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TEMA GENERAL

TITULO

EDAD

TIEMPO LITURGICO.
FUENTES

APUNTES DE CURSO

MATERIAL

PRESENTACION
En el Día Mundial del Lavado de Manos, la Secretaría Distrital de Salud de Bogotá convoca a los actores del sistema
general en seguridad social y salud a articular esfuerzos para implementar medidas de higiene de manos que favorezcan
la prevención de las infecciones asociadas a la atención sanitaria, e invita a la ciudadanía en general a conocer la técnica
del lavado de manos que permite “salvar vidas”.
Durante esta jornada, al interior de más de 50 instituciones prestadoras de servicios de salud públicas y privadas se
realizarán talleres y actividades lúdicas dirigidas al personal de salud y a los usuarios sobre la importancia de la higiene de
manos, en qué momentos se debe realizar, la técnica adecuada para hacerlo, al igual que la importancia de NO
automedicarse. Adicionalmente, se realizarán en portales y rutas de transmilenio actividades para promover la higiene de
manos a los usuarios del sistema.
En los últimos años, la Secretaría de Salud viene fortaleciendo la estrategia multimodal de lavado de manos, siendo ésta
la medida más importante para la prevención de la transmisión de infecciones en instituciones de salud, reduciendo,
además la morbimortalidad por infecciones intrahospitalarias.
La vigilancia epidemiológica del comportamiento de infecciones hospitalarias en 113 IPS públicas y privadas de la ciudad,
evidencia que en los tres últimos años la adherencia al protocolo de lavado de manos por parte de los trabajadores de la
salud tiene relación directa con la reducción de los casos de infecciones hospitalarias, asociadas a la atención en salud.
Adicionalmente, el lavado continuo y permanente del lavado de manos disminuye la transmisión de enfermedades, tales
como:
• Diarrea
• Neumonía
• Parasitismo intestinal
• Infecciones respiratorias
• Enfermedades de la piel y de los ojos
Lo anterior indica que el lavado de manos aporta de manera importante a la disminución del daño en la salud por
enfermedades transmisibles en menores de 5 años y en la población general.
En ese sentido, la Secretaría de Salud invita a la comunidad a:
• Lavarse las manos antes de preparar o comer alimentos y tocarse los ojos, la nariz o la boca.
• Lavarse las manos después de ir al baño, jugar, tocar una mascota o coger un objeto sucio; toser, estornudar o sonarse
la nariz y cambiar un pañal.
De igual forma, recomienda seguir los 11 pasos de la técnica del lavado de manos, que debe durar entre 40 y 60
segundos:
1. Mójese las manos con agua.
2. Deposite en la palma de la mano una cantidad de jabón suficiente para cubrir la superficie de las manos.
3. Frótese las palmas de las manos entre sí.
4. Frótese la palma de la mano derecha contra el dorso de la mano izquierda, entrelazando los dedos y viceversa.
5. Frótese las palmas de las manos entre sí, con los dedos entrelazados.
6. Frótese el dorso de los dedos de una mano con la palma de la mano opuesta, agarrándose los dedos.
7. Frótese con un movimiento de rotación el pulgar izquierdo, atrapándolo con la palma de la mano derecha y viceversa.
8. Frótese la punta de los dedos de la mano derecha contra la mano izquierda, haciendo un movimiento de rotación y
viceversa.
9. Enjuáguese las manos con agua.
10. Séquese las manos con una toalla de un solo uso.
11. Utilice la toalla para cerrar el grifo.
A los trabajadores de las instituciones prestadoras de servicios de salud, la SDS recuerda la importancia de lavar las
manos en los momentos adecuados, deteniendo la propagación de la resistencia a los antibióticos. En materia
hospitalaria, el lavado de manos reduce la aparición de las Infecciones Asociadas a la Atención Sanitaria (IAAS), definidas
como aquellas que afectan a un paciente durante el proceso de atención en una institución de salud. Incluye, además, las
infecciones ocupacionales que pueden transmitirse entre el personal que trabaja en las instituciones de salud.
1.- Mójese las
manos con agua.

2.-Deposite en la
palma de la mano
una cantidad de
jabón suficiente
para cubrir la
superficie de las
manos.
3. Frótese las
palmas de las
manos entre sí.
4. Frótese la palma
de la mano
derecha contra el
dorso de la mano
izquierda,
entrelazando los
dedos y viceversa.
5. Frótese las
palmas de las
manos entre sí,
con los dedos
entrelazados.

