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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE INGENERÍA DE SISTEMAS


ESCUELA PROFESIONAL DE INGENERÍA

ETICA Y MORAL

ALUMNOS: CHUQUIMANTRARI HUARANGA DENILSON

DIAZ PINCHI IRENE


HUAMAN CUCHULA ANGEL GABRIEL
LAZO VELIZ SANDRO
PABLO SUASNABAR JOSÉ

ASIGNATURA: FILOSOFÍA

DOCENTE: LIC. ROBERTO CHURAMPI

AÑO ACADÉMICO: 2018- I

SEMESTRE: II

TURNO: MAÑANA

Huancayo, 22 de JUNIO de 2018


DEDICATORIA

A nuestros padres que siempre nos


están apoyando e incentivando a
que sigamos estudiando.

A Dios quien nos cuida día a día.

A nuestros compañeros y
profesores que siempre nos
incentivan a seguir adelante.
INTRODUCCIÓN
Desde tiempos inmemoriales de la ética o filosofía moral se ha ocupado y
preocupado siempre de la acción humana. La moral o lo ético es un conocimiento
que se evoca principalmente al hombre y a Dios en la mayoría de los casos, de la
relación que se establece entre el conocimiento del hombre y de Dios se deriva así
mismo el conocimiento de lo que es bueno y de lo que es malo.
Este conocimiento moral se encuentra presente en la conciencia de todo
hombre, un conocimiento que es el objeto de estudio tanto en el campo teórico como
en el práctico y que constituye un saber filosófico que se ocupa de lo que se debe
o no se debe hacer. Esta doctrina moral supera la mera concepción teórica de la
ética.
Los conceptos y creencias sobre moralidad y ética, son generalizados y
codificados en una cultura o grupo y, por ende, sirven para regular el
comportamiento de sus miembros. La conformidad con dichas codificaciones es
también conocida como moral y la civilización depende del uso generalizados de la
moral para su existencia.
Vivimos en una sociedad donde se echan a un lado los valores y la
integridad, por ello es indispensable que cada uno de los seres humanos debe
saber los valores que ha aprendido a lo largo de su vida, para ponerlo en práctica
en un momento determinado.
OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERAL

Nuestro propósito de este tema, es que al


leerlo podamos aprender a llevar nuestros
valores. Y también que los demás puedan
aprender la importancia de este tema.

EL otro propósito es que se pueda


proporcionar una toma de conciencia y estudio
de los principios valores y de las instituciones
en que se desenvuelven.
¿QUÉ ES MORAL Y ÉTICA?
En la filosofía, la ética y la moral tienen diferentes significados. La ética está
relacionada con el estudio fundamentando de los valores morales que guían al
comportamiento humano en la sociedad, mientras que la moral son las costumbres,
normas y convenios establecidos por cada sociedad u organización.

Estos términos tienen diferente origen etimológico. La palabra “ETICA” viene del
griego ethos que significa “forma de ser” o “carácter” y la palabra “MORAL” viene de
la palabra latina morales que significa “relativo a las costumbres”.

MORAL (Moral Vivida)


Se denomina moral al conjunto de creencias y normas de
una persona o grupo social que determinará el obrar (es decir, que orienta acerca
del bien o del mal correcto o incorrecto de una acción o acciones).
La moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano
en concordancia con la sociedad y consigo mismo. Este término tiene un sentido
positivo frente a los de inmoral (contra la moral) y amoral (sin moral). La existencia
de acciones y actividades susceptibles de valoración moral se fundamenta en el ser
humano como sujeto de actos voluntarios. Por tanto, la moral se relaciona con el
estudio de la libertad y abarca la acción del hombre en todas sus manifestaciones.

CARACTERÍSTICAS DE MORAL
 Da pautas para la vida cotidiana (Dirigir la conducta de los seres humanos)
 Se concretan en normas de comportamiento.
 Emite juicios que se concretan en las normas de comportamiento, que adquiridas
por cada individuo regulan sus actos.
LA ÉTICA (Moral Pensada)
La ética, es una de las tantas ramas de la filosofía es aquella ciencia que estudia
las cosas por sus causas, se dedica al estudio de los actos humanos.

La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral,


y cómo se ha de aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la vida personal y
social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las
razones que justifican la utilización de un sistema moral u otro.

