“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

TEMA: “Población, Pobreza y Canasta Básica Familiar”

Formador: Jessica del Pilar Silva Sánchez

Asignatura: Sociedad y Economía en la Globalización

Facultad: Administración de empresas

Turno: Mañana

Ciclo: III

INTEGRANTES:
JAVIER REATEGUI MEYDI YANELY
MENDOZA MERCEDES KIARA ESTEPHANY
PANDURO BECERRA DAYRI SARAI
PEREZ ISUIZA LAURA
PINCHI RIVERA KAREN PAOLA
RAMIREZ QUEVEDO EDDIMAR

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 DEDICATORIA

Dedicamos este trabajo aquellas personas que nos enseñaron que la mejor
libertad del ser humano está en la superación personal e intelectual, estas
personas son nuestros padres, que, con la ayuda e iluminación de Dios, nos
dieron su apoyo a diario para culminar con éxito y responsabilidad por el presente
trabajo investigativo.

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Índice general
1. Caratula………………………………………………………………...….1
2. Dedicatoria…………………………………………………………...……2
3. Índice………………………………………………………………...…….3
4. Introducción………………………………………………………...……..4
5. Concepto de población…………………………………………………..5
6. Población activa e inactiva………………………………………………5
6.1. Población activa…………………………………………………..5
6.2. Población inactiva………………………………………………...5
7. Crecimiento poblacional en el Perú…………………………………….6
8. Causas y consecuencias de la sobrepoblación……………………….6
8.1. Causas……………………………………………………………..6
8.2. Consecuencias……………………………………………………6
9. Concepto de pobreza…………………………………………………….7
10. Causas y consecuencias de la pobreza………………………………..7
10.1. Causas……………………………………………………………..7
10.1.1. Entorno geográfico………………………………………..7
10.1.2. Educación………………………………………………….7
10.1.3. Problemas políticos ………………………………………8
10.1.4. Enfermedades………………………………………….....8
10.1.5. Cultura…………………………………………………..…8
10.2. Consecuencias…………………………………………………...9
10.2.1. Delincuencia……………………………………………....9
10.2.2. Escasez alimenticia………………………………………9
10.2.3. Salud……………………………………………………….9
10.2.4. Integridad y moral………………………………………...10
10.2.5. Privacidad de libertad y entretenimiento……………….10
10.2.6. Desigualdad social………………………………………..10
11. Concepto de canasta básica familiar…………………………………...11
12. Importancia………………………………………………………………...11
13. Conclusiones……………………………………………………………....12
14. Glosario…………………………………………………………………….13
15. Linkografia………………………………………………………………….15

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 INTRODUCCION

La población y la calidad de vida deben ser consideradas en el contexto del

desarrollo, es decir, de la mejora de las condiciones de vida en el plano individual
y colectivo. Es importante superar las oposiciones tradicionales entre Norte y
Sur, entre desarrollo y subdesarrollo, entre comunidad e individuo, y entre
sectores en el seno de los países, e incluso de las comunidades.

Para apreciar nuestra situación demográfica, los problemas importantes que hay
que tener en cuenta son los siguientes: la degradación casi catastrófica del
medio ambiente en muchas regiones; la pobreza cercana a la miseria en la
mayoría de la población; la fuerte diferenciación social, que acelera la
desintegración de la sociedad; la pérdida de un sistema de valores, que deja
desorientada a una gran parte de la población; el aumento de la criminalidad, sin
ninguna garantía de seguridad; y la desaparición del potencial de mano de obra
en el plano nacional. Las reformas emprendidas se han hecho sin haber
comprendido la correlación estrecha entre las transformaciones de la economía
y la evolución de la sociedad.

La pobreza ha sido, a lo largo de la historia, un fenómeno social que ha aquejado

a una gran parte de la población mundial. Fenómeno social que se ha visto
agudizado por el desarrollo del capitalismo a nivel general y por el modo en que
se ha insertado en este proceso. Específicamente en los países
subdesarrollados o dependientes, particularmente los de América Latina, se han
agravado las condiciones de vida y trabajo de las grandes mayorías de la
población.

