada uno de los integrantes del grupo.
isponible en el entorno de Evaluación y seguimiento
ener Introducción, objetivos, desarrollo y solución de los problemas, conclusiones y referencias bibliográficas.
irectos de Fabricación incurridos en
; la empresa utiliza un sistema de
odo de punto alto y punto bajo:
l. Seguros contra incendio $120.000
$111.000 fijos mensuales más $18
supuestar servicios públicos y
de operación
$19.300
15.500
17.150
16.000
22.500
20.300
19.700
elos costos
Valor Total
$5.775
$2.595
$3.900
Valor Total
$18.250.000,00
$23.709.600,00
$10.624.000,00
y propuestos en la unidad número dos.

de fabricación, realizar un análisis para determinar su favorabilidad o des favorabilidad.
de rueda,
oma de sus decisiones internas y tiene dos departamentos de costos indirectos ya identificados como son COSTOS
precio de venta de las sillas es de $9.500, el costo de los materiales directos es de 3.350 y el de la mano de obra d
actividad,
or actividad
n ejecución
sobre el
sto de ventas
tab
enlace web
http:
ste en dar respuesta a 10 preguntas con un tiempo límite de 45 minutos.

a disponible en el entorno de evaluación y seguimiento, el test contiene 10 preguntas que el estudiante debe resolve
tab
enlace web
http:
a en la visita realizada a la empresa seleccionada, empresa del sector industrial o servicio de la región o ciudad de u
cida en la agenda del curso.
evidenciar los aspectos que detallamos en el documento anexo. Estos aspectos deben ser registrados en el foro de
ducción, Objetivos, Desarrollo del trabajo, Conclusiones, Recomendaciones y Bibliografía.
r lo que cada estudiante deberá entregar un producto en el entorno.
ble en el entorno de Evaluación y seguimiento

r discusiones encadenadas, que lleven a fortalecer la actividad individual y colaborativa, sobre los temas que allí se
bido a que no se puede identificar el compromiso de cada estudiante y por consiguiente tener argumentos para una
bjetivo de la actividad.
grupos del curso será anulado y todo el grupo tendrá como nota 0.
estudiados en las unidades uno y
, la empresa debe ser del sector

ealizar una visita e identificar los
bicada la matriz)
do)
uiere
liza?
hasta su terminación en la venta al
scríbalos
e tipo de inventario y método de
ada en el proceso de producción,
estación en los costos o se basa en
nto se hace la evaluación y
planta de fabricación?
oceso de producción (hoja de
e la proyección de sus actividades,
ntorno de aprendizaje práctico, cada

solo es realizar la visita y entregar el
ara que el equipo de tutores pueda
información que fue observada y

ar un informe final (ejecutivo) que
or, esta información será revisada,
es de elaboración y sobre todo que
sido habilitado a través de una tarea

actividad final” en la fecha establecida
n este proceso de aprendizaje, cual

personal, así como también, debe
n el proceso de producción de la
cumentos: certificación emitida por la

del estudiante, fecha y dependencia
ión, entonces se debe anexar
onada, estos documentos deben
udiantes para llegar a una solución ante un problema planteado por el Tutor”. Generalmente, dentro del proceso edu
io en aspectos muy diversos”. Así, el ABP ayuda al estudiante a desarrollar y a trabajar diversas competencias. Entr
volución de los costos de producción en las organizaciones”, información que se encuentra referenciada en el entorn
n la presente guía, dichos problemas están enmarcados en el contenido de la unidad uno del presente curso.
temas de aprendizaje de la unidad uno.
a unidad dos del presente curso.

s temas de aprendizaje de la unidad dos.
o de haber seleccionado y visitado una empresa del sector industrial o servicios, donde se puedan evidenciar cada
r los aportes, las propuestas y en equipo construir el producto solicitado (para el caso de los trabajos colaborativos).
apa mental, además de un ensayo del tema solicitado.
l y unas conclusiones.
s bibliográficas.
la O.P No. 529 Requisición # 1028 por valor de $1.916.500 para la O.P No. 532 Requisición # 1029 por valor de $1.
sición. No. 1030 No. 16 por $405.000 de la requisición. No. 1026 No. 17 por $129.000 de la requisición. No. 1025 N
ra y ensamble y acabado y empaque. Los materiales directos son aplicados en el departamento de diseño y corte.
ción de (100, 80, 70).

