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Según la estructura
Formal
Informal
Según el tamaño
Pequeñas
Mediana
Grandes
Según la actividad
Producción de bienes
Prestación de Servicios
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Según la Propiedad
Públicas
Privadas
Mixtas
De su tamaño:
Pequeñas
Medianas
Grandes
Su ámbito de actuación:
Locales
Nacionales
Multinacionales
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Según la actividad económica que desarrollen:
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La administración como conocimientos científicos. Escuelas.
ESCUELA CIENTÍFICA:
Aportes a la Administración:
ESCUELA CLÁSICA:
Aportes a la Administración:
Universalidad de la teoría administrativa: La administración es
inherente a cualquier actividad humana: hogar, organizaciones con
o sin ánimo de lucro, la administración pública y negocios, por lo
tanto, es universal.
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Proceso administrativo: La organización es dirigida por un sistema
racional de reglas y autoridad que busca el logro de objetivos, por
lo tanto, debe coordinar los recursos con los que cuenta; por ello, el
administrador debe:
o Prever: Acción de examinar el futuro, en términos de fijar objetivos,
tomar decisiones y establecer planes de acción.
o Organizar (organización): Formulación de una estructura (normas)
dual (recursos físicos y humanos) que conforme la entidad.
o Dirigir-comandar (dirección): Lo que hace posible que los planes y
la organización puedan funcionar.
o Coordinar: Es la recolección de la información necesaria en busca
de la unificación del trabajo.
o Controlar (control): Es la verificación de los resultados con lo
planeado.
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relación laboral, la cual concebía al hombre como un "apéndice" de la
máquina y sólo trabaja por dinero.
ESCUELA NEOCLASICA:
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consiste en orientar, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo de
individuos para lograr un fin común con un mínimo de recursos y de
esfuerzo y con la menor interferencia, con otras actividades útiles. Según
la teoría neoclásica, las funciones del administrador corresponden a los
elementos de la administración que Fayol definiera en su tiempo (prever,
organizar, comandar, coordinar y controlar), con la aparición actualizada
las funciones que constituyen el proceso administrativo.
•Planeación
•Organización
•Dirección
•Control
•Organización Lineal.
•Organización funcional.
•Organización línea-staff.
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ESCUELA SISTÉMICA:
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El objetivo de esta teoría de es conseguir mejores administradores y se
logra a través de la enseñanza organizada de las técnicas de dirección.
Las funciones administrativas según Fayol se reparten jerárquicamente
en toda la empresa. La capacidad de las personas de los niveles
inferiores constituye la capacidad profesional y la capacidad esencial de
la directiva constituye la capacidad administrativa, respecto se asciende
en la escala jerárquica dentro de la organización, aumentan las
funciones administrativas, y en la parte baja predominan las funciones
técnicas.
Tipos de funciones administrativas:
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FORMAL: es aquella en las que sus pautas se encuentran escritas, es
decir, cuáles son sus objetivos, sus políticas, su estructura, sus
directivos, líneas de autoridad, etc.
Las características de este tipo de organización son:
•La autoridad se delega de un nivel a otro, considerando que la misma
reside en la cabeza de la misma, llámese a este directorio, presidencia,
gerencia general, o como sea.
•Los individuos cumplen sus funciones en pos de los objetivos
institucionales, sin demostrar agrado o desagrado, acierto o
desacuerdos.
•Responde al principio de “un lugar para cada cosa, y cada cosa en su
lugar”
Supone que todo sistema social está organizado por niveles,
estructurados en forma jerárquica. Su funcionamiento se realiza a través
de reglas o normas. Utiliza criterios de eficacia y eficiencia.
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La reflexión y el reconocimiento del amor romántico, el amor materno
y los distintos modelos a lo largo de la historia.