PLANEACIÓN DE ACTVIDADES

Programa Educativo: Telemática Semestre:8 °

Asignatura: Economía Digital Ciclo Escolar: 2018-1-Bloque 2.

Unidad 1. Fundamentos de la economía digital

Competencias:
 General
Relacionar economía y la economía digital para explicar su entorno mediante el estudio del intercambio de bienes,
servicios y la relación con los recursos escasos.

 Específica
Analizar como intervienen las TIC en la economía para identificar el impacto que tienen sobre el entorno socio-económico a
nivel macro y microeconómico, relacionando el marco teórico con el contexto actual.
Propósito:

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Actividad 1. Importancia de la economía digital

Propósito
Identificarás el campo de estudio de la economía, macro y microeconomía.

Descripción de la actividad
Interactúa e intercambia tus reflexiones respecto a la importancia de la economía digital como área de conocimiento y práctica,
considera el apoyo que le puede brindar a tu desarrollo profesional. Para ello:

1. Describe un producto tecnológico que puedas desarrollar como Ingeniero en Telemática, en el ámbito de la industria o la
educación y que pueda generar Economía digital. Argumenta al menos tres razones por las que tendría relación con la
Economía digital. (Valor: 50 puntos)
2. Toma en cuenta que este producto que seleccionarás será objeto de estudio durante el desarrollo de la asignatura, por
eso debe ser tecnológico e impactar en algún sector económico de tu entorno.
3. Recuerda que un producto tecnológico es un dispositivo o una actualización a una tecnología (hardware o software) que
debe innovar.

En resumen, en el foro debes aportar los siguientes elementos:

o Nombre del producto tecnológico.

o Tres razones por las que este producto tecnológico tiene relación con la Economía digital.

4. Analiza las aportaciones de al menos dos de tus compañeros y describe lo siguiente:

a) Nombre del compañero 1:
b) ¿Qué consideras importante de lo que describe tu compañero? (Mínimo de 150 palabras, valor 20 puntos)
c) Nombre del compañero 2:
d) ¿Qué consideras importante de lo que describe tu compañero? (Mínimo de 150 palabras, valor 20 puntos)

5. Cita las fuentes de consulta de donde te documentaste sobre el tema que se aborda en este foro, en estilo APA. (Valor:
10 puntos).
6. Guarda tu archivo con la siguiente nomenclatura: KECD_U1_A1_XXYZ, y envíalo para su revisión.
 7. Recuerda revisar la rúbrica de participación en foros.

Enlace 1: https://www.cepal.org/es/publicaciones/35408-economia-digital-cambio-estructural-la-igualdad

Enlace 2: http://ru.iiec.unam.mx/2462/1/FundamentosDeEconomiaSecuenciaCorrecta.pdf

Fecha de entrega por actividad: 1 al 6 de abril de 2018.

Actividad 2. Oferta y demanda

Propósito
Identificar el modelo económico de la oferta y la demanda.

Descripción de la actividad

1. Retoma el producto tecnológico que seleccionaste en la actividad anterior para realizar esta actividad.
2. Diseña un mapa mental que contenga:
a. Relación del producto seleccionado con las TIC, la telemática, los contenidos digitales o el comercio electrónico.
b. Proceso económico en el que se incluya:
 Producción: Factores productivos involucrados.
 Circulación: Cómo se hará el traslado del producto hacia los mercados para realizar su intercambio o venta hacia
los consumidores. Incluir medios electrónicos y convencionales.
c. Distribución: Cómo se hará el reparto de la riqueza generada entre los factores productivos por su participación en la
producción.
 d. Consumo: Cómo se hará la utilización del producto para satisfacer las necesidades educativas y sociales.
Para elaborar tu mapa mental puedes utilizar la herramienta TIC Creately
3. Elabora un cuadro comparativo donde se incluya lo referente a oferta y demanda de la siguiente manera:
 Oferta: Mencionando qué factores se deben considerar para determinar el precio del producto (insumos, tecnología,
materias primas utilizadas para producir el producto)
 Expectativas: Qué se espera del producto en lo económico, social y el ámbito para el cual va dirigido.
4. Elabora una descripción del mapa menta, así como del cuadro comparativo.
5. Realiza una conclusión en la que expliques la importancia del proceso de oferta y demanda con relación al producto
tecnológico abordado.
6. Guarda tu archivo con la siguiente nomenclatura: KECD_U1_A2_XXYZ, y envíalo para su revisión.

Enlace 1: https://www.cepal.org/es/publicaciones/35408-economia-digital-cambio-estructural-la-igualdad

Enlace 2: http://ru.iiec.unam.mx/2462/1/FundamentosDeEconomiaSecuenciaCorrecta.pdf

Fecha de entrega por actividad: Del 7 al 10 de abril de 2018.

Actividad 3. Sectores económicos

Propósito
Identificar los componentes de la Economía digital, así sus sectores económicos y subsectores.

