CURSO:

Ideación
DOCENTE:
Caballero Mujica, Waldo
ALUMNA:
Cedamanos Cuadra, Liana Franchesca
CLASE:
21841312592

NÚMERO DE LISTA:

05

Trujillo – 2018
Contenido
Información sobre el producto:...........................................................................................3
Pensamiento de diseño (Design Thinking).......................................................................3
Marca:.........................................................................................................................................7
Categorizar:...........................................................................................................................7
Nombre:.................................................................................................................................7
Logo:.......................................................................................................................................7
Eslogan:.................................................................................................................................7
Circulo de oro:......................................................................................................................7
Problemática:.......................................................................................................................8
Investigación de lo técnico de tu empresa:..................................................................8
Segmentación......................................................................................................................8
Demográfica:....................................................................................................................8
Psictográfica:....................................................................................................................9
Geográfica:........................................................................................................................9
Investigación de mercado:..............................................................................................10
Competencia:......................................................................................................................10
Flujo de caja:......................................................................................................................12
Mix marketing.........................................................................................................................13
Producto:.............................................................................................................................13
Precio:..................................................................................................................................13
Plaza:....................................................................................................................................13
Anexo.........................................................................................................................................15
Información sobre el producto:

Este es un producto muy conocido, pero con características no antes vistas,

una mochila, con el singular detalle que está diseñada para estudiantes de
arquitectura que buscan comodidad, espacio, cuidado y mantenimiento de sus
herramientas de trabajo, entre otras cosas. Este producto también cuenta con
el beneficio de que es personalizado se varían colores y texturas dependiendo
del gusto del cliente, además de que es un producto con impacto tanto
ambiental, como social.

Pensamiento de diseño (Design Thinking)

Empatizar:

En este paso se debe conocer a las personas y a los usuarios, ponerse en su

lugar y observar de modo empático. Entender al cliente no como cliente, sino
como el ser humano que es, como la persona que vive y se mueve en un
contexto y además tiene una serie de necesidades que se pueden satisfacer.
Es un mercado algo complicado, los arquitectos, a diferencias de otras carreras
tiene los estudiantes los más detallistas y perfeccionistas, además son los que
más se procuran por el cuidado y mantenimiento de sus materiales de trabajo,
no solo porque la pérdida o maltrato de alguna herramienta les puede causar
algún tipo de retraso en sus cursos, sino también porque como todos sabemos
estos materiales no son nada baratos, tratando de evitar así un gasto fuera de
su presupuesto, por otro lado, estos estudiantes, no solo necesitan espacio y
comodidad para desenvolverse bien en su carrera, sino que también necesitan
algo que les de seguridad y los ayudes a organizarse mejor, ya que ¿Por qué
se les conoce a los arquitectos? Si no es por ser una persona detallista,
organizada y que se preocupan hasta por el último detalle.

Deben ver el arte

Necesitan en todos sus
abundante aspectos
espacio

Detallistas,
perfeccionistas y
Procuran mantener y calculadores.
cuidar al máximo sus
herramientas de
trabajo
No tienen mucha
Creativos, fantasiosos y comodidad, ya que no
dejan que su imaginación cuentan con
vuele demasiado espacio
 Definir:

En este punto se tiene que definir de manera clara el problema para satisfacer
una necesidad por medio de la creatividad. Definir la solución para que puedas
llegar a ella.
Ahora que analizamos el paso anterior podemos determinar que un arquitecto
tiene diversos problemas como la comodidad, espacio, pero su mayor
problema es la necesita de un producto que le permita cuidar y mantener no
solo sus herramientas, sino también sus materiales de trabajo, para así
solucionar un gasto económico mayor.

Cuidado y mantenimiento de las Espacio para sus materiales

herramientas de trabajo Espacio para sus
materiales

Comodidad al transportar sus

materiales

Idear:

Aquí todas las ideas son válidas, como se dice el cielo es el límite. El Design
Thinking no sirve solo para lanzar nuevos productos y servicios, sino para que
cada área de la empresa no se quede obsoleta.