El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la


Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado. Una doctrina ética
elabora y verifica afirmaciones o juicios determinados. Una sentencia ética, juicio
moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como
"bueno", "malo", "correcto", "incorrecto", "obligatorio", "permitido", etc., referido a
una acción, una decisión o incluso también las intenciones de quien actúa o decide
algo. Cuando se emplean sentencias éticas se está valorando moralmente a
personas, situaciones, cosas o acciones. Se están estableciendo juicios morales
cuando, por ejemplo, se dice: "ese político es corrupto", "ese hombre es
impresentable", "su presencia es loable", etc. En estas declaraciones aparecen los
términos "corrupto", "impresentable" y "loable" que implican valoraciones de tipo
moral.

CARACTERÍSTICAS DE ÉTICA

 Es racional, ya que está basada en una metodología lógica, porque sigue una
secuencia, iniciando por la Inteligencia, luego la voluntad y su punto culminante
la libertad.
 Es práctica, ya que es funcional y por lo tanto congruente con mi
propia personalidad.
 Es normativa, porque establece su propio carácter por medio de normas o leyes
personales.
DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE MORAL Y ÉTICA
Muchas personas opinan que hoy en día los conceptos ‘moral’ y ‘ética’ significan
básicamente lo mismo, al menos desde el punto de vista del lenguaje coloquial.
Sin embargo, desde un punto de vista teórico e histórico podemos encontrar varias
diferencias entre estos dos términos.

Ética: Son los determinados tipos de comportamiento ya sean correctos e


incorrectos. Ésta nos ayuda a orientarnos en la vida, ya que la vida nos plantea
continuamente problemas que no podemos evitar y que tenemos que resolver, por
lo tanto tenemos que tener nociones acerca de lo que nos conviene o no de hacer.
La ética nos suministra estos criterios que provienen de nuestras relaciones con las
cosas (no son de tipo ético, son problemas técnicos) y con las relaciones entre
personas (consecuencias buenas o malas para mí y para los demás). Se ocuparía
más bien de reflexionar críticamente acerca de los contenidos de la moral, que
según determinadas normas y criterios son válidas o no.
Moral: Se encarga de establecer las normas y criterios que debemos utilizar cuando
calificamos determinadas acciones como correctas o incorrectas, buenas o malas,
su misión es definir las normas y criterios que deben regir las relaciones entre los
miembros de una familia, una pareja. También es el punto de partida de la
reflexión crítica que la ética realiza.
SEMEJANZA ENTRE MORAL Y ÉTICA
Es que las dos se encargan de nuestras costumbres y formas de actuar en la medida
en que pueden considerarse como correctas o incorrectas.

DIFERENCIA ENTRE MORAL Y ÉTICA


Es que la Moral dicta las normas y criterios de actuación y la ética trata de
fundamentar racionalmente dichas normas y criterios.
1. OBJETO DE INTERÉS
La moral se encarga de determinar qué conductas son adecuadas y cuáles no en
un contexto determinado, mientras que la ética se refiere a los principios generales
que definen qué comportamientos son beneficiosos para todas las personas.
La ética es una disciplina normativa y la moral es descriptiva; así, la ética se
diferencia de la moral en que pretende definir los comportamientos correctos, más
que los que son aceptados por una sociedad.
Dicho de otro modo, si la ética es un elemento más bien estático que sirve como
referencia para comprender el tipo de comportamientos que regulan el
funcionamiento de la sociedad en un contexto determinado, la moral es de carácter
aplicado, teniendo en cuenta todo lo que interviene en la decisión de actuar de una
u otra forma.

2. ÁMBITO DE APLICACIÓN
La ética se sitúa en el nivel de la teoría, tratando de encontrar principios generales
que favorezcan la armonía entre las personas. Por contra, la moral trata de aplicar
las normas determinadas por la ética a un gran número de situaciones concretas,
según la descripción de lo que ocurre en cada caso.
Por tanto, la ética tiene un carácter teórico, abstracto y racional, mientras que la
moral hace referencia a lo práctico, diciéndonos cómo debemos comportarnos en
nuestra vida cotidiana a través de reglas y afirmaciones más o menos explícitas.