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5. CONCEPTO DE POBLACION:

Se habla de población como el número de habitantes que integran un estado ya

sea el mundo en su totalidad, o cada uno de los continentes, países, provincias
o municipios que lo conforman; y puede referirse también a aquel acto
poblacional que significa dotar de personas a un lugar.

Cada país o región tiene una población característica que aumenta por los
nacimientos y las inmigraciones y decrece por las defunciones y las
emigraciones, lo que es objeto de estudio por parte de la dinámica poblacional o
demográfica, que usa como un instrumento primordial la pirámide de población,
para reflejar esos ritmos de crecimiento. Para saber el número de personas que
viven en determinado lugar y sus características, se emplean los censos.

6. LA POBLACION ACTIVA E INACTIVA:

6.1. La población activa de un país está compuesta por todos los habitantes en
edad laboral que o bien trabaja en un empleo remunerado o bien se halla en
plena búsqueda de empleo. La población activa es la que está en edad de
trabajar (en la mayor parte de los países es la que tiene entre 16 y 65 años).

6.2. La población inactiva es aquella que se encuentra totalmente desvinculada

del mundo laboral, una circunstancia que puede ocurrir por diversos motivos, a
saber, haber alcanzado la edad legal de jubilación, sufrir una incapacidad laboral
permanente o disponer de renta o riqueza en cuantía suficiente como para no
tener que trabajar, entre otras razones.

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7. CRECIMIENTO POBLACIONAL EN PERU:

La población del Perú de acuerdo con estimaciones y proyecciones del Instituto

Nacional de Estadística e Informática en enero de 2017, supera actualmente los
32 204 325 habitantes con una densidad promedio de 24 habitantes por km² y
su tasa de crecimiento anual es de 1,1 %. El 52,6 % de la población peruana vive
en la costa, el 38 % en la sierra, y el 9,4 % en la selva.

8. CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA SOBREPOBLACION:

8.1. CAUSAS:
 La falta de educación sexual
 Falta de visión futurista
 Los gobiernos no impulsan campañas para fomentar la planificación
familiar.
 Taza de natalidad alta y taza de mortalidad baja
 Embarazo precoz
 La inmigración.

8.2. CONSECUENCIAS:
 Falta de empleos.
 Falta de servicio básicos.
 Mayor demanda de recursos.
 Exceso de contaminación.
 Calentamiento global.
 Falta de lugares para vivienda.
 Economía inestable y débil.

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9. CONCEPTO DE POBREZA

La pobreza es la situación de no poder, por falta de recursos, satisfacer las

necesidades físicas y psíquicas básicas de una vida digna, como la alimentación,
la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria, el agua potable, la electricidad.
La pobreza puede afectar a una persona, a un grupo de personas o a toda una
región geográfica.

También se suelen considerar pobreza las situaciones en que la falta de medios

económicos impide acceder a tales recursos. Situaciones como el desempleo,
la falta de ingresos o un nivel bajo de los mismos. Asimismo la pobreza puede
ser el resultado de procesos de exclusión social, segregación
social o marginación (de manera inversa, el que una persona se vuelva pobre
también puede conducirla a la marginación). En muchos países del tercer
mundo, la pobreza se presenta cuando no es posible cubrir las necesidades
incluidas en la canasta básica de alimentos o se dan problemas
de subdesarrollo.

10. CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA POBREZA.

10.1. CAUSAS

10.1.1. Entorno geográfico

Existen ambientes que son propensos a fenómenos naturales como terremotos,

sequías, tornados e inundaciones, que pueden llegar a perjudicar directamente
su economía, lo que lleva a la conmoción de la población en general.

10.1.2. Educación

Un ciudadano que no asista a la escuela y no adquiera conocimientos en

distintas áreas básicas como la lectura y la escritura, es un ciudadano que puede
estar privado de poder surgir profesionalmente o estar limitado a conseguir un
buen empleo. Esto indica que la falta de educación juega un papel fundamental
en el crecimiento de la pobreza.

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10.1.3. Problemas políticos

Las diferencias ideológicas y la corrupción son causantes de la pobreza. Existen

países que cuentan con buenos recursos económicos, pero la distribución de las
riquezas es desequilibrada y las ganancias se orientan al lado de la balanza que
pertenece a la élite empresarial y gubernamental, dejando a un lado a gran parte
de la población.

