Universidad Abierta para Adultos

Asignatura:
Economía

Facilitador:
Ramón López

Tema:
Tarea I

Participante:
Ángelo Reyes Gutiérrez

Matricula:
16-6072
Introducción
la economía es una materia cercana, en la práctica, a la mayoría de los ciudadanos.
todos realizamos continuas actividades económicas y posiblemente estaremos de
acuerdo con la formación de que adecuada situación económica es fundamental
para la vida de las personas, y las instituciones. sin embargo, la continua actividad
practica en el campo de la economía contratada con la escasa información que se
les proporciona a los ciudadanos en esta materia. Si todas no existiría. pero en las
sociedades actuales esto no sucede, los bienes son escasos y es preciso elegir
entre distintas opciones.
Los problemas generales a los que se enfrenta la economía se encuentran
repuestas diferente en función del papel que desarrollaron los diferentes actores o
agentes económicos que forman partes de la sociedad. si hoy vivimos mejor que
hace años, es porque las personas han aprendido a satisfacer sus propias
necesidades, mejorando su toma de decisiones para solucionar sus problemas
relacionados con la escasez. Esto no significa que todo está solucionado en la vida
misma, sino que hoy en día, personas instituciones han aprendido a tener mejor
forma de afrontar sus problemas económicos.

Lea en fuentes bibliográficas y/o electrónicas sobre los siguientes temas:

1.1. Economía: Concepto, importancia y como se aplica en la vida diaria

La economía puede enmarcarse dentro del grupo de ciencias sociales ya que se

dedica al estudio de los procedimientos productivos y de intercambio, y al análisis
del consumo de bienes (productos) y servicios. El vocablo proviene del griego y
significa “administración de una casa o familia”.

Importancia de la economía

La economía como ciencia que estudia el intercambio de bienes y servicios es de

fundamental importancia en nuestra sociedad, ya que nuestro vivir actual se basa
en ese constante intercambio, sin la economía no existirían las bases para este
mercado global que vivimos; si bien tiene sus aspectos a mejorar, este gran
mercado permite por ejemplo que podamos comprar computadoras a precios
accesibles en cualquier lugar del mundo (las economías de escala, o sea la
producción masiva de bienes, permite disminuir el margen de ganancias y
enfocarlas utilidades al volumen) lo que podemos apreciar en la mayoría de los
bienes que usamos a diario.

la economía en la vida diaria

La economía en la vida cotidiana es demasiado importante, ya que si no planeamos,

organizamos nuestros gastos, nos encontramos en una declinación fatal. Hoy en
día el país se encuentra cada día más crítico, los precios suben y las personas que
tienen un salario mínimo se encuentran en una mala situación económica.
1.2. Principio de la escasez.
El principio de escasez es la tendencia que hace que tengamos una mayor
predisposición a intentar adquirir productos o servicios con una disponibilidad
limitada. Esta limitación puede ser tanto en cantidad disponible de productos o
servicios como en tiempo que tendremos para acceder a ellos.
La principal causa de la efectividad del principio de escasez es que tendemos a
pensar que las cosas más difíciles de conseguir son más valiosas, por lo que
solemos darles un mayor valor aunque en realidad no lo tengan.

1.3. Microeconomía y macroeconomía.

Microeconomía
La microeconomía estudia la forma en que una persona, empresa o familia toman
sus decisiones todos los días y lo que éstas decisiones traen como consecuencia,
desde el punto de vista económico.
Macroeconomía
La macroeconomía busca dar respuesta al comportamiento y la forma en que decide
todo el conjunto, es decir, todas las empresas, todas las familias, todas las
organizaciones, así como la forma en que estas decisiones afectan las decisiones
de los demás involucrados.
1.4.Precursores de la economía

William Petty

escribió, ya en el siglo XVII, textos sobre economía moderna. Habló junto con
Quesnay de anatomía y de fisiología social, estudiaron la renta a través de las
clases sociales del mismo modo que la sangre entre los diversos órganos del cuerpo
humano. Petty distinguió dos factores de producción: el trabajo y la tierra "el trabajo
es el padre...de la riqueza y la tierra es su madre".