3. ORIGEN Y DESARROLLO
Las normas éticas son desarrolladas por personas concretas a través de la reflexión
y la evaluación de lo que se entiende por la naturaleza humana. Posteriormente
dichos individuos aplicarán las normas a su conducta.
En algunos casos la ética individual puede influir a un gran número de
personas, llegando incluso a convertirse en una tradición; esto ha sucedido
frecuentemente en el caso de las religiones, sistematizaciones de las ideas de sus
profetas. Una vez alcanzado este punto, pasaríamos a hablar de moral para
referirnos a la transmisión intergeneracional de tal sistema ético.
De forma sintética podemos decir que la ética tiene un origen individual, mientras
que la moral se deriva de las normas de nuestro grupo social, determinadas a su
vez por un sistema ético previo. La moral es la generalización de esa clase de
descripciones sobre lo que es bueno y lo que es malo, su manera de conformar una
abstracción sobre lo que debe hacerse y lo que debe ser evitado.
4. CAPACIDAD DE ELECCIÓN
Como hemos dicho, la ética parte de la reflexión individual, mientras que la
moral tiene una naturaleza más impositiva y coercitiva: si una persona no cumple
las normas sociales es probable que reciba un castigo, sea de tipo social o legal, ya
que la moral no puede ser creada por una sola persona, sino que tiene que ver con
las ideas compartidas de lo que es bueno hacer y lo que es malo o lo que, incluso,
debe ser motivo de castigo.
La ética se fundamenta en el valor intelectual y racional que los individuos otorgan
a sus actitudes y creencias, a diferencia de la moral, que viene determinada por la
cultura y por consiguiente es de tipo más bien irracional e intuitivo. No podemos
elegir la moral, tan sólo aceptarla o rechazarla; por tanto, tiene que ver con la
conformidad con las normas de nuestro grupo social.

5. MODO DE INFLUENCIA
Las normas morales actúan en nosotros desde el exterior o bien desde el
inconsciente, en el sentido de que las interiorizamos de forma no voluntaria a
medida que nos desarrollamos dentro de un grupo social determinado. No podemos
permanecer al margen de ellas; siempre las tenemos en cuenta, ya sea para
defenderlas o para rechazarlas.
La ética depende de elecciones voluntarias y conscientes, ya que este concepto
define la identificación y el seguimiento de unas normas determinadas por tal de
actuar del modo que nos parezca correcto desde un punto de vista personal.
Además, al ser de ámbito más bien individual, da un cierto margen a reflexionar
sobre si algo está bien o no, dependiendo de las circunstancias.
Ejemplo: Moral (ser obligatorio la enseñanza secundaria) y ética (porque te formas
para el futuro, para tener cultura)

LAS VALORES
Los valores son aquellas características morales en los seres humanos, tales como
la humildad, la piedad y el respeto, como todo lo referente al género humano,
el concepto de valores se trató, principalmente en la antigua Grecia, como algo
general y sin divisiones, pero la especialización de los estudios en general han
creado diferentes tipos de valores, y han relacionado estos con diferentes disciplinas
y ciencias. Se denomina tener valores al respetar a los demás; asimismo los valores
son un conjunto de pautas que la sociedad establece para las personas en las
relaciones sociales.
Su estudio corresponde a la, una rama de la Filosofía, y de una forma aplicada
pueden ocuparse otras ciencias como la Sociología, la Economía y la Política,
realizándolo de maneras muy diferenciada
TIPOS:
Para entender la clasificación de los valores es importante entender qué es un valor,
y hacer conciencia de que los valores nos separan de la vida animal. Hay quienes
llevan la bandera de defensa de lo natural para hacernos pensar que ser naturales
es aceptar los impulsos salvajes y poco comunitarios de los animales. Lo correcto
es ver y copiar de los animales sus mejores ejemplos y usar nuestra típica
inteligencia humana para vivir nuestro destino evidente que es controlar todo y
administrar todo lo que se deje gobernar en el universo, aprendiendo al vivir, y
viviendo mejor cada vez.
Los valores son aquellos conceptos que pueden ser puestos en práctica en nuestra
vida para que podamos vivir mejor. Tanto en forma íntima, personal, familiar, grupal
y social. Por ello todo valor es un concepto operativo.
Al igual que las computadoras nosotros tenemos un Sistema Operativo; es toda esa
gama de instrucciones y comandos que nos conducen en el diario vivir. Nuestro
sistema operativo tiene una serie de "Parámetro Consejeros" que son los valores.
El ser humano no sabe vivir sin estos parámetros por lo cual en su ausencia los
sustituye con cualquier sistema de pensamientos o por directrices de
alguna autoridad. Por eso la búsqueda instintiva de caudillos y líderes en la mayoría
de los seres humanos.

