El Estudiante es aquel sujeto que tiene como ocupación principal la actividad de estudiar percibiendo tal actividad desde el ámbito

académico. La principal función es aprender siempre cosas nuevas sobre distintas materias o ramas de la ciencia y arte, o cualquier otra área
que se pueda poner en estudio.
Competencias que debe poseer
en el siglo XXI

Competencias Intrapersonales:

 Habilidad de trabajo autónomo

 Tener confianza en sí mismo
 Que disfrute lo que hace Solución de problemas
Competencias Pedagógicas

 Capacidad de análisis y síntesis

 Aprender a aprender
 Resolver problemas
 Investigar y aportar con nuevas ideas
 Habilidades para criticar y autocriticarse
Competencias Sociales:

 Buen trabajo en grupo

 Capacidad para trabajar en grupos
interdisciplinarios
 Comportamiento ético
 Aprecia la multiculturalidad y diversidad
Competencias de Emprendimiento

 Concepto de calidad
 No rendirse, alcanzar sus metas
 Preparado para el éxito
Los estudiantes son  Iniciativa
CREATIVOS Competencias Organizacionales:

 Capacidad para utilizar el conocimiento en la

práctica
 Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones El estudiante de hoy debe evaluar los
 Capacidad para organizar y planear resultados
Competencias tecnológicas

 Desenvolverse en redes
 Manejo de equipos y materiales
 Uso de periféricos
 Programas y aplicaciones WEB 2.0
Competencias Comunicativas

 Administración de información

PRACTICA VALORES HUMANOS

¿Qué es docente?

El docente es aquella persona que se dedica de forma profesional a la enseñanza. La docencia es una profesión cuyo objetivo
principal es transmitir la enseñanza a otras personas

¿Cómo debería ser la educación en el siglo

XXI, cuál es el papel del maestro?

Los procesos que se desarrollan en las aulas

deben de tener una naturaleza dinámica y
flexible.

La relación entre maestro y alumno debe ser

una relación liberadora y no de poder o
disciplina.

Debe tener un compromiso con la superación

personal, con el aprendizaje, con los
alumnos, con la creación de una sociedad
mejor y con la revolución educativa y social.

Es * Modelo de aprendiz, de nuevas

estrategias, técnicas, nuevos enfoques y
destrezas reales.

* Líder, que orienta, da sentido y fortalece el

esfuerzo de sus alumnos, conduciéndolos a
una sociedad con mayor libertad.

*Indagador e investigador, que enseñe a

pensar, descubrir, formular, a buscar.

En fin, un maestro de la vida, coloca en el

centro, su vocación los valores humanos,
recobrar el lugar social que le corresponde a
lado de los motores de transformación social.