studiante debe resolver en un tiempo máximo de 45 minutos,
s bibliográficas.
s como son COSTOS INDIRECTOS DE MANUFACTURA Y GASTOS DE VENTA Y ADMINISTRACIÓN.
de la mano de obra directa es de 2.230, la Compañía para la elaboración de estos 60 pedidos, cuenta con dos clien
studiante debe resolver en un tiempo máximo de 45 minutos, el test se encuentra disponible en la fecha establecida
a región o ciudad de ubicación del estudiante.
istrados en el foro de aprendizaje práctico para que exista una discusión entre los integrantes del grupo. Cada estu
los temas que allí se proponen.
argumentos para una eficiente evaluación.
ntro del proceso educativo, el docente explica una parte de la materia y, seguidamente, propone a los estudiantes un
competencias. Entre ellas, de Miguel (2005) destaca: Resolución de problemas, Toma de decisiones, Trabajo en eq
enciada en el entorno de conocimiento.

esente curso.
an evidenciar cada pregunta formulada.

bajos colaborativos).
029 por valor de $1.713.000 para la O.P No. 531 Requisición # 1030 por valor de $805.500 para la O.P No. 532
uisición. No. 1025 No. 18 por $298.000 de la requisición. No. 1021
de diseño y corte.
cuenta con dos clientes.
a fecha establecida en la agenda del curso.
el grupo. Cada estudiante debe hacer sus propios
a los estudiantes una actividad de aplicación de dichos contenidos. Sin embargo, el ABP se plantea como medio pa
ones, Trabajo en equipo, Habilidades de comunicación (argumentación y presentación de la información) y Desarro

la O.P No. 532
ntea como medio para que los estudiantes adquieran esos conocimientos y los apliquen para solucionar un problem
ormación) y Desarrollo de actitudes y valores: precisión, revisión, tolerancia.

lucionar un problema real o ficticio, sin que el docente utilice la lección magistral u otro método para transmitir ese te
para transmitir ese temario.
PROBLEMA MOMENTO DOS (TRABAJO COLABORATIVO UNO)
1. El estudiante consulta sobre: generalidades de los costos, conceptos básicos y elementos del costo, ba
los costos, técnicas y métodos de costeo, manejo de inventarios entre otros y realizará los aportes necesa
construcción del trabajo final solicitado en la presente guía.
CONCEPTO ENERO/2013 MARZO/2013

Productos terminados $2.845.000 $325.000
Productos en proceso $987.350 $1.123.250
Materias primas $628.790 $798.230
Salarios de personal administrativo $1.123.000
Compras de materia prima $7.913.523
Mano de obra indirecta $913.250
Salarios de vendedores $1.752.000
Otros gastos de admón. $662.000
Ventas $28.519.500
Remuneración total a los operarios $6.361.350
Material indirecto $1.239.000
Depreciación de equipos $689.520
Arrendamiento de planta $815.220
(Costo de productos vendidos).
órdenes de producción que inicia en el periodo, son las siguientes:
533 Requisición # 1023 por valor de $825.000 para la O.P No. 530

O.P No. 529 $1.132.520
obra directa.
Se pide:
4. Costos por proceso
La empresa Confecciones S.A., produce camisas guayaberas para la costa colombiana, para la elabora
Para el mes de Febrero presenta la siguiente información:
o Departamento: diseño y corte:
Se inicia la producción de 2.000 unidades, de las cuales se terminan y envían al segundo
departamento un total de 1.500, quedan terminadas y retenidas en el primer departamento un total de 200
Los costos del Departamento fueron:
Materiales directo $28.500.000
CIF $16.600.000
o Departamento: costura y ensamble
CIF $11.234.000
o Departamento: acabado y empaque
CIF $12.967.000
Se Determinar
a. pide: el costo total y unitario de cada camisa en cada proceso
b. Aplicar los procedimientos establecidos en los sistemas de costos por proceso
c. Utilizar los formatos establecidos en los costos de producción
elementos del costo, base de cálculo de
zará los aportes necesarios para la
mestre del año 2013:
MARZO/2013
$325.000
$1.123.250
$798.230
$1.123.000
$7.913.523
$913.250
$1.752.000
$662.000
$28.519.500
$6.361.350
$1.239.000
$689.520
$815.220
mente debe hacer el estado de CPV
ta la siguiente información acerca de las
31 por 200 batas
mación.
2 por valor de $931.000 para la O.P No.
por valor de $1.113.000 para la O.P No. 533 Requisición # 1027 por valor de $2.003.000 para la O.P No. 529 Requi
33 $989.780
staciones
a mano de
mbiana, para la elaboración de una camisa requiere de tres procesos así: diseño y corte, costura y ensamble y acab
tamento un total de 200 camisas y en proceso queda un total de 300 con un grado de elaboración de (100, 80, 70).
0 camisas, el
0 camisas, el
la O.P No. 529 Requisición # 1028 por valor de $1.916.500 para la O.P No. 532 Requisición # 1029 por valor de $1.
sición. No. 1030 No. 16 por $405.000 de la requisición. No. 1026 No. 17 por $129.000 de la requisición. No. 1025 N
ra y ensamble y acabado y empaque. Los materiales directos son aplicados en el departamento de diseño y corte.
ción de (100, 80, 70).

