UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA

ENSEÑANZA BÁSICA - MEDIA

COLEGIO SAN CARLOS, LAS CABRAS

INFORME SEMESTRAL DE COBERTURA CURRICULAR POR ASIGNATURA

2° SEMESTRE 2017

1. IDENTIFICACIÓN

CURSO: 1° Medio

PROFESOR(A): Octavio Atenas García-Huidobro

ASIGNATURA: Historia y Geografía

2. APRENDIZAJES NO TRABAJADOS. CONSIGNE LOS APRENDIZAJES (0A – AE)

PLANIFICADOS PARA EL PRIMER SEMESTRE DEL AÑO (SEGÚN SU PLANIFICACIÓN) Y QUE
NO FUERON ABORDADOS.

UNIDAD OBJETIVOS NO HABILIDADES/ ¿CÓMO ABORDARÁ LOS

TRABAJADOS O CON CONTENIDOS NO OBJETIVOS Y
BAJO PORCENTAJE DESARROLLADOS CONTENIDOS NO
DE LOGRO TRABAJADOS?
Unidad 5: El En este objetivo de Se retomará el contenido
OA 7: Analizar el impacto aprendizaje solo se iniciando el año escolar 2018
cambio de siglo de la Primera Guerra profundizo en el impacto y se analizará las condiciones
en Chile y el Mundial en la sociedad de la primera guerra de vida de la mujer durante la
Mundo. civil, considerando la mundial privilegiando la época.
movilización general, el sociedad en general, por
cambio en la forma y la tanto, debe profundizarse
percepción de la guerra en las condiciones del
y la género femenino de la pos
entrada masiva de la guerra.
mujer al mundo laboral y
al espacio público, y
evaluar sus
consecuencias en el
orden geopolítico
mundial.
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COLEGIO SAN CARLOS, LAS CABRAS

3. MENCIONE AQUELLOS ALUMNOS QUE AL TÉRMINO DEL PRIMER SEMESTRE ESTÉN EN

UN NIVEL ELEMENTAL/INICIAL DE LOGRO Y MENCIONE LAS ESTRATEGIAS QUE UTILIZARÁ
DURANTE EL SEGUNDO SEMESTRE PARA SUPERAR DEFICIENCIAS ENCONTRADAS EN
ESTOS NIÑOS Y NIÑAS Y MEJORAR LOS APRENDIZAJES.

CRITERIO NÚMERO/ % DE ALUMNOS MEDIDA REMEDIAL

INSUFICIENTE 0 No aplica

Entendiendo que un alto

ELEMENTAL 27-81.8% porcentaje de los estudiantes
permanece en este nivel de
aprendizaje se plantea
redistribuir a los estudiantes al
interior de la sala. En este
sentido los problemas de orden
conceptual o de contenido que
existan en el curso se deben
principalmente a la conducta
de los estudiantes ante la clase
del docente. Por otro lado, por
parte del docente se considera
aplicar actividades que sean de
orden práctico y que los
estudiantes consideren como
significativas.
Se planea seguir incentivando
ADECUADO 6-18.1% el buen desempeño de los
estudiantes y promover su
buena actitud y
responsabilidad a los demás
estudiantes del curso.

4. NÚMEROS Y PORCENTAJE DE:

APROBACIÓN: 100% de los estudiantes.

REPROBACIÓN: No aplica.