Adam Smith

desarrolló teorías de los sentimientos en su libro La Teoría de los Sentimiento

Morales publicado en 1759: los individuos se mueven por el interés individual, amor
propio y no solamente son movidos por interés individual sino que en el corazón
humano tienen los sentimientos de simpatía. Smith busco rebatir a Thomas Hobbes
(autor de Leviatán) y a Bernard Mandeville, quien escribió La Fauna de las Abejas,
¨La Flora De Las Mariposas, cuyo subtítulo es O Vicios Privados o Virtudes Públicas.

David Ricardo
Principios de economía política y tributación, constituye la exposición más madura
y precisa de la economía clásica; en el prefacio afirma que "el principal problema d
e la economía política es determinar las leyes que regulan la distribución". Con ese
fin, David Ricardo desarrolló una teoría del valor y una teoría de la distribución.

Economía Neoclásica

Hubo tres grandes escuelas neoclásicas con los siguientes economistas:

• William Jevons y Alfred Marshall, de la escuela inglesa de Cambridge, que

desarrolló el concepto de Equilibrio parcial.

• Carl Menger y Eugen von Böhm-Bawerk, de la escuela austríaca de Viena, que

desarrollo los fundamentos del análisis marginal.

• León Walras y Wilfredo Pareto, de la escuela francesa de Lausanna, que

desarrolló la teoría del equilibrio general, creó el concepto de "utilidad marginal" que
originó el marginal ismo como corriente del análisis económico.

El Óptimo de Pareto

Alfredo Pareto, desarrolla y perfecciona la teoría de Walras. Introduce el concepto

de óptimo económico que hoy en día se conoce como el Óptimo de Pareto. El óptimo
es aquella situación en la que ningún individuo puede mejorar su situación sin que
empeore la de algún otro.

John Maynard Keynes (1883-1946), nació en Cambridge, educado en Eton y en la

Universidad de Cambridge, donde tuvo como profesores a Arthur Pigou y Alfred
Marshall. Durante la Primera Guerra Mundial trabajó para el Gobierno británico, y
como su representante en la Conferencia de Paz de París (1919). Sus
observaciones sobre la conferencia se plasmaron en su libro "The Economic
Consequences of the Peace" (Las consecuencias económicas de la paz) (1919)
donde argumentó que las reparaciones que se obligaba a pagar a Alemania a los
países victoriosos en la guerra eran excesivas y que llevarían a la economía
alemana a la ruina y resultarían en futuros conflictos para Europa.

Economía Liberalismo Tomas Hobbes

Fue uno de los más destacados defensores de la teoría del Contrato Social. Algunas
de las principales ideas de Hobbes:

1. Resulta ventajoso que el Estado se abstenga de intervenir en toda clase de

asuntos de carácter económico.
2. El interés personal es la fuerza que mueve la actividad humana.

3. El interés personal difiere de individuo a individuo, no hay cohesión ni solidaridad

espontanea entre los hombres.

4. Los factores de la producción son dos: tierra y trabajo.

5. Los hombres dar poder ilimitado al soberano, a través del contrato social.

6. Sin gobierno puede surgir el caos.

David Hume

Se le considera precursor del liberalismo, debido a las profundas observaciones que

hizo en el campo de los fenómenos económicos. Su obra “discursos políticos”
conformada
por breves discursos que tratan diversos tópicos económicos, entre los que destac
an el comercio, la moneda y el crédito.

1.5. Economía positiva y normativa.

La economía positiva Estudia lo que es, es decir, la forma como una sociedad
resuelve en la práctica
los problemas económicos que enfrenta; esto es, que no se pretende explicar cóm
o deben serlos hechos, sólo se dice cómo son.

La economía normativa trata de lo que debe ser, es decir, la manera como una
sociedad debe resolver sus problemas económicos a los que se enfrenta, es decir
ella nos permite emitir juicios proponer nuevas situaciones.
1.6. Bienes y servicios.

Bienes:
son mercancías producidas con el fin de satisfacer una necesidad latente,son
fabricados en las distintas actividades primarias o en las secundarias.

Pueden ser clasificados como:

Bienes de consumo: aquellos que satisfacen directamente las necesidades de

las personas y que han sido transformados para su consumo final.