1. Alquilar casilleros afuera de las universidades

Para que los estudiantes puedan guardar los materiales que les ocupe
más espacio o les cause algún tipo de incomodidad cargar.
2. Una mochila para estudiantes de arquitectura
Con características basadas en sus necesidades y además sea
personalizada en color y texturas.
3. Alquilar materiales
Desde lápices, borradores y lapiceros; hasta regla “T”, tabla de corte,
entre otras cosas, evitándoles a los estudiantes el trajín de traer los
materiales desde sus casas hasta sus universidades.
4. Regla T seccional
Este es uno de los materiales que suele tener daño e incluso llega a
romperse por su tamaño, para solucionar esto se modificaría esta
herramienta para que pueda dividirse en dos partes y evitar así
cualquier dado de esta.
5. Tabla de corte plegable
La tabla de corte es una de las herramienta más usados en los
primeros ciclos de esta carrera, por su gran tamaño muchos optan por
dejar este material en sus casas y como es una de las herramientas
básicas para realizar maquetas, se pierde el tiempo que se puede
invertir para realizar una maqueta en sus horas libres entre clase.
 cantidad

Regla ; 20.00%

Alquiler de materiales; Mochila para

20.00% arquitectos; 60.00%

Prototipar:

Primer Boceto:

Anexo 1
Anexo 2
Anexo 3
Este boceto se descartó, dado que por su gran tamaño iba a causar
ciertas dificultades al momento del transporte, además de cansancio al
estudiante, porque en este diseño la mochila contaba con todos los
espacios para cada herramienta.

Segundo boceto:
Anexo 4
Anexo 5

Este fue el boceto con el cual se comenzó a trabajar e implementar las

características de la mochila tales como cargador solar, regla “T”
retráctil, sensores de movimiento y mini divisiones, además de hacer un
cambio, ya que a diferencia del primer boceto no se prioriza a todos las
herramientas, sino que haciendo uso de Pareto determinamos que solo
el 20% de las herramientas es priorizada por el 80% de los estudiantes.
 Diagrama de pareto:
Anexo 6
Prototipo:

Testeo:

¿Te gusta el diseño de la mochila?

No; 30.00%

Sí ; 70.00%
 ¿Soluciona tus problemas?

No; 14.29%

Sí ; 85.71%

Marca:
Categorizar:
Categoría:
Implemento para estudiantes.
Subcategoría:
Mochila

Nombre:
ArquiBag

Logo:

Eslogan:
¡Perfecto como tú!… lo esperabas.

Circulo de oro:

¿Por qué? – El Perú sería mejor sí hubiera más

empleos que ayuden al desarrollo del país
¿Cómo? –Alentando al consumo de productos que
contribuyen con el desarrollo de personas de bajos
recursos.
¿Qué? –Lanzando un producto que de oportunidad de
trabajo a las personas de bajos recursos.
Problemática:
“El maltrato o pérdida de alguna de las herramientas que usan los estudiantes
de puede causar un retraso en las clases e incluso gastos no planificados”
“Los estudiantes de arquitectura necesitan estar constantemente conectados
para el uso de herramientas digitales”

Investigación de lo técnico de tu empresa:

Insumos:

- Cuero
- Aros
- Cierres
- Esponjas
- Forro
- Hilo
- Agujas
- Alfileres
- Panel solar
- Sensores

Preparación:
1. Informarnos sobre personas capacitadas en textiles e ingeniería sistema
para que realicen un correcto procedimiento de la fabricación de la mochila
y ensamblado de los sensores.
2. Una vez encontrado a esas personas capacitadas, colocarlas en la lista de
proveedores.
3. Se hace el pedido una semana antes al proveedor textil.
4. Al mismo tiempo se hace el pedido a los proveedores de la regla “T”.
5. El proveedor textil manda el paquete de mochilas no totalmente terminada,
ya que aún se le debe implementar los sensores.
6. Se revisa el pedido para evitar errores en el producto.
7. Se manda este producto al proveedor encargado de sistemas.
8. Mandan las mochilas con los sensores y el panel solar.
9. Se revisa cada uno de los sensores y los paneles solar de cada paquete.
10. Se envía por última vez al proveedor textil para que haga los últimos
detalles en costura, además se asegura con una delgada capa de tela
alrededor de los sensores y el panel.
11. Se regresa el producto ya terminado.
12. El producto pasa por una última revisión y se almacena.
13. Llega las reglas “T” las cuales son almacenadas.
14. Se agregan la regla a la mochila y se empaqueta juntos.

