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LENGUAJE VISUAL I

LIC. EN ARTES VISUALES


2018
PROF. ORNELLA CUCCHETTI
AUX. GUSTAVO CABRERA

T.P N°1
Objetivo:

Lograr que el alumno pueda incorporar nuevos recursos para apreciar de una manera
más detallada, las obras de arte y la disposición de cómo las mismas se encuentran
planteadas.

Contenidos:

CAMPO VISUAL- MARCO DE ENCIERRO-MAPA ESTRUCTURAL- EQUILIBRIO-PESO


COMPOSITIVO-DIRECCIONALIDAD-EJES-CAMPO Y FIGURA-ESQUEMA COMPOSITIVO

Abordaremos contenidos específicos de la estructura compositiva en la bidimensión.

Etapa N°1 “Esquemas compositivos”

Cada alumno deberá investigar e identificar, en diferentes imágenes de la historia del


arte, la presencia de los contenidos vistos en el primer teórico, habiendo previamente
leído el material bibliográfico correspondiente a la unidad: Arnheim, R. Arte y
percepción visual: Cap. 1

Actividad:

A) Buscar imágenes que apliquen la idea de MAPA ESTRUCTURAL, DIRECCIONES,


TENSIONES, EJES, PESOS Y LÍNEAS IMAGINARIAS y con ayuda de un papel vegetal o
sobre una fotocopia de la imagen seleccionada marcarlas en clase.

B) A partir de las copias en blanco y negro de una obra de arte (cinco), elaborar un
collage que reformule el esquema compositivo original, pudiendo optar por la
configuración de uno de los esquemas desarrollados en el teórico.
LENGUAJE VISUAL I
LIC. EN ARTES VISUALES
2018
PROF. ORNELLA CUCCHETTI
AUX. GUSTAVO CABRERA

Puesta en común en clase

ETAPA N° 2 “Indicadores espaciales”

A) Desde una imagen libre el alumno tendrá que reconocer que indicadores
espaciales se encuentran en la composición de la misma.
● Superposición.
● La transparencia.
● El contraste de tamaño.
● El contraste de colores temperaturas (avance y retroceso del color)
● El uso de diagonales, implícitas (objetos que lo sugieren) o explicitas (por ej
.vías férreas etc.)
● El contraste de valor.
LENGUAJE VISUAL I
LIC. EN ARTES VISUALES
2018
PROF. ORNELLA CUCCHETTI
AUX. GUSTAVO CABRERA

● El contraste de saturación.
● La perspectiva atmosférica
● La perspectiva lineal.
● La perspectiva amplificada (escorzo)
Materiales para trabajar en clase:

● Imagen impresa a color A4


● Papeles vegetales A4. (los necesarios)
● Micro fibras de colores.
● Modo de entrega en sobre de papel madera
● Rotular todos los TP con datos del alumno +tema planteado + cátedra
Lenguaje Visual 1 – 2018
B) Realizar composiciones con técnica libre que ejemplifiquen los indicadores de
espacio estudiados, sin perder de vista los esquemas compositivos.

Fecha de entrega: 26 de Marzo

Recuperatorio: 9 de Abril

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