14/04/2017 UnB ­ Matrícula Web ­ Disciplina ­ Listagem de Ementa/Programa

Universidade de Brasília ­ UnB 
Decanato de Ensino de Graduação ­ DEG   
Secretaria de Administração Acadêmica ­ SAA GRADUAÇÃO

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Disciplina ­ Listagem de Ementa/Programa 
Período Atual Disciplina: 124991 ­ Avaliação de Treinamento e de Desenvolvimento
2017/1 (Ver Oferta)

Graduação
Órgão: PST ­ Departamento de Psicologia Social e do Trabalho
 Curso  Código: 124991
 Oferta 
Denominação: Avaliação de Treinamento e de Desenvolvimento
 Telefones 
 Calendário 
Nível: Graduação
 Mensagem da SAA  Vigência: 2014/1
 Benefícios DAC 
Pré­req: PST­124516 Treinamento e Desenvolvimento E
PST­124672 Métodos de Pesq Psicologia
Ementa: Avaliação  de  treinamento,  desenvolvimento  e  educação  (TD&E).  Modelos  de
avaliação  com  base  em  sistemas.  Modelos  de  avaliação  com  base  na  natureza
da  medida  e  no  momento  da  mensuração.  Instrumentos  e  procedimentos  de
avaliação. Análise de dados em avaliação de TD&E.
Programa: 01 ­ DEFINIR AVALIACAO DE TREINAMENTO; 
 
02  ­  DESCREVER  OS  COMPONENTES  A  SEREM  CONSIDERADOS  NUM  SISTEMA
DE AVA­
 
LIACAO DE TREINAMENTO, BEM COMO AS RELACOES ESPERADAS ENTRE ELES;
 
03  ­  DADO  UM  PROGRAMA  DE  TREINAMENTO,  PLANEAJAR  A  SUA  AVALIACAO,
IDEN­
 
TIFICANDO OS COMPONENTES A SE CONSIDERAR NESTE SISTEMA, ASSIM 
 
COMO AS VARIAVEIS A SEREM MENSURADAS; 
 
04  ­  DESCREVER  OS  NIVEIS  QUE  PODEM  SER  LEVADOS  EM  CONTA  NUMA
AVALIACAO
 
DE TREINAMENTO; 
 
05  ­  DESCREVER  PRINCIPIOS  PARA  CONSTRUIR  INSTRUMENTOS  E
DESENVOLVER 
 
PROCEDIMENTOS PARA AVALIAR TREINAMENTO; 
 
06  ­  ELABORAR  INSTRUMENTOS  PARA  AVALIAR  TREINAMENTOS  NO  NIVEL  DE
REA­
 
COES, TOMANDO POR BASE AS VARIAVEIS E OS COMPONENTES PREVIAMENTE 
 
IDENTIFICADOS; 
 
07 ­ ANALISAR INSTRUMENTOS PARA AVALIAR TREINAMENTOS NO NIVEL DE 
 
APRENDIZAGEM, TOMANDO POR BASE OS OBJETIVOS DOS REFERIDOS TREI­ 
 
NAMENTOS; 
 
08  ­  PROPOR  PROCEDIMENTOS  OU  INSTRUMENTOS  PARA  AVALIAR  O  IMPACTO
DE 
 
TREINAMENTOS NOS NIVEIS DE DESEMPENHO NO CARGO, MUDANCA ORGANI­
 
ZACIONAL OU VALOR FINAL (ORGANIZACIONAL OU SOCIAL). 
 
09 ­ ANALISAR DADOS DE AVALIACAO DE TREINAMENTO. 
 

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Bibliografia: AVILA, A.F.D.; BORGES­ANDRADE, 
 
J.E.; IRIAS, L.J.M. E QUIRINO, J.E. 
 
FORMACAO DO CAPITAL HUMANO E RETORNO DOS 
 
INVESTIMENTOS EM TREINAMENTO NA EMBRAPA. 1983 
 
BORGES­ANDRADE, J.E. 
 
TECNOLOGIA EDUCACIONAL. 1982 
 
HAMBLIN, A. C. SP 
 
AVALIACAO E CONTROLE DE TREINAMENTO. MCGRAW­HILL 1978 
 
MAGER, R. F. RGS 
 
MEDINDO OS OBJETIVOS DE ENSINO GLOBO 1977 
 

© 2017 CPD ­ Centro de Informática
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