EJEMPLOS DE VALORES
Libertad: Poder de decidir por sí mismo. La libertad exige responsabilidad y la
responsabilidad obliga al compromiso. Uno es libre dentro de los límites que impone
la sociedad (moral, de costumbre, leyes, etc.)
Igualdad: Es la ausencia de privilegios y preferencia en cuantos deberes y derechos
que se tenga que cumplir.
Justicia: En síntesis, se define en “dar a cada quien lo que corresponde”. La justicia
se relaciona con la igualdad. La justicia exige equidad, pero equidad en función a
un merecimiento de algo positivo o negativo.
Dignidad Humana: Es el respeto de la persona por el hecho de serla. Esto implica
que debe respetarse su integridad física, moral y psicológica. Además, debe
brindársele las condiciones mínimas de la vida.
Solidaridad: Es el apoyo voluntario , sin presión u obligación, desinteresado (sin
esperar algo a cambio) y oportuno (en el momento adecuado) que se brinda a los
demás cuando estos lo requieren.
Tolerancia: Es aceptar al prójimo tal como es al margen de sus costumbres y
convicciones. Con lleva al respeto de criterios opuestos, formas de pensar, actuar.
Significa a fin de cuestas saber vivir en diferencias culturales, étnicas, políticas,
religiosas.
Respeto: Consiste en tratar a las personas con dignidad, permitir su libre
determinación tomando en cuenta los límites que hay entre los individuos.
Lealtad: Es la exigencia de constancia en las ideas y los actos entre individuos.
Sinceridad: Cuanto nuestros actos y argumentos guardan correspondencia con la
verdad. La mentira destruye la credibilidad y debilita la confianza.
Honestidad: Se refiere a realizar lo correcto sin necesidad de que exista algún tipo
de coacción.
Perseverancia: Es la firmeza y constancia en la manera de ser o de obrar.
Puntualidad: Es una virtud humana considerada en muchas sociedades como la
virtud de coordinarse cronológicamente para cumplir una tarea requerida o
satisfacer una obligación antes o en un plazo anteriormente comprometida o hecho
a otra persona.
Responsabilidad: Es un valor que está en la conciencia de una persona que estudia
la ética sobre la base de la moral, puesto en práctica, se establece la magnitud de
dichas acciones y de cómo afrontarlas de una manera más positiva.
Amor: Es un sentimiento de afecto universal que se tiene a una persona, animal o
cosa.