6. Frótese el dorso
de los dedos de
una mano con la
palma de la mano
opuesta,
agarrándose los
dedos.
7. Frótese con un
movimiento de
rotación el pulgar
izquierdo,
atrapándolo con la
palma de la mano
derecha y
viceversa.
8. Frótese la punta
de los dedos de la
mano derecha
contra la mano
izquierda,
haciendo un
movimiento de
rotación y
viceversa.

9. Enjuáguese las
manos con agua.
10. Séquese las
manos con una
toalla de un solo
uso.
11. Utilice la toalla
para cerrar el
grifo.
los 11 pasos de la técnica del lavado de manos, deben durar
entre 40 y 60 segundos:
Cuales son los 1. Mójese las manos con agua.
2. Deposite en la palma de la mano una cantidad de jabón
11 pasos de la suficiente para cubrir la superficie de las manos.
3. Frótese las palmas de las manos entre sí.

técnica del 4. Frótese la palma de la mano derecha contra el dorso de la


mano izquierda, entrelazando los dedos y viceversa.

lavado de 5. Frótese las palmas de las manos entre sí, con los dedos
entrelazados.
6. Frótese el dorso de los dedos de una mano con la palma de
manos, con agua la mano opuesta, agarrándose los dedos.
7. Frótese con un movimiento de rotación el pulgar izquierdo,
atrapándolo con la palma de la mano derecha y viceversa.
y jabon y cuanto 8. Frótese la punta de los dedos de la mano derecha contra la
mano izquierda, haciendo un movimiento de rotación y
tiempo debe viceversa.
9. Enjuáguese las manos con agua.

durar 10. Séquese las manos con una toalla de un solo uso.
11. Utilice la toalla para cerrar el grifo.
¿ CUALES Y CUANTOS
SON LOS MOMENTOS
PARA EL LAVADO DE
MANOS?
LOS 5
MOMENTOS PARA
LA HIGIENE DE
LAS MANOS.
Antes del
contacto con el
paciente
Antes de realizar
una tarea aseptica.
Despues del
riesgo de
exposicion a
liquidos
corporales.
Despues del
contacto con el
paciente.
Despues del
contacto con el
entorno del
paciente
PASOS DE LA
TECNICA DE
LAVADO DE
MANOS.
TEMA GENERAL.- Acontecimientos de Pascua
TITULO: Trabajo de síntesis de la resurrección.
EDAD: 9 años en adelante
TIEMPO LITURGICO.: Pascua.
FUENTES:
Textos bíblicos de la Resurrección: Mt. 28, Marcos 16,1-8, Lucas 24 .1-8 y Juan 20 1-10. La historia del reino de Dios, de la creación a la parusía,
1er. De Sofía Caballety, Cap. 27. Guía núm. 2 de “Yo soy el Buen Pastor”, pág. 41-43.

PUNTOS DEL MENSAJE CRISTIANO. Jesús


resucita manifestando que la vida vence a la muerte.

MATERIAL

La Sagrada Biblia : Marcos 16, 1-7 Cirio Pascual.


Imagen de Jesús resucitado.
Plano de Jerusalén. Materiales del atrio. Que
los niños quieran a la hora de hacer el trabajo de síntesis

PRESENTACION

INTRODUCCION: En esta ocasión recordaros juntos lo que hemos estado viendo sobre la ciudad de Jerusalén. Se acuerdan que sucedió en el
cenáculo…..el día que Jesús celebro la cena pascual con sus apóstoles… también sabemos que sucedió después, alguien se acuerda?......
Reconstruimos con los niños lo que ellos recuerden desde la última cena hasta la muerte de Jesús sin largamos mucho.
..Cuando Jesús muere dicen las escrituras que se oscureció cielo….el universo que se había alegrado por su nacimiento de Jesús ahora se
oscurece, como si se pusiera de luto… Fuera de los muros de Jesús en el calvario, el Buen Pastor mantiene su promesa de dar la vida por sus
ovejas…muere para darnos vida en abundancia. (Señalamos en el plano el monte Calvario.

…Después de que Jesús murió, sus amigos lo llevaron al sepulcro…(Señalamos el sepulcro.)