Segmentación
Demográfica:
- Edad: 17- 25
- Sexo: hombres y mujeres
- Ocupación: estudiantes
- Educación: superior
Psictográfica:
Target: Estudiantes de arquitectura de la ciudad de Trujillo que buscan el
cuidado y mantenimiento de sus herramientas de trabajo.

Estilos de vida (Arellano)

Este es el estilo de vida que tendrá nuestro consumidor ya que son

personas que se fijan en los estético, detalles, entre otras cosas,
además es un público que buscan lo innovador, no se quedan en lo
convencional.

Geográfica:

Perú

La Libertad

Trujillo

Universidades en Trujillo

Estudiantes de arquitectura
Investigación de mercado:

Perú:
32 millones 162 mil 184 peruanos
La libertad:
El departamento de La Libertad cuenta con una población de 1,859,640
habitantes
Trujillo:
En la ciudad de Trujillo hay 94, 915
Universidades en Trujillo

- Universidad católica de Trujillo

- Universidad nacional de Trujillo
- Universidad Privada del Norte
- Universidad Leonardo Da Vinci
- Universidad Privada Antenor Orrego
- Universidad privada de Trujillo
- Universidad Alas Peruanas
- Universidad Cesar Vallejo

Estudiantes de Arquitectura (Población de 3500 aprox.)

- Universidad nacional de Trujillo

- Universidad Privada del Norte (Población de 800 aprox.)
- Universidad Privada Antenor Orrego (Población de 1000 aprox.)
- Universidad Alas Peruanas
- Universidad Cesar Vallejo

Competencia:
Directa:

- Porta
Precios:
S/. 239.90
S/. 254.90
- Samsonite
Precios:
S/. 399.00
S/. 329.00
S/. 299.00
S/. 259.00
- Targus
Precios:
S/. 262.00
S/. 295.00
S/. 239.00
S/. 679.00
S/. 370.00
 S/. 439.00
S/. 429.00
S/. 399.00
S/. 359.00
S/. 329.00
S/. 299.00
- Xtrem
Precio:
S/. 448.40
S/. 637.20
S/. 219.00
S/. 448.40
- Ogio
Precio:
S/. 679.00
S/. 439.00
S/. 429.00
S/. 359.00
S/. 319.00
Indirecta:

- Nike
- Adidas
- Reebook
- Billabong
- Puma
- Logite

Chart Title
S/500.00
S/450.00
S/400.00 Precio promedio del
S/350.00 mercado S/. 367
S/300.00
S/250.00
S/200.00
S/150.00
S/100.00
S/50.00
S/-
Porta Sa ms oni te Ta rgus Xtrem Ogi o Arqui Bag

Flujo de caja:
Costos de producción por unidad:
 Material Precio
Proveedor de
S/. 55.00
mochila
Proveedor de
S/. 60.00
sistema
Proveedor de
S/. 30.00
“Regla “T”
S/. 145

Costos y precios por unidad:

COSTOxUNI. PRECIOxUNI.
S/ 145.00 S/ 360.00

Pronostico de unidades vendidas:

Enero Febrero Marzo Abril Mayo

20 25 40 45 50

Desarrollo de flujo de caja:

Conceptos Enero Febrero Marzo Abril Mayo

Precio 320 360 360 360 360
Cantidad 20 25 40 45 50
Ingresos
Ventas 6,400 9,000 14,400 16,200 18,000
Egresos
Costos por producción
2900 3625 5800 6525 7250
Pago de renta 750 750 750 750 750

Sueldos y Salarios 930 930 930 930 930

Internet y telefonía 180 180 180 180 180
Desembozo de activo fijo 3249 - - - -
Utilidades (1609) 3515 6740 7815 8890

