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Aplicaciones del teorema de Pitágoras

 Cálculo de la altura de un triángulo equilátero

 Cálculo de la diagonal de un cuadrado
 Cálculo de la longitud de una tangente

Cálculo de la altura de un triángulo equilátero

Fíjate en este triángulo equilátero de lado L = 6 cm

Cálculo de altura de un triángulo

equilátero utilizando el teorema de Pitágoras
La altura AD es mediana y también es mediatriz; por lo tanto, el punto D es el punto medio del lado
BC y DC = 3 cm

Si aplicamos el teorema de Pitágoras, tenemos que:

AD=h=√62−32−√=36−9−√=27−√≃5,1
La altura del triángulo es h = 5,1 cm.

Cálculo de la diagonal de un cuadrado

 Cálculo de la diagonal de un
cuadrado utilizando el teorema de Pitágoras
Para calcular la diagonal de un cuadrado de lado 6 cm, utilizamos el teorema de Pitágoras ya que
la diagonal divide al cuadrado en dos triángulos rectángulos.

Por lo tanto tenemos:

d=62+62−−−−−−√=36+36−−−−−−√=72−−√=8,4
La diagonal del cuadrado es d = 8,4 cm

Cálculo de la longitud de una tangente

 Cálculo de la longitud
de una tangente a una circunferencia utilizando el teorema de Pitágoras
Vamos a calcular la longitud del segmento PT de la tangente a una circunferencia de radio 6 cm,
sabiendo que la distancia del punto P al centro O es 10 cm.

Para ello vamos a aplicar el teorema de Pitágoras:

PT=OP2−OT2−−−−−−−−−−√=102−62−−−−−−−√=100−36−−−−−−−√=64−−√=8
El segmento PT de la tangente a la circunferencia mide 8 cm.

Aplicaciones de los teoremas de la altura y del cateto

 Construcción de un segmento medio proporcional a dos segmentos dados

 Construcción de un cuadrado de igual área que un rectángulo dado

Construcción de un segmento medio proporcional a dos segmentos dados

Supongamos que tenemos dos segmentos a y b:

 Segmentos a y b

Si queremos calcular un segmento (h) que sea medio proporcional a los dos segmentos anteriores,
se tiene que cumplir lo siguiente:

ah=hb
Por lo tanto, matemáticamente el cálculo sería:

h2=a⋅b⇒h=a⋅b−−−√
Para hallar el segmento h gráficamente hacemos lo siguiente:

1- Construimos un segmento MN = a + b

2- Trazamos una semicircunferencia de diámetro MN = a + b y por el punto H, común a los

segmentos a y b. Trazamos una perpendicular al segmento MN que corte a la semicircunferencia
en el punto A. El segmento AH =h es el medio proporcional.
Vemos que el triángulo MAN es rectángulo (el ángulo en A es recto porque es un ángulo inscrito
cuyos lados abarcan 180º), por lo tanto:

A^=180∘2=90∘
Si aplicamos el teorema de la altura al triángulo rectángulo MAN obtenemos:

h2=a⋅b

Construcción de un cuadrado de igual área que un rectángulo dado

Supongamos que queremos construir un cuadrado que tenga la misma área que el rectángulo
ABCD
 Rectángulo ABCD
Para construir el cuadrado, haremos lo siguiente:

Trazamos un segmento AB igual al lado mayor del rectángulo y luego trazamos una
semicircunferencia de diámetro AB. Después llevamos sobre AB un segmento AD’ igual al lado
menor del rectángulo (AD’ = AD), y trazamos por D’ una perpendicular al diámetro AB que corta a
la semicircunferencia en el punto P. El lado del cuadrado que estamos buscando es AP.

Como vemos, es triángulo APB es rectángulo, y aplicando el teorema del cateto obtenemos lo
siguiente:

ABAP=APAD′→AP2=AB⋅AD′
Y como AD’ = AD resulta:

AP2=AB⋅AD
Paralelismo y Perpendicularidad
Definición de paralelismo y perpendicularidad entre rectas a partir del análisis de sus pendientes.

Paralelismo. Dos rectas son paralelas si la distancia entre ellas es constante y por lo tanto, por
mucho que se propaguen nunca se cruzan. En función de sus pendientes, dos rectas serán
paralelas si sus pendientes son iguales. Por lo tanto:

m1= m2 Condición de paralelismo

De la cual:
m1 = pendiente de la primer recta.
m2 = pendiente de la segunda recta.

Perpendicularidad. Dos rectas son perpendiculares si al cruzarse forman ángulos de 90º. En

función de sus pendientes, dos rectas serán perpendiculares si el producto de sus pendientes es
igual a -1, Por lo tanto:

m1*m2 = -1 Condición de perpendicularidad.

De la cual:
m1 = pendiente de la primer recta.
m2 = pendiente de la segunda recta.

Ejemplo. Se trazan dos segmentos en un plano, determina si son paralelos sabiendo que sus
puntos son:

Segmento AB A(3,4) B(-6,5)

Segmento CD C(8,2) D (-10,4)

Grafica que representa las rectas:

Obtenemos las pendientes de las rectas:

Concluimos que m1=m2 y que por lo tanto se trata de

rectas paralelas.

Ejemplo. Determina si el segmento , cuyos puntos son: A(1,3) B(5,2) es perpendicular al

segmento cuyas coordenadas son C(4,4) y D(3,0)

Obtenemos las pendientes de las rectas:

Gráfica que representa dos rectas perpendiculares

Cologaritmo
Denominaremos cologaritmo de un número cualquiera Z al logaritmo de su
inverso 1/Z. Para escribirlo, pondremos colog Z. Por lo tanto:
colog Z = log(1/Z) = log 1 – log Z
Aplicando el logaritmo de un cociente. Por otro lado, como el logaritmo de 1 es 0,
nos queda:
colog Z = – log Z
De lo visto anteriormente, se deduce que el cologaritmo de un número es su
logaritmo cambiado de signo. Ahora bien, se nos plantea el problema de que
la mantisa de un logaritmo no puede ser nunca negativa. Para solucionarlo se
procede de la siguiente manera: se resta la unidad a la característica y se le suma
a la mantisa.
Unos cuantos ejemplos:

EJEMPLO 1

Tenemos que calcular el cologaritmo de 856:

colog 856 = – log 856
colog 856 = – 2,9325
colog = – 2 – 0,9325
Al sumarle y restarle uno a la unidad, simultáneamente, la cifra no varía:
colog 856 = – 2 – 1 + 1 – 0,9325
Por lo tanto:
colog 856 = 3,0675

EJEMPLO 2

Tenemos que calcular el cologaritmo de 26,5:

colog 26,5 = – log 26,5
colog 26,5 = – 1,4232
colog 26,5 = -1 – 0,4232
colog 26,5 = -1 + 1 – 1 – 0,4232
Por lo tanto:
colog 26,5 = 2,5768

EJEMPLO 3

Tenemos que calcular el cologaritmo de 0,072:

colog 0,072 = – log 0,072
colog 0,072 = – 2,8573
 colog 0,072 = – 2 – 0,8573
colog 0,072 = – 2 – 1 + 1 – 0,8573
Por lo tanto:
colog 0,072 = 1,1427
Como la característica de un número menor que uno es negativa, se transforma
en positiva al ponerla un menos delante. En nuestro ejemplo, concretamente la
característica – 2 pasaría a ser 2, y al restarle la unidad nos quedaría 2 – 1 = 1,
por lo que uno sería la característica del cologaritmo.

Resolución de triángulos rectángulos