En ese tiempo no se enterraba como ahora…los sepulcros se escavaban en los cerros y después de colocar adentro el cuerpo, se cerraba la
entrada con una pierna muy grande. …también se acostumbraba poner aceites aromáticos a las
personas que habían muerto. Por eso muy temprano en la mañana del domingo fueron al sepulcro, María Magdalena y la otra María a hacer lo
mismo con el cuerpo de Jesús.

…Vamos a escuchar con mucho respeto lo que sucedió ese día

b) Lectura del Texto:

Se lee directo de la Biblia Marcos 16 1-7 No leer el versículo 8

B) Meditación y trabajos de Síntesis


TEMA GENERAL SACRAMENTO. TITULO: Bautismo Rito
completo EDAD: 9 años en adelante.
TIEMPO LITURGICO.

FUENTES: Apuntes de Liturgia, Catecismo de la Iglesia Católica, Biblia. Apuntes de liturgia.

MATERIAL.- 3 cartelones: 1 con los dibujos de la puerta. Pila bautismal y junto al altar. El 2do. Las oraciones y el 3er. Donde están los los dibujos
de los gestos. También hay 3 tiras 1 con 7 dibujos junto a la puerta. 2da. Con 7 dibujos junto a la pila y 3era. Con 4 dibujos de junto al altar. 18
tarjetas. 1 Biblia.
PUNTO DEL MENSAJE CRISTIANO.-

1.-Empezamos a pertenecer al redil del Buen Pastor.

PRESENTACION.- Se da en 2 presentaciones.

1er. Presentación

se hace solamente con las lecturas, se leen y se meditan, pero primero se medita sobre el bautismo.

Génesis 1,1-2 ; Génesis 1,20-21.¸Genesis 7,1-24. ; Génesis 8,15-31. ;Éxodo 14,15-31.; Marcos 1,9-11; Juan 19, 31-34, Marcos 16, 14-16.

2da. Presentación.

Se comienza meditando sobre que recibimos el día de nuestro bautismo y luego les decimos como fue. Comenzamos mostrando el cartelón
donde están los dibujos de la puerta, pila y altar. Y luego sacamos la primera tira junto a la puerta, y se reparten las tarjetas, pero primero se les
dicen que se fijen en los dibujos y colocar las tarjetas en orden y se van meditando. Luego la segunda que es la de la pila bautismal. Y luego la
3era. Donde está el altar.

Las tarjetas antes de colocarlas se leen la parte delante y luego la oración y se coloca.

Luego se reparten los dibujos y se pueden colocar según los vallan colocando y se van meditando.

Luego lo meditamos cuando ya se completó se les pregunta que es lo que más le gusto.

Se termina con una oración o un canto.


TEMA GENERAL SACRAMENTO.

TITULO: Celebracion del Bautismo

EDAD: 9 años en adelante.

TIEMPO LITURGICO.

FUENTES: Apuntes de Liturgia, Catecismo de la Iglesia Católica, Biblia. Apuntes de liturgia.

MATERIAL

PUNTO DEL MENSAJE CRISTIANO.-

1.-Empezamos a pertenecer al redil del Buen Pastor.

PRESENTACION.- Se da en 2 presentaciones.

1er. Presentación

se hace solamente con las lecturas, se leen y se meditan, pero primero se medita sobre el bautismo.

Génesis 1,1-2 ; Génesis 1,20-21.¸Genesis 7,1-24. ; Génesis 8,15-31. ;Éxodo 14,15-31.; Marcos 1,9-11; Juan 19, 31-34, Marcos 16, 14-16.

2da. Presentación.

Se comienza meditando sobre que recibimos el día de nuestro bautismo y luego les decimos como fue. Comenzamos mostrando el cartelón
donde están los dibujos de la puerta, pila y altar. Y luego sacamos la primera tira junto a la puerta, y se reparten las tarjetas, pero primero se les
dicen que se fijen en los dibujos y colocar las tarjetas en orden y se van meditando. Luego la segunda que es la de la pila bautismal. Y luego la
3era. Donde está el altar.

Las tarjetas antes de colocarlas se leen la parte delante y luego la oración y se coloca.
Luego se reparten los dibujos y se pueden colocar según los vallan colocando y se van meditando.

Luego lo meditamos cuando ya se completó se les pregunta que es lo que más le gusto.

Se termina con una oración o un canto.