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En esta asignatura se pretenden abordar los conceptos básicos respecto del proceso de
comunicación humana en contextos de inter-relación social mediada, ahondando en su
comprensión desde la psicología, y tomando también otros referentes de las Ciencias
Sociales y Humanidades.
Esta asignatura pretende servir de introducción respecto de los modelos de
comunicación y su relevancia a nivel social y cultural, y el quehacer que psicólogos y
psicólogas en este ámbito del conocimiento, tanto a nivel teórico como práctico.
Específicos
- Revisar los postulados clásicos de la psicología de la comunicación
- Conocer las principales teorías de comunicación, su trayectoria histórica, principales
formatos y alcances.
- Analizar el contexto sociocultural contemporáneo donde se desarrolla y masifican los
procesos comunicativos
- Analizar las relaciones entre procesos comunicativos y culturales, ahondando en sus
definiciones, desarrollo y críticas.
- Desarrollar competencias orientadas a la comprensión e intervención en los procesos
comunicativos, como parte de toda conducta humana a nivel individual y social.
IV.- Temáticas o contenidos de la actividad curricular
Austin, J. L. (1982). Cómo hacer cosas con palabras. Buenos Aires: Editorial Paidós.
Bateson, G. (1985). Pasos hacia una Ecología de la mente. Buenos Aires: Editorial
Carlos Lohle.
Freire, P. (2005) [1970]. La pedagogía del oprimido. México: Editorial Siglo XXI