UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO XXXXXXXXXX

INSTRUMENTO DE EVALUACION
PRIMERO DE BACHILLERATO
PRIMER QUIMESTRE – PRIMER PARCIAL
NOMBRE: ___________________________CURSO:_______________ FECHA: _____________________

INDICACIONES: Utilice esfero azul, no hacer enmiendas y conserve la honestidad académica.

FRASE MOTIVADORA: “recuerda que no hay elevador hacia el éxito, ¡debes tomar las escaleras! ¡Tú puedes!”.

DESARROLLO:
1. Lee el siguiente fragmento de un ensayo escrito por el escritor romano Lucio Séneca, y a continuación
escribe en pocas palabras cuál es la contradicción que se expone en ese párrafo. 1
P.

Todos los hombres, hermano Galión, quieren vivir felices, __________________________________

pero al ir a descubrir lo que hace feliz la vida, van a
tientas, y no es fácil conseguir la felicidad en la vida, ya __________________________________
que se aleja uno tanto más de ella cuanto más
afanosamente se la busque, si ha errado el camino, si __________________________________
éste lleva en sentido contrario, la misma velocidad
aumenta la distancia. __________________________________

2. ESCRIBA EL NÚMERO QUE CORRESPONDE EN LA LÍNEA DE PUNTOS 1.5 P.

Las palabras que están en mayúscula son: HOMÓNIMAS (1), POLISÉMICAS (2) PARÓNIMAS (3), escriba el
numeral que corresponda a cada una.

o Platón (nombre de un filósofo griego) Platón (nombre de un utensilio para colocar alimentos. 2
o Ábside (bóveda) Ápside (extremo de eje mayor).3
o Basar (asentar sobre la base) Bazar (tienda o mercado)1
3. RESPONDA CON SUS PROPIAS PALABRAS 3 P.

a. ¿Por qué los poetas utilizan figuras literarias de contradicción? ¿Cómo se benefician de esta propiedad
del lenguaje?

______________________Para exponer sentimientos complejos y lograr que sus mensajes lleguen de

manera más bella al lector

b. ¿Las palabras: calculadora (aparato para realizar operaciones matemáticas) y calculadora (adjetivo que
designa a una persona que considera algo con cuidado) son homónimas? Explica tu respuesta.

_____________Son polisémicas porque tienen 2 o más significados

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¿Sobre qué hablan los textos épicos?

___________Hablan sobre las hazañas de los héroes

3. En las siguientes oraciones coloque la COMA (a), PUNTO Y COMA (b), PUNTO SEGUIDO (c), DOS PUNTOS
(d), COMILLAS (e) en el lugar que corresponde. 2.5 P

a. Acudió toda la familia: abuelos, padres, hijos, cuñados, etc.

b. La chaqueta es azul; los pantalones, grises; la camisa, blanca.
c. “Hablo en nombre de la Patria. Nuestra palabra no puede morir sin eco; hablo en tierra española.”
d. Plutarco lo dijo así: “Lo que haces sin esfuerzo y con presteza, durar no puede ni tener belleza“.
e. Mi amigo atiende muy bien sus ” negocios”
.
4. ¿Crees que el siguiente párrafo corresponde a un ensayo argumentativo o expositivo? JUSTIFICA tu
respuesta. 1P
Podemos formular, sin temor a equivocarnos, la siguiente
generalización: _ensayo expositivo:
La ciencia y la tecnología, así como la gente que dedica su Informa objetivamente sobre un tema
vida a ellas, deben ser tratadas como benefactores de la que se va tratar.
humanidad. Son varias las razones que nos pueden llevar a
esa generalización, pues la ciencia y la tecnología le han
permitido a la humanidad avanzar y mejorar sus condiciones
de vida.

5. Encierra en un círculo el literal correcto. ¿Cuál de las siguientes definiciones de ÉPICA es la correcta?
1 P.

a. Es uno de los tres géneros literarios clásicos en el cual el autor narraba las hazañas de los héroes.
b. Se refiere a los poemas que se escribían en la antigüedad, que abordaban una variedad de temáticas
como el amor, la muerte, la guerra.
c. Era el nombre con el que se conocía a las antiguas guerreras.

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DOCENTE XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX

VICERRECTOR
DIRECTORA DE ÁREA
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