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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 100 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 13 de julio de 2018 25 de julio de 2018
Competencia a desarrollar: competencia argumentativa y
comprensión lectora.
Los estudiantes identifican las partes básicas del texto argumentativo,
la tesis y argumentos expuestos por el autor, como también exponen
las formas de abordar la lectura solicitada.
Temáticas a desarrollar:
Comprensión y producción del discurso argumentativo. En este taller
el estudiante de manera individual reconoce y apropia textos
académicos con estructura argumentativa y expositiva.
ARGUMENTOS
TIPOS DE ARGUMENTOS
a. estadísticos y de datos
b. de autoridad/ de cita
c. máximas, refranes y tópicos culturales
d. analogías o comparaciones
e. de ejemplificación
f. generalizaciones indiscutibles
g. ad hominem (se argumenta con las mismas palabras que el
contrario utilizó en alguna ocasión)
h. falacias
c. Cierre o conclusión: todo ensayo incluye unas conclusiones,
en ella se expresan con claridad los resultados de la búsqueda y los
interrogantes que han quedado abierto. Las conclusiones no tienen
que ser necesariamente positivas. En las investigaciones las hipótesis
no necesariamente se demuestran. En los ensayos que no se logre
demostrar la hipótesis, es necesario esbozar porque no se pudo llegar
a una conclusión y explicar los interrogantes que quedaron abiertos,
demostrando con ello, que se hizo una reflexión sobre el asunto en
cuestión.
Actividades a desarrollar
Productos Individuales:
a entregar
por el Entrega en el entorno de Evaluación y Seguimiento, un
estudiante documento con portada, introducción, desarrollo,
conclusión y bibliografía.
Planeación de
actividades
No aplica
para el
desarrollo del
trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar por
el estudiante
No aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabilidad
es para la
No aplica
producción de
entregables por
los estudiantes
Uso de
Referencias de acuerdo a normas APA
referencias
POLÍTICAS ANTIPLAGIO Y ANTECEDENTES
1
Organización Mundial de la Propiedad Intelectual. OMPI. (s.f.). Derecho de autor.
Recuperado de http://www.wipo.int/portal/es/
2
Real Academia Española. (2017). Recuperado de http://dle.rae.es/?id=TIf06In
4. Formato de Rubrica de evaluación