029 por valor de $1.713.000 para la O.P No. 531 Requisición # 1030 por valor de $805.500 para la O.P No. 532
uisición. No. 1025 No. 18 por $298.000 de la requisición. No. 1021
de diseño y corte.
la O.P No. 532
CONCEPTO
Productos terminados
Productos en proceso
Materias primas
Salarios de personal administrativo
Compras de materia prima
Mano de obra indirecta
Salarios de vendedores
Otros gastos de admón.
Ventas
Remuneración total a los operarios
Material indirecto
Depreciación de equipos
Arrendamiento de planta
COMPAÑIA______________________________
ESTADOS DE COSTOS DE PRODUCTOS VENDIDOS
FECHA
MATERIALES DIRECTOS USADOS (ANEXO 1)

MANO DE OBRA DIRECTA
COSTOS INDIRECTOS DE FABRICACION (ANEXO 2)
COSTOS DEL PRODUCTO =
MAS INVENTARIO INICIAL PRODUCTO EN PROCESO +
COSTOS DEL PRODUCTO EN PROCESO
MENOS INVENTARIO FINAL PRODUCTO EN PROCESO -
COSTO DEL PRODUCTO MANUFACTURADO/TERMINADO
MAS INVENTARIO INICIAL PRODUCTO TERMINADO +
COSTOS DEL PRODUCTO DISPONIBLE PARA LA VENTA =
MENOS INVENTARIO FINAL PRODUCTO TERMINADO -
TOTAL COSTO DEL PRODUCTO VENDIDO =
ANEXO 1
MATERIALES DIRECTOS USADOS
INVENTARIO INICIAL MATERIAL DIRECTO
MAS COMPRAS BRUTAS MATERIAL DIRECTO +
MATERIALES DIRECTOS DISPONIBLES PARA EL USO =
MENOS INVENTARIO FINAL MATERIAL DIRECTO
MATERIALES DIRECTOS USADOS
ANEXO 2
COSTOS INDIRECTOS DE FABRICACION
MATERIAL INDIRECTO +
MANO DE OBRA INDIRECTA +
Depreciación de equipos +
Arrendamiento de planta +
+
+
+
+
TOTAL C.I.F.
INDUSTRIAS COLOMBIA LTDA
ESTADO DE RESULTADOS
PRIMER TRIMESTRE DE 2013
VENTAS
MENOS DEVOLUCIONES Y REBAJAS EN VENTAS -
VENTAS NETAS =
MENOS COSTOS DE PRODUCTOS VENDIDOS o COSTOS DE VENTA -
UTILIDAD BRUTA
MENOS GASTOS OPERACIONALES ADMON -
Salarios de administracion 1,123,000
Otros gastos de administracion 662,000
MENOS GASTOS OPERACIONALES VENTAS (Salarios) -
UTILIDAD OPERATIVA O PERDIDA =
MENOS GASTOS NO OPERACIONALES -

MAS INGRESOS OPERACIONALES +
UTILIDAD ANTES DE IMPUESTOS/ PERDIDA
MENOS IMPUESTOS DE RENTA 33% -

UTILIDAD DESPUES DE IMPUESTOS/ PERDIDA
UTILIDAD o PERDIDA DEL EJERCICIO

l primer trimestre del año 2013:
ENERO/2013 MARZO/2013
$ 2,845,000 325,000
987,350 $ 1,123,250
628,790 798,230
$ 1,123,000
$ 7,913,523
913,250
$ 1,752,000
662,000
$ 28,519,500
$ 6,361,350
$ 1,239,000
689,520
815,220
que inicialmente debe hacer el estado de CPV (Costo de productos vendidos).
7,744,083
6,361,350
3,656,990
17,762,423
987,350
18,749,773
-1,123,250
17,626,523
2,845,000
20,471,523
-325,000
20,146,523
628,790
$ 7,913,523
8,542,313
-798,230
7,744,083
$ 1,239,000
913,250
689,520
815,220
3,656,990
28,519,500
28,519,500
-20,146,523
8,372,977
-1,785,000
-1,752,000
4,835,977
4,835,977
4,835,977
4,835,977

