CONCEPTUALIZACIÓN

Embriología-Patología-Neurona
Sistema-Nervioso-Factores de Riesgo

NOMBRES: Ibáñez G., Elieth

Poblete O., Jacqueline

Zúñiga C., Melissa

PROFESORA: González C., Camila

CÁTEDRA: Neuropatología y Estrategias de Manejo Neuromotor

Rancagua, 21 julio, 2018

 GLOSARIO

1. EMBRIOLOGÍA

Según Salder Ladgman: “la embriología es un proceso que trascurre desde el estadio
unicelular y cursa el periodo de las 8 primeras semanas del desarrollo humano, se
denomina embriogénesis (a veces denominada organogénesis), y el que se extiende
desde ese momento hasta el nacimiento se conoce como periodo fetal. Los enfoques
científicos para el estudio de la embriología han progresado con el paso de los años”.

Por otro lado, el Dr. Almeida Campos señala que “el estudio del desarrollo prenatal es
grande, ello se debe a una curiosidad natural, por el hecho de que muchos fenómenos
de la vida postnatal tienen su origen y explicación en la etapa de desarrollo prenatal y
es importante conocerlos con el fin de lograr una mejor calidad de vida en el ser
humano. La anatomía del desarrollo es el campo de la embriología que se ocupa de
los cambios morfológicos que ocurren en las células, tejidos, órganos y cuerpo en su
conjunto desde la célula germinal de cada progenitor hasta el adulto resultante,
la fisiología del desarrollo por otro lado explica el funcionamiento del organismo en
estas etapas, sin embargo el desarrollo humano es un proceso continuo que se inicia
con la fecundación y termina con la muerte, aunque la mayoría de los procesos tienen
lugar en etapa prenatal otros se extienden más allá del nacimiento, ello ha llevado a
que se conozca a la Embriología con estos horizontes ampliados como Biología del
Desarrollo.

En resumen, la Embriología “es la rama de la biología que se encarga de estudiar la

morfogénesis, el desarrollo embrionario y nervioso desde la gametogénesis hasta la
formación adulta de los seres vivos”. La formación y el desarrollo de un embrión son
conocidos como embriogénesis, el cual ve la diferenciación progresiva de las primeras
etapas de vida durante las primeras 8 semanas.
 2. PATOLOGÍA

Según Julian Perez y Ana Gardey patología “se presenta como la rama de la medicina
que se enfoca en las enfermedades del ser humano y, el otro, como el grupo de
síntomas asociadas a una determinada dolencia. La patología, dicen los expertos, se
dedica a estudiar las enfermedades en su más amplia aceptación, como estados o
procesos fuera de lo común que pueden surgir por motivos conocidos o desconocidos.
Para demostrar la presencia de una enfermedad, se busca y se observa una lesión en
sus niveles estructurales, se detecta la existencia de algún microorganismo (virus,
bacteria, parásito u hongo) o se trabaja sobre la alteración de algún componente del
organismo.

Otros autores, Pedro Valencia y Jesús Ancer hablan que el termino patología “se
utiliza como sinónimo de enfermedad. El sufijo path es indicativo de enfermedad, por
ejemplo, psicopatología, dermatopatología, etc”.

Conclusión: “es una rama de la medicina que se enfoca en las enfermedades del ser
humanos, buscando así su origen de diversas causas a través de síntomas asociados
a cierta patología”.

3. NEURONA

Avelina Torsosa Moreno señala que las neuronas “son las células responsables de las
funciones atribuidas al sistema nervioso: pensar, razonar, control de la actividad
muscular, sentir, etc. Son células excitables que conducen los impulsos que hacen
posibles todas las funciones del sistema nervioso. Representan la unidad básica
funcional y estructural del sistema nervioso. El encéfalo humano contiene alrededor de
100.000 millones de neuronas. Aunque pueden tener distintas formas y tamaños,
todas las neuronas tienen una estructura básica y constan de 3 partes esenciales:
cuerpo neuronal, dendritas y axones”.

