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III. MATERIALES:
III. MATERIALES:
Silla
Pelota
Se formara grupos (pares, tríos, etc.) según la cantidad de niños que sean.
“Números ocultos”
III. MATERIALES:
Tacna
Cuzco
Madre de Dios
Puno
Se formara grupos (pares, tríos, etc.) según la cantidad de niños que sean.
III. MATERIALES:
Se formara grupos (pares, tríos, etc.) según la cantidad de niños que sean.
III. MATERIALES:
Recursos humanos
III. MATERIALES:
Tablero de desplazamiento
Imágenes impresas
Puntos y flechas impresas.
Primero se les da la consigna hasta donde deben llegar los niños que se
encuentran en el tablero, también decirles cuántas cuadras deben avanzar
para llegar al colegio, parque, etc. Conforme vayan diciendo, se colocan las
flechas para llegar al destino.
I.E. GREGORIO ALBARRACÍN
DEMUESTRO LO APRENDIDO
Nombre:……………………………………………………………………………….. 1º “……..”
III. MATERIALES:
Una pelota
Caja de Kolinos procesado
Caja de jabón procesado
Una silla
Un tarro de leche
Nombre:……………………………………………………………………………….. 1º “……..”
Observo mi cuarto y
completo mi hoja de
Observo mi:
trabajo.
-----------,------------,-----------,--------
A mi izquierda:
-----------,------------,-----------,--------
Encima de mi mesa:
-----------,------------,-----------,--------
Debajo de mi mesa:
-----------,------------,-----------,--------
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
“Frutas preferidas”
III. MATERIALES:
Dibujos impresos :
Manzana
Naranja
Plátano
Pera
“Juguetes preferidos”
III. MATERIALES:
Dibujos impresos :
Bicicleta
Muñeca
Pelota
Carro
III. MATERIALES:
I. DATOS INFORMATIVOS:
LA SERIACIÓN
es
Conjunto ordenado
de Cosas, objetos
Números
Tamaños, colores
Interactúa con
sus compañeros 30’
en la actividad “El
sobre mágico ”
Participa en la
actividad “Caja 30’
de sorpresas.”
MÓDULO DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
LOS DESPLAZAMIENTOS
son
Arriba a abajo
GRAFICO DE BARRAS
son
cantidades datos
De manera
precisa
Interactúa con
sus compañeros 15’
en la actividad
“Graficando mis
juguetes”
Participa en la 30’
actividad
“Ordenando
pastas dentales.”