Mix marketing
Producto:
Características del producto:
Cargador solar para laptop y celular:
Se adiciono porque se vi la necesidad del estudiante de mantener estos
dispositivos constantemente operativos, principalmente por un tema
académico, para realizar trabajos en diversas plataformas tales como office o
software.
Regla “T” retráctil:
Una de las herramientas más importantes es la regla “T”, pero el trasportar esta
herramienta te puede traer algunos inconvenientes como dañarse o romperse,
debido a su gran tamaño, así que buscamos una solución a esto, una regla “T”
retráctil, esto reduciendo así su tamaño para facilitar su transporte, además de
estar contribuyendo con el cuidado del medio y a la sociedad, ya que esta
herramienta será hecho con madera reciclada y será fabricada por esta
comunidad de reciclaje.
Mini divisiones:
Contará con más divisiones de las que se pueden observar en cualquier otra
mochila, dado que estos estudiantes cuentan con más herramientas y cada una
de esta regular mente trae su estuche de protección se confecciona diversos
para cada herramienta, además contiene un bolsillo seguro forrado en la parte
interna, para que los materiales como cúter y navajas no cause cortes en la
mochila y se mantenga seguro al usuario.
Sensor de movimiento:
Estos sensores te informar cuando olvides alguno de tus materiales,
mandándole una señal a tu celular, que el cual a través de una aplicación te
mandara una alerta, esto se hizo para que cuando el estudiante este saliendo
de su casa o de clases no tenga la preocupación de estar viendo o revisando si
olvido alguno de sus herramientas.

Precio:
Después de costear los insumos que se usaran para la producción dela
mochila y conocer los precios de la competencia para dar un margen de precio,
se determinó que el precio será de S/. 320

Plaza:
Teniendo en cuenta que es un producto que recién se está lanzando, se optó
por un canal directo donde la compra sea vía internet y la entrega a través
delivery, reduciendo así gastos en alquiler de tienda, personal de venta e
implementación de la tienda.

Promoción:

La promoción con la que se lanzaría el producto es que los estudiantes de

arquitectura de la universidad Antenor Orrego y universidad privada del norte
tengan por el primer mes cuenten con un 15% de descuento en el producto.
Anexo:

Anexo 1

Anexo 2

Anexo 3
Espacio

Anexo 4
Regla “T”
retráctil
Mini divisiones

Mini
divisiones

Anexo 5
Item Materiales usados cantidad cantidad
A cúter lllll lllll lllll lllll lllll 25
B escuadras lllll lllll lllll lllll llll 24
C lápices lllll lllll lllll lllll lll 23
D escalímetro lllll lllll lllll lllll lll 23
E regla T lllll lllll lllll l 16
F colores lllll lllll lllll l 16
G reglas lllll lllll lllll 15
H bitácora lllll lllll llll 14
I Compás lllll lllll ll 12
J Laptop lllll lllll ll 12
K estilógrafos lllll lllll ll 12
L silicona lllll lllll ll 12
M pistolete lllll lllll 10
N borrador lllll ll 7
Ñ cartones lllll l 6
O plumones lllll l 6
P tijera lllll 5
Q lapiceros llll 4
R porta planos lll 3
S base para corte lll 3
T transportador lll 3
U libros ll 2
V plantilla de mobiliario l 1
V calador l 1
V celular l 1
V bolsas l 1
V wincha l 1
V calculadora l 1
Material Cantidad %acu
V palillos maqueta l 1
A 25 9.60%
V tajador l 1
B 24 18.80%
C 23 27.60%
D 23 36.40%
E 16 42.60%
F 16 48.70%
G 15 54.40%
H 14 59.80%
I 12 64.40%
J 12 69.00%
K 12 73.60%
L 12 78.20%
M 10 82.00%
N 7 84.70%
Ñ 6 87.00%
O 6 89.30%
P 5 91.20%
Q 4 92.70%
R 3 93.90%
S 3 95.00%
T 3 96.20%
U 2 97.00%
V 8 100%
261
 Diagrama de Pareto
100.00%
250
90.00%

80.00%
200
70.00%

60.00%
150
50.00%

40.00%
100
30.00%

50 20.00%

10.00%

0 0.00%
A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R S T U V
Cantidad %acu

Anexo 6