Bienes intermedios: bienes que al transformarlos se obtienen bienes de consumo

final, son producidos en el sector primario.
Bienes de capital: bienes usados como medios de producción de otros bienes o
servicios.

Servicios

son las distintas actividades que buscan satisfacer las necesidades de los sujetos.
Hacen parte de la actividad económica del sector terciario de la economía en donde
se brindan diferentes servicios como: educación, banca, seguros, salud,
comunicaciones, transporte, seguridad entre otros.
Se considera a los servicios como bienes intangibles, es decir, el equivalente no
material de
un bien. También se consideran heterogéneos, así dos servicios nunca serán ig
uales.

1.7. Necesidades.

Impulso natural de satisfacer ciertas carencias, son ilimitadas encantidad y

limitadas para su capacidad de satisfacción.

Clasificación de Necesidades:

-Según de quienes surjan

Del individuo: Naturales (alimento, vestirse)

● Sociales: vida en sociedad (educación, recreación)

De la sociedad: Colectivas: surgen del individuo y pasan a ser de la

sociedad(transporte)

● Públicas: surgen de la misma sociedad (seguridad, orden público)

- Según su naturaleza

● Primarias: son aquellas que hacen la conservación de la vida del hombre

(alimentación, vestimenta, vivienda)

● Secundarias: son aquellas que tienden aumentar el bienestar del individuo.

(estudiar un idioma, comprar un DVD).

1- Elabora un reporte escrito con todos sus elementos, donde
explique detalles acerca de la fundamentación teórica de la economía y su
relación con la escasez, tomando como referencia al menos 3 autores.