LOS ANTIVALORES
Así como hay una escala de valores morales también la hay de valores inmorales o
antivalores. La deshonestidad, la injusticia, la intransigencia, la intolerancia, la
traición, el egoísmo, la irresponsabilidad, la indiferencia, son ejemplos de esto
antivalores que rigen la conducta de las personas inmorales. Una persona inmoral
es aquella que se coloca frente a la tabla de los valores en actitud negativa, para
rechazarlos o violarlos. Es lo que llamamos una "persona sin escrúpulos", fría,
calculadora, insensible al entorno social. El camino de los antivalores es a todas
luces equivocado porque no solo nos deshumaniza y nos degrada, sino que nos
hace merecedores del desprecio, la desconfianza y el rechazo por parte de nuestros
semejantes, cuando no del castigo por parte de la sociedad.
EJEMPLOS DE ANTIVALORES
Esclavitud: La esclavitud es una forma de sometimiento del hombre por el
hombre que se practicó desde la antigüedad y para vergüenza del hombre. Sin
embargo, lo anterior no es del todo cierto.
Arrogancia: La Arrogancia es el estado de estar convencido del derecho a situarse
por encima de los otros. El arrogante (o soberbio) pretende ser superior a los demás,
y desdeña la Humildad. El arrogante no admite sus propios límites, y por lo tanto,
llega con frecuencia a opinar sobre temas que desconoce, solo para dar la impresión
de inteligencia, sabiduría o conocimiento desbordado.
Injusticia: La definición sería algo difícil de establecer, pues se debe ver el contexto
en que se aplica la definición. Pero en el más amplio concepto seria "El
incumplimiento de un pacto". Las leyes, códigos y/o reglamentos son pacto entre
los Hombres para poder convivir y el no cumplimiento de ellos le llamamos injusticia.
Deshonestidad: La deshonestidad no tendría ningún papel en un mundo en que
imperara la realidad y estuviera habitado por seres humanos plenamente
conscientes. Desgraciadamente, debemos de convivir con la deshonestidad. Los
humanos, abrigamos una variedad de tendencias e impulsos que no armonizan
espontáneamente con la razón. Debido a esto, en asuntos laborales, de trabajo o
bien familiar conlleva a la desconfianza en todos los puntos que le compete; creando
una fuerte traba con quienes interacciona.
Irrespeto: Irrespetamos nuestros sentimientos cuando no los valoramos, para
cumplir con el mandato de no sentir o no expresar lo que sentimos, empleando
muchas veces el rebusque como mecanismo de defensa. Entonces en lugar de
expresar nuestras emociones las represamos, por el miedo a ser juzgados. Esto va
a formar parte del sistema de creencias que incorpora mensajes en los primeros
años de vida del niño, y que luego este si los acepta, los convertirá en mandatos. Y
así, obtendremos una gran gama de reprimidos.
Odio: El odio es un sentimiento negativo, de profunda antipatía, disgusto, aversión,
enemistad o repulsión hacia una persona, cosa, situación o fenómeno, así como el
deseo de evitar, limitar o destruir aquello que se odia.
Ignorancia: La ignorancia es la ausencia de conocimiento. Se refiere a un "estado
de permanecer ignorante" o desinformado. Ejemplo: "Pepe perdió el debate a su
ignorancia (ausencia de conocimiento) sobre la materia."
Envidia: La envidia es un sentimiento experimentado por aquel que desea
intensamente algo poseído por otro. La base de la envidia es el afán de poseer y no
el deseo de privar de algo al otro, aunque si el objeto en cuestión es el único
disponible la privación del otro es una consecuencia necesaria. La envidia es una
sensación desagradable que ocasiona conductas desagradables para los demás.
Irresponsabilidad: El culto a la irresponsabilidad muy difundido en nuestro país.
Generando que "Dar la Palabra" no tenga ningún valor o significado. Pues el
incumplimiento es casi tradición. Esto genera molestias entre personas que la sufren
o compañías que dependen de proveedores, etc. Uno de los signos más
inequívocos de la decadencia moral de nuestro país es precisamente el nivel de
irresponsabilidad que priva en muchos niveles. Basta mirar el alto índice de
deserción escolar, de perversión sexual, de cuanta cosa hablan los medios de
difusión para asegurar que esta generación es la muestra más real de la
irresponsabilidad humana.
Enemistad: La enemistad es la relación contraria a la amistad. Consiste en una
aversión, no necesariamente mutua, aunque si frecuentemente, entre varias
personas.

VALORES SOCIALISTAS
El valor socialista, es el amor y el compromiso adquirido con todos los procesos de cambio,
tanto internos del individuo o ciudadano, como con otros ciudadanos, en la construcción del
hombre exclusivamente humanista o como lo describe Cristo, el hombre nuevo; así como
los procesos externos del ciudadano, del hombre, de la mujer, en la construcción de una
patria libre y soberana.

CAUSAS Y CONSECUENCIA DE LAS PÉRDIDAS DE LOS


VALORES
CAUSAS:
 La desintegración y los conflictos familiares
 Los divorcios
 La situación económica
 Deserción escolar
 Desobediencia
 Drogadicción
CONSECUENCIAS:
 Surgimiento de bandas
 Prostitución
 Embarazos prematuros y no deseados
 Robos
 Transculturación
 Abortos en jóvenes a temprana edad
 Relaciones sexuales promiscuas
CONCLUSIÓN
Las posibilidades de normar las conductas profesionales surgen cuando las personas con un
determinado fin común, deciden establecer un conjunto de pautas de obligada observancia,
a objeto de preservar su honorabilidad, honradez y objetividad, entre otros.
El fenómeno moral es una creación exclusiva del hombre. La posibilidad de disertar sobre
normas, costumbres y formas de vida que se presentan como obligatorias, son valiosas y
orientan la actividad humana.
Está claro que los códigos de Ética Profesionales no pueden suplir la responsabilidad de la
decisión personal., pero un código tiene que aspirar a ser verdaderamente regulador, y debe
proteger el interés público.
BIBLIOGRAFÍA

portal.educar.org/foros/valores-y-etica-del-trabajo
www.unefa.edu.ve/index.php?option
es.wikipedia.org/wiki/Socialismo_del_siglo_XX
ANEXOS

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