Por otro lado, existen casos en los que la población se rehúsa al cambio político
por simpatizar con determinada ideología, e impiden que nuevos líderes plantean
un mecanismo socioeconómico fresco en aras de sacar adelante un país. Este
también es un gran impedimento para combatir la pobreza.

10.1.4. Enfermedades

Cuando una sociedad sufre alguna epidemia que abarca gran parte de la
población, el empobrecimiento se hace mucho mayor y si el caso se presenta en
un país en vías de desarrollo donde la falta de recursos y medicamentos es
grande, combatir los padecimientos será altamente difícil y lenta.

10.1.5. Cultura

Algunas sociedades viven bajo un concepto de cultura donde a las mujeres no

se les permite estudiar ni trabajar y en la que el hombre debe asumir toda la
carga económica del hogar, un factor que puede generar pobreza, más aún, si
la pareja decide agrandar la familia y tener hijos.

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10.2. CONSECUENCIAS:

10.2.1. Delincuencia

El índice de delitos en países en desarrollo o donde hay mucha pobreza, es

bastante alto. Un territorio donde la necesidad servicios básicos para vivir es de
urgencia, suele sufrir actos delictivos, terrorismo, narcotráfico, mafias, etc.

Al haber tanta necesidad es común que se den este tipo de sucesos, se elevan
los crímenes, mayor número de inmortalidad, casos de secuestros o prostitución,
entre otros.

10.2.2. Escasez alimenticia

Las familias afectadas por la pobreza no cuentan con alimentos básicos en su

canasta alimenticia para cubrir sus necesidades, lo que conlleva a la desnutrición
del grupo de individuos.

Muchas personas se limitan a comer solo una o dos comidas al día, esto genera
mal desarrollo en los niños, déficit en el coeficiente intelectual y enfermedades.
Además, la falta de agua limpia o potable es un factor que arrastra grandes
consecuencias a nivel de salud.

10.2.3. Salud

Vivir en la pobreza indica que las personas están propensas a sufrir

enfermedades continuamente.

 En primer lugar, por la falta de una buena alimentación.

 Seguido por el entorno donde subsisten, que por lo general son
espacios contaminados, calles o viviendas inadecuadas.
 Aunado a la falta de recursos económicos para dirigirse a un centro de
atención médica en las naciones donde la misma no es gratuita.

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10.2.4. Integridad y moral

Los seres humanos que viven en una condición crítica a nivel económico, donde
su mayor preocupación es alimentarse o sobrevivir ante la sociedad, suelen
presentar problemas de autoestima y de moral.

Esto los lleva a pensar que no tienen la potestad de poder exigir buen trato o
servicio. La moral de estos individuos se ve afectada por la discriminación o los
desplantes que pueden llegar a recibir.

10.2.5. Privacidad de libertad y entretenimiento

La falta de dinero es un motivo de peso para que las personas se priven de

realizar actividades agradables o que les genere cierta felicidad.

Las personas que viven en pobreza no tienen muchas opciones para seleccionar
ciertas cosas como la alimentación, la vivienda, el trabajo o profesión a ejercer.

10.2.6. Desigualdad social

La pobreza en sí misma genera fuertes diferencias sociales en una población

generando problemas y resentimiento en sus habitantes.

Puesto que no todos los individuos cuentan con las mismas posibilidades para
acceder a productos o servicios específicos, así como tener la misma calidad de
vida.

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11. CONCEPTO DE CANASTA BASICA FAMILIAR:

La canasta básica es un conjunto de productos de primera necesidad y servicios

que necesita una familia promedio para subsistir durante un determinado periodo
de tiempo (por lo general es por mes), ya sean alimentos, higiene, vestuario,
salud y transporte, entre otros. La canasta básica es una referencia para fijar el
sueldo mínimo, así como una herramienta para monitorear los precios de los
principales productos.

 La canasta básica está compuesta por los siguientes alimentos básicos:

 Lácteos
 Azúcar
 Carnes (pollo, cerdo, ternera, etc.)
 Huevos
 Frijol, judías, alubias, lentejas.
 Cereales (maíz, arroz, pan, pastas, etc.)
 Grasas (aceite vegetal o manteca, etc.)
 Verduras
 Frutas (manzana, naranja, fresas, uva, sandía, melón, etc.)