A la ciencia económica se le relaciona con los conceptos de dinero, valor de

losproductos, riqueza de las personas y de los países, así como con eldesempleo,
la inflación y la pobreza. En un contexto más específico, laeconómica corresponde
a una ciencia que se encarga de estudiar la conducta humana como una relación
entre fines y medios, teniendo presente que estos últimos son susceptibles de usos
alternativos. Así, los fines que persiguen los
individuos son numerosos, y van desde la intención de satisfacer lasnecesidades
más elementales !Alimentación, salud, vivienda, educación, vestido y calzado
hasta la satisfacción de los deseos individuales más
placenteros mientras que los medios disponibles para alcanzar referidos
objetivos son insuficientes por ello, los recursos son utilizados para la
elaboración de distintos productos que pueden ser destinados a cubrir necesidade
s. De esta manera, la ciencia económica se sustenta en un problema común de
todo individuo& la escasez de los recursos y la necesidad de elegir entre alternativas
de uso de los recursos disponibles.
En este sentido, la escasez es un problema del que se ocupa la economía, debido
a que existen recursos productivos que son limitados, mientras que las necesidades
de bienes y servicios por satisfacer son infinitas. o que está ocurriendo en la
Venezuela actual es el reflejo de dicho problema que afecta a todas las personas,
organizaciones y sociedades, en la medida que no se logra utilizar de
forma adecuada los recursos escasos para satisfacer necesidades.
Así, la economía nacional hoy se caracteriza por la falta de bienes y servicios
de primera necesidad que sufren las personas, debido a que no existen recursos
suficientes para producir lo que deseamos consumir hay un férreo control del
mercado de moneda extranjera se insiste en el uso de controles de precios para
regular los mercados de bienes y servicios se ha reducido el
aparato productivo privado luego de procesos de expropiaciones y
nacionalizaciones y se privilegian las importaciones como vía expedita para corregir
la falta de productos en el mercado doméstico.
Esta ultima estrategia de comprar en el extrajero papel higienico, cremadental, pañ
ales, y demás productos de primera necesidad no es soluciónsostenible al
problema de escasez de bienes y servicios, debido a que es necesario el flujo
abundante de un bien también escaso en nuestros días las divisas.
2- Explique mediante el uso de un cuadro sinóptico la calificación de la
economía según objeto y funcionamiento.
3- Realice una búsqueda en fuentes bibliográficas o digitales, acerca de los
principales precursores de la economía, destacando la importancia de sus
aportes en la economía moderna.
Antes que Aristóteles hiciera su aparición, pensadores como Demócrito y platón se
habían pronunciado sobre la propiedad privada y su importancia en la
sociedad. El primero ensalzó las ventajas de esta ya que propendía al desarrollo y
facilitaba el progreso, por su parte platón considero que dentro de su sociedad ideal,
los militares y los filósofos deberían excluirse de la posesión privada ya que esto
acarreaba problemas que distraían su atención de las ocupaciones principales en
su lugar el concebía la propiedad comunal como la solución para estos grupos.
Aristóteles
Finalmente llegamos al pensamiento aristotélico, este abogaba por la no-limitación
de la propiedad privada lo cual podía mal interpretarse como un choque de
inconsistencia con su doctrina de que la búsqueda de ganancias económica era
innatural.
La economía feudal se caracterizó principalmente por sus rasgos agrícolas de
subsistencia donde la tradición, las costumbres, y la autoridad eran los
rectoresde las actividades sociales y económicas de hecho había una cuádruple
división de grupos: los ciervos, los terratenientes, la realeza y el clero.
En este orden de ideas la propiedad de la tierra estaba dada a la iglesia y al rey así
que este la asignaba a los señores los cuales debían una obligación a la
corona por su uso claro que la relación contractual no era como la plantearíamos
hoy en día, sino que se heredaba de padre a hijo por tradición los bienes, servicios,
y obligaciones.
Por su parte la iglesia era el mayor terrateniente y de hecho gracias a la formación
del clero esta era la tierra mejor administrada.
Los Escolásticos eran monjes que se dedicaron a escribir reglamentaciones al
comportamiento económico que fueran coherentes con las doctrinas religiosas.
Como ya lo mencionamos el principal escolástico fue Santo tomas de Aquino
quien al igual que los demás centro sus esfuerzos en la discusión de la propiedad
privada y en la discusión de los conceptos del precio justo y la usura Aquí habrá de
mencionarse la gran influencia del pensamiento Aristotélico, pero más que nada es
interesante ver como se inicia una carrera por reconciliar las
doctrinas de la religión con los cada vez más acelerados adelantos y
transformaciones socio económicas de la época.
Las ideas mercantilistas se desarrollaron durante los siglos XV y XVI
alcanzaron su apogeo en el siglo XVII. Los mercantilistas no estaban
interesados principalmente en obtener una reflexión sistemática sobre el funciona
miento económico, su eje era encontrar la política económica capaz de permitirle al
Estado ser más rico y más poderoso. Sus ideas expresaban sobre todo los intereses
y las ambiciones de los mercaderes, que formaban parte de una nueva clase social
en ascenso a la burguesía. La preocupación de los
mercantilistas giraba alrededor de la acumulación de metales preciosos,
fundamentalmente oro.
Los mercantilistas pensaban que la riqueza provenía del intercambio, mediante el
cual algunas naciones eran favorecidas y otras no. No habían comprendido aun,
como más tarde lo hicieron los pensadores clásicos, que la fuente de la riqueza era
el trabajo.
La fisiocracia, que surge en Francia a mediados del siglo XVIII, puede con justicia
ser llamada la primera escuela sistemática de pensamiento económico. Ellos fueron
los primeros en reflexionar sobre la actividad económica y en explicarla como un
todo, es decir como una disciplina sujeta a determinadas relaciones y leyes.
Conclusiones
La economía es la materia relacionada con la escasez de satisfacciones para el ser
humano, así como es la obtención de bienes y servicios necesarios para nuestras
necesidades, la economía busca soluciones a nuestros problemas económicos para
elegir alternativas.
En la economía nos encontramos en el coste de oportunidad que se nos presenta
como elección de tomas de decisiones para tomar mejores opciones y aumentar la
satisfacción de las necesidades mediante los bienes y servicios. también considerar
como importante que en la economía se utiliza un lenguaje como puede ser
económico, grafico, matemático o numérico.
La economía nos hace querer hacer más porque entre más vivimos, las
necesidades van creciendo esto nos implica hacer algo con los recursos que
contamos como la naturales así satisfacernos propiamente y llevar esto a la
sociedad donde hacen falta, también aprovechar al máximo los recursos que
pueden ser los que son escasos como ejemplo puede ser el agua que existe la
necesidad en muchos lugares esta la podemos llevar y hacerle útil en lugares que
hace falta y tener mejor aprovechamiento de ella pues esta es agotable este ejemplo
es economía.
Anexos.