O.P No. 531 Requisición # 1030 por valor de $805.500 para la O.P No. 532

O.P No. 529 $1.132.520
obra directa.
Se pide:
De acuerdo con lo dispuesto en el artículo 7 del Decreto 1828 de 2013, se establece que a
Aportes parafiscales seran unicamente del 4%
CONFECCIONES DEL VALLE
NIT 999.999.999-9
ORDEN DE PRODUCCIÓN Nro
FECHA MATERIA PRIMA (MP)
REFERENCIA CANTIDAD COSTO
Diciemb
re Requisición # 1024 1,255,000
Diciemb
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
TOTAL 3,258,000
PRODUCTO (NOMBRE) CAMISAS 100

COSTO TOTAL 5,853,141
UNIDADES PRODUCIDAS
(VALOR CONOCIDO)
COSTO UNITARIO 58,531

NIT 999.999.999-9
Diciemb
re Requisición # 1023 825,000
Diciemb
re Requisición # 1025 713000
Diciemb
re Devolucion No 13 Req No 1025 (102,000)
Diciemb
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
TOTAL 1,307,000
PRODUCTO (NOMBRE) PANTALONES 120

UNIDADES PRODUCIDAS
(VALOR CONOCIDO)

NIT 999.999.999-9
Diciemb
Diciemb
Diciemb
Diciemb
Diciemb
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
TOTAL 2,610,000
PRODUCTO (NOMBRE) BATAS 200

UNIDADES PRODUCIDAS
(VALOR CONOCIDO)
NIT 999.999.999-9
Diciemb
Diciemb
Diciemb
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
TOTAL 2,333,000
PRODUCTO (NOMBRE) SABANAS 180

UNIDADES PRODUCIDAS
(VALOR CONOCIDO)

NIT 999.999.999-9
Diciemb
Diciemb
Diciemb
re Devolucion No 11 Req 1022 (148,000)
Diciemb
re Devolucion No 16 Req 1026 (405,000)
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
Diciemb
re
TOTAL 1,491,000
PRODUCTO (NOMBRE) FALDAS 150

UNIDADES PRODUCIDAS
(VALOR CONOCIDO)
nta la siguiente información acerca de las órdenes de producción que inicia en el periodo, son las siguientes:
31 por 200 batas
mación.
22 por valor de $931.000 para la O.P No. 533 Requisición # 1023 por valor de $825.000 para la O.P No. 530
por valor de $1.113.000 para la O.P No. 533 Requisición # 1027 por valor de $2.003.000 para la O.P No. 529 Requ
33 $989.780
estaciones
a mano de
, se establece que a partir del 1 de enero de 2014 comienza a operar la exención de los aportes
IONES DEL VALLE LTDA
IT 999.999.999-9
E PRODUCCIÓN Nro.: 529
COSTOS INDIRECTOS DE
MANO DE OBRA DIRECTA (MOD)
FABRICACIÓN (CIF)
TASA
COSTO TOTAL PREDETERMIN CIF
ADA
Sueldos 1,132,520 65% 736138

Censatias (8,33%)
Int/cesantias (1%)
Prima (8.33%)
Vacaciones (4.17%)
Pension (12%)
Riesgos (1.044%)
CCFamiliar (4%)
Total prestaciones (38,8773%) 440,293 65% 286190.45
1,572,813 1,022,328
FECHA DEL PEDIDO
FECHA DE INICIO
FECHA DE ENTREGA

IT 999.999.999-9
FABRICACIÓN (CIF)
TASA
ADA
987,523 65% 641889.95

Censatias (8,33%)
Int/cesantias (1%)
Prima (8.33%)
Vacaciones (4.17%)
Pension (12%)
Riesgos (1.044%)
CCFamiliar (4%)
1,371,445 891,439
FECHA DEL PEDIDO
FECHA DE INICIO
FECHA DE ENTREGA

IT 999.999.999-9
FABRICACIÓN (CIF)
TASA
ADA
1,389,520 65% 903188

Censatias (8,33%)
Int/cesantias (1%)
Prima (8.33%)
Vacaciones (4.17%)
Pension (12%)
Riesgos (1.044%)
CCFamiliar (4%)
1,929,728 1,254,323
FECHA DEL PEDIDO
FECHA DE INICIO
FECHA DE ENTREGA
IT 999.999.999-9
FABRICACIÓN (CIF)
TASA
ADA
1,622,500 65% 1054625