Otro autor, el Dr. C. George Boeree, señala que “la neurona típica tiene todas las
partes que cualquier otra célula pueda tener, y unas pocas estructuras especializadas
que la diferencian. La principal parte de la célula es llamada soma o cuerpo celular.
Contiene el núcleo, el cual contiene el material genético en forma de cromosomas.
Las neuronas tienen un gran número de extensiones llamadas dendritas. A menudo
parecen como ramas o puntos extendiéndose fuera del cuerpo celular. Las superficies
de las dendritas son principalmente lugar donde se reciben los mensajes químicos de
otras neuronas. Aunque hay muchos tipos diferentes de neuronas, hay tres grandes
categorías basadas en su función:

1. Las neuronas sensoriales son sensibles a varios estímulos no neurales. Hay

neuronas sensoriales en la piel, los músculos, articulaciones, y órganos internos que
indican presión, temperatura, y dolor. Hay neuronas más especializadas en la nariz y
la lengua que son sensibles a las formas moleculares que percibimos como sabores y
olores. Las neuronas en el oído interno nos proveen de información acerca del sonido.
Y los conos y bastones de la retina nos permiten ver.

2. Las neuronas motoras son capaces de estimular las células musculares a través del
cuerpo, incluyendo los músculos del corazón, diafragma, intestinos, vejiga, y
glándulas.

3. Las interneuronas son las neuronas que proporcionan conexiones entre las
neuronas sensoriales y las neuronas motoras, al igual que entre ellas mismas. Las
neuronas del sistema nervioso central, incluyendo al cerebro, son todas interneuronas.

Entonces una neurona “es la unidad básica estructural y funcional del sistema
nervioso, la cual conduce los impulsos nerviosos que nos permiten realizar acciones
tales como pensar, razonar, tener el control de nuestro cuerpo, movimientos y
ejecución”. Además, poseemos tres tipos de neuronas; sensoriales, neuronas motoras
e intraneuronas, cada una cumple distintas funciones aportando en nuestro desarrollo.

4. SISTEMA NERVIOSO

La autora Virginia Casado Caballero dice que “el sistema nervioso humano controla y
regula la mayoría de las funciones del cuerpo, desde la captación de los estímulos
mediante los receptores sensoriales hasta las acciones motoras que se llevan a cabo
para dar una respuesta, pasando por la regulación involuntaria de los órganos
internos. En los seres humanos está compuesto de dos partes principales: el sistema
nervioso central (SNC) y el sistema nervioso periférico (SNP). El SNC consiste en el
cerebro y la médula espinal. A nivel celular, el sistema nervioso se define por la
presencia de un tipo de célula llamada neurona, también conocida como “célula
nerviosa”. Las neuronas tienen estructuras especiales que les permiten enviar señales
de forma rápida y precisa a otras células”.

Otro autor, Preatoni, H, plantea que “el sistema nervioso es una red compleja de
estructuras especializadas (encéfalo, médula espinal y nervios) que tienen como
misión controlar y regular el funcionamiento de los diversos órganos y sistemas,
coordinando su interrelación y la relación del organismo con el medio externo. El
sistema nervioso está organizado para detectar cambios en el medio interno y externo,
evaluar esta información y responder a través de ocasionar cambios en músculos o
glándulas”.

Conclusión: “El sistema nervioso funciona como un ente que organiza, controla y
coordina las funciones corporales, de manera que esta especie de red de cableado
comunica todas las partes de nuestra anatomía. Este se divide en otros sistemas tales
como SNC y SNP los cuales son importantes también para el funcionamiento de
cuerpo.

5. FACTORES DE RIESGO

Según la OMS, un factor de riesgo “es cualquier rasgo, característica o exposición de

un individuo que aumente su probabilidad de sufrir una enfermedad o lesión. Entre los
factores de riesgo más importantes cabe citar la insuficiencia ponderal, las prácticas
sexuales de riesgo, la hipertensión, el consumo de tabaco y alcohol, el agua insalubre,
las deficiencias del saneamiento y la falta de higiene”.

Por otro lado, Feinholz y Ávila igualan el factor de riesgo al grupo de riesgo y lo
definen como: "el atributo de un grupo que presenta mayor incidencia de una
determinada patología en comparación con otros grupos poblacionales, definidos por
la ausencia o baja aparición de tal característica". Ellos distinguen los factores de
riesgo que pueden ser prevenibles, de los marcadores de riesgo que serían "atributos
inevitables, ya producidos, cuyo efecto se halla, por tanto, fuera de control”.

Conclusión: Un factor de riesgo es “una situación que aumenta las probabilidades de

una persona de contraer una enfermedad o cualquier otro problema de salud, siendo
éste una amenaza tanto para la persona como para el entorno.
 BIBIOLGRAFÍA

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Situación Espacial y Temporal de la patologia (Anatomía Patológica).

Valencial, P. y Ancer, J. Patología, C. 2. Patología, Capítulo 2: Definición de patología

y su campo de estudio.