Se considera que una familia es pobre cuando sus ingresos o consumo están en
un nivel que no les permite satisfacer sus necesidades básicas.

12. IMPORTANCIA:

La importancia de la canasta familiar, radica principalmente, en que ésta, en

representa los bienes y servicios mínimos que requiere toda familia para subsistir
en condiciones mínimas de calidad de vida, por lo que tiene una gran importancia
en lo relativo al aspecto social.

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13. CONCLUSIONES
Cada vez aumenta más la población peruana, actualmente, hay más de 32
millones de habitantes aproximadamente, pero más de la mitad es pobre, desde
hace al menos 3 décadas y no solo eso, si no que los ricos se vuelven más ricos
y los pobres más pobres cada día.

La conclusión que he podido extraer del tema es que la pobreza es un fenómeno,

que puede ser causado por miles de factores (naturales, políticos, sociales, etc.).
Por lo tanto, ninguna de las personas deben vivir solo el hoy sino siempre
pensando en su futuro.

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14. GLOSARIO:

 Decrecer: hacerse menor en tamaño, cantidad o intensidad.

 Defunción: significa muerte.

 Emigraciones: acto de establecerse en un lugar diferente al de origen,

es decir podrían ser solo huésped.

 Cuantía: algo que se puede medir o contar.

 Densidad: es la cantidad de materia que tiene en relación con el espacio

que ocupa o también puede ser una medida de cuanto, material se
encuentra comprimido en un espacio determinado.

 Tasa de crecimiento: es un indicador importante para conocer la

evolución de la población, permite medir el aumento (crecimiento) o
disminución (decrecimiento) de la población de un territorio.

 Tasa de natalidad: Medida del número de nacimientos en una

determinada población durante un periodo de tiempo.

 Tasa de mortalidad: es la proporción de personas que mueren por una

causa concreta en un período en una población.

 Inmigración: Movimiento de población que consiste en la llegada de

personas a un país o región diferente de su lugar de origen para
establecerse en él.

 Psíquicas: son todos los procesos y fenómenos que tienen lugar en

nuestra mente, como, por ejemplo, las sensaciones, las percepciones, la
memoria o el razonamiento.

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 Segregación: separación o división.

 Ideologías: es un sistema de pensamiento que se compone de un

conjunto de ideas o principios sobre los que se fundamenta una manera
particular de ver y abordar la realidad.

 Elite: grupo superior y minoritario de personas, animales o cosas.

 Gubernamental: organismo del estado.

 Rehusar: rechazar o no aceptar una cosa

 Aras: Lo que quiere decir es 'en favor de o en interés de'

 Déficit: Cantidad que falta a los ingresos para que se equilibren con los
gastos.

 Coeficiente intelectual: es un número que resulta de la realización de

una evaluación estandarizada que permite medir las habilidades
cognitivas de una persona en relación con su grupo de edad.

 Subsistir: permanecer o conservarse

 Aunado: poner cosas distintas de acuerdo o armonizadas con algún fin.

 Moral: es un conjunto de normas, valores y creencias existentes y

aceptadas en una sociedad que sirven de modelo de conducta y
valoración para establecer lo que está bien o está mal.

 Década: Período de diez años referido a las decenas de siglo

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15. LINKOGRAFIA:
http://www.economia.unam.mx/secss/docs/tesisfe/LozanoTD/intro.pdf

http://www.eurosur.org/futuro/02.htm

https://www.importancia.org/poblacion.php

http://tareasuniversitarias.com/causas-de-crecimiento-de-la-poblacion.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Demograf%C3%ADa_del_Per%C3%BA

https://www.google.com.pe/search?ei=u2_nWo-
vG8KgzwKOgL2QCA&q=CONCEPTO+DE+POBREZA+&oq=CONCEPTO+DE
+POBREZA+&gs_l=psy-ab.3..0l10.13979.161

https://www.lifeder.com/causas-consecuencias-pobreza/

https://es.wikipedia.org/wiki/Poblaci%C3%B3n_activa

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