Censatias (8,33%)
Int/cesantias (1%)
Prima (8.33%)
Vacaciones (4.17%)
Pension (12%)
Riesgos (1.044%)
CCFamiliar (4%)
2,253,284 1,464,635
FECHA DEL PEDIDO
FECHA DE INICIO
FECHA DE ENTREGA

IT 999.999.999-9
FABRICACIÓN (CIF)
TASA
ADA
989,780 65% 643357
Censatias (8,33%)
Int/cesantias (1%)
Prima (8.33%)
Vacaciones (4.17%)
Pension (12%)
Riesgos (1.044%)
CCFamiliar (4%)
Total prestaciones (38,8773%) 384,800 65% 250120
1,374,580 893,477
FECHA DEL PEDIDO
FECHA DE INICIO
FECHA DE ENTREGA
son las siguientes:
ara la O.P No. 530
para la O.P No. 529 Requisición # 1028 por valor de $1.916.500 para la O.P No. 532 Requisición # 1029 por valor d
requisición. No. 1030 No. 16 por $405.000 de la requisición. No. 1026 No. 17 por $129.000 de la requisición. No. 10
ención de los aportes al sistema de salud para las personas jurídicas y naturales que actualment
isición # 1029 por valor de $1.713.000 para la
0 de la requisición. No. 1025 No. 18 por $298.000 de la requisición. No. 1021
urales que actualmente contribuyan al Impuesto sobre Renta para la Equidad (CREE

Guía ABP costos

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Momento 3 En el entorno de conocimiento:

Momento 4 Investigación y En el entorno de conocimiento:

Momento 5 Desarrollo del test dos En el entorno de conocimiento:

Momento 6 Examen final En el entorno de aprendizaje práctico:

Actividades para el Momento 1: Identificar el contenido del curso, conceptos y

Entorno Entorno de conocimiento, de aprendizaje colaborativo y de eval

Actividades para el Momento 2: Investigación y solución de los problemas

CONCEPTO ENERO/2013 MARZO/2013

Requisición # 1024 por valor de $1.255.000 para la O.P No. 529

a. Determinar el costo total y unitario de cada camisa en cada proceso

Actividades para el Momento 3: Desarrollo del test uno.

Entornos Entorno de Aprendizaje Colaborativo

Actividades para el Momento 4: Investigación y solución de los problemas

Periodo Servicios públicos Mantenimiento Nivel de operación

Junio $423.500 $323.000 $19.300

Materiales usados 7.12000 $ 3.330,00

Mano de obra usada 3.20000 $ 3.320,00

Actividades para el Momento 5: Desarrollo del test dos.

Entornos Entorno de Aprendizaje Práctico

Actividades para el Momento 6: Trabajo final (evaluación final)

ra ser desarrollados en los diferentes Entornos del curso.

del curso tendrán la posibilidad de aclarar las inquietudes.

ción de cada uno

cesaria para construir la actividad

r lo menos dos aportes de dos

aplicación de los sistemas de

to, de aprendizaje colaborativo y

storia y evolución de los costos de producción en las organizaciones.

blemas formulados, problemas representados en unos talleres y ejercicios de costos.

Colaborativo, compartirá los avances realizados sobre la investigación desarrollada.

isponible en el entorno de Evaluación y seguimiento

elementos del costo, base de cálculo de

mestre del año 2013:

ta la siguiente información acerca de las

31 por 200 batas

manufactura (pág. de la 103 a la 114). Recuperado enlace web

anteados en la presente guía, con los aportes recibidos, se construye un trabajo

blemas formulados, problemas representados en unos talleres y ejercicios de costos.

Colaborativo, compartirá los avances realizados sobre la investigación desarrollada.

isponible en el entorno de Evaluación y seguimiento

$111.000 fijos mensuales más $18

supuestar servicios públicos y

y propuestos en la unidad número dos.

ste en dar respuesta a 10 preguntas con un tiempo límite de 45 minutos.

cida en la agenda del curso.

ducción, Objetivos, Desarrollo del trabajo, Conclusiones, Recomendaciones y Bibliografía.

r lo que cada estudiante deberá entregar un producto en el entorno.

ble en el entorno de Evaluación y seguimiento

estudiados en las unidades uno y

, la empresa debe ser del sector

hasta su terminación en la venta al

ada en el proceso de producción,

estación en los costos o se basa en

nto se hace la evaluación y

e la proyección de sus actividades,

ntorno de aprendizaje práctico, cada

información que fue observada y

sido habilitado a través de una tarea

n este proceso de aprendizaje, cual

cumentos: certificación emitida por la

a unidad dos del presente curso.

ción de (100, 80, 70).