Categoría Variable Indicadores Pregunta Metodología

técnica/instrumento
1. Competición ¿Cómo se desenvuelven los actores en los talleres culturales?
(gano/pierdes). ¿Qué actitudes se suscitan dentro de los talleres culturales?
2. La acomodación ¿Cuál es la actitud de los actores ante el conflicto?
 Actitudes (pierdo/ganas). ¿Se observan soluciones ante el conflicto?
frente al 3. La evasión ¿Son soluciones pacíficas? ¿Por qué?
conflicto (pierdo/pierdes). ¿En qué medida los talleres culturales reflejan integración y
4. La cooperación cooperación? Observación no
(gano/ganas). participante
Cultura de 5. La negociación: Diario de campo
Paz todos ganan en lo ¿Cómo conviven los actores de los talleres culturales?
sustancial. ¿Existe el compañerismo entre los alumnos de los talleres
culturales? ¿Cómo se presenta?
 Relaciones sociales
 Convivencia ¿Existen rivalidades entre los alumnos de los talleres
 Comportamientos culturales? ¿Cómo se presenta?
 Espacio ¿Se observa la manifestación de valores dentro de los
 Diálogo talleres culturales? ¿Cuáles son esos valores?
¿Cuál es el papel del diálogo en la convivencia?
¿Qué tipo de convivencia predomina en los talleres
culturales?
¿Qué es la paz para los alumnos? Dibujo y Danza
 Concepto de paz ¿Cómo la representan?
 Concepto de ¿Qué es la violencia para los alumnos?
violencia ¿Cómo la representan?
 ¿Si se incluye la cultura de paz?
 Contenido  Programa /Actividades ¿Cuáles son los objetivos de los talleres culturales? Descripción de los
Talleres  Objetivo *Temporalidad talleres culturales
culturales  Profesores ¿Son los mismos niños los que regresan a los talleres Documental

 Alumnos culturales?
*Fecha de implementación
*Estructura (como enseña el maestro
¿Cuáles son las características de los profesores? Entrevista a
¿Cuáles son las características de los alumnos? profundidad a los
¿Los programas establecidos se llevan a cabo en tiempo y profesores de los
forma? talleres
¿Todas las actividades se realizan con base en los
programas?
¿Se puede decir que los programas establecidos contienen
los conocimientos y las actividades adecuadas? ¿Por qué?
¿Qué aspectos proporcionan los talleres culturales, además,
de la enseñanza artística y cultural?
¿Qué cambios observa en sus alumnos de cuando
ingresan a cuando egresan de los talleres culturales?
¿Cuáles son los principales objetivos del Centro Regional
de Cultura de Ocoyoacac?
Casas de  Centro  Objetivos ¿De qué manera se fortalece la cultura y la identidad local a
cultura Regional de  Funciones través del Centro Regional de Cultura?
Cultura de  Características ¿En qué Centro Regional de Cultura ha generado Entrevista a la
Ocoyoacac  Servicios