Descripción de la actividad

En esta actividad categorizarás los servicios disponibles en tu entorno e identificarás su vinculación con los sectores económicos de
mayor crecimiento de tu comunidad. Para ello:

1. Recupera el producto tecnológico que seleccionaste en la actividad 1 esta unidad.

2. Describe con tus propias palabras que componentes integran la Economía digital, es importante que no copies ni pegues los
conceptos, sino que recuperes lo que has comprendido.
3. Con base en el punto anterior, realiza lo que se solicita en el siguiente cuadro:
 4. Describe lo que comprendes de los sectores y subsectores económicos que integran la Economía digital (no copiar y pegar
conceptos).
5. Con base en el punto anterior, coloca lo que se solicita en el siguiente cuadro:

6. Realiza una conclusión en la cual expliques porqué es importante conocer y comprender los elementos que componen la
economía digital, así como de sus sectores y subsectores. Explica cuál es la relación de la economía digital con el
desarrollo de un producto tecnológico.
7. Guarda tu archivo con la siguiente nomenclatura: KECD_U1_A3_XXYZ y envíalo para su revisión.
8. Revisa los criterios de evaluación de la actividad antes de hacer tu envío.

Fecha de entrega por actividad: Del 11 al 16 de abril de 2018.

Evidencia de aprendizaje. Desarrollo tecnológico (1)

Propósito
Analizar un producto tecnológico y su impacto en un sector económico de tu comunidad

Descripción de la actividad
Esta actividad es integradora, ya que recuperaras los conceptos más importantes estudiados a los largo de la primera unidad de
aprendizaje, para la elaboración de la primera parte del proyecto final de esta asignatura. Para ello, sigue los siguientes pasos:
a) Lee con atención e incluye los elementos que se solicitan.
b) De los sectores y subsectores económicos y selecciona un sector y relaciónalo con un subsector de la economía digital, con
base en el producto que elegiste en la actividad 1.

Planteamiento de un ante-proyecto (contexto, planeamiento y justificación de un proyecto).

c) Crea tu documento y considera los siguientes aspectos:

 Analiza y relaciona los elementos solicitados. Puedes usar organizadores gráficos, secuencias fotográficas, tablas y
gráficos.
 Redacta tu texto con claridad y usa fuentes confiables, citándolas en formato APA.
 Para efectos de esta primera parte, el (la) estudiante tomará en cuenta las siguientes tres partes (contexto,
planteamiento del problema y justificación)
1. Contexto
a. Identifica cuáles son las principales relaciones económicas que existen en la comunidad y en qué sector económico
se desarrolla. Asimismo, selecciona un ramo (sociedad, empresa o negocio, o gobierno) en el que se considere existe
 una problemática tecnológica que afecte el entorno socio-económico, y que pueda ser solucionada con una mejora a
un desarrollo tecnológico ya existente, o bien, el planteamiento de uno nuevo producto tecnológico.
b. Describe ampliamente los hechos anteriores que guardan relación con el problema, es decir, una descripción de los
antecedentes que llevan a generar dicha problemática.
c. Cuál es la situación socio-económica actual que se vive en la comunidad.
2. Planteamiento del problema
a) Ámbito (educación, sociedad, empresa o negocio, o gobierno) en el que tiene aportación el producto tecnológico
estudiando y situación o problemática que resuelve o en la que tiene aportaciones socio-económicas.
b) Actores económicos que intervienen y forma en que intervienen. Presentarlos usando un cuadro sinóptico.
c) Datos estadísticos que representante la problemática o situación que se relaciona con los beneficios que puede tener el
producto estudiado. Explicar los gráficos o estadísticas que se presenten.
3. Justificación
a) Beneficios que presenta el producto tecnológico en el ámbito social y económico. Presentar usando un cuadro
sinóptico.
b) Recursos digitales o de las TIC que intervienen para el desarrollo del producto a fin de optimizar recursos para su
desarrollo. Presentar cuadro comparativo que incluya recursos digitales que intervienen en el desarrollo del producto
en sus procesos de producción, distribución y consumo.
c) Efectos que se esperan en el sector económico y en la economía en la cual se relaciona el producto estudiado.
d) Identificar los componentes de la economía digital que se emplearán para el desarrollo del producto indicando en
qué se emplearán. Hacer uso de cuadro comparativo, considera la infraestructura de redes de banda ancha,
servicios, aplicaciones, usuario y plataformas facilitadoras
e) Explica la forma en que se emplearán los medios electrónicos de comercio para el desarrollo del producto.
 f) Propón un indicador económico de la Economía digital que se pueda emplear para la toma de decisiones sobre el
desarrollo del producto (toma en cuenta los abordados en el contenido de la unidad), explica su utilidad en el
desarrollo del producto.
4. Conclusión
a) Aportar en ella, la relevancia y beneficios de la Economía digital sobre el producto estudiado
5. Guarda tu archivo con la siguiente nomenclatura: KECD_U1_EA_XXYZ y envíalo para su revisión.
6. Revisa los criterios de evaluación de la actividad.

Fecha de entrega por actividad: Del 17 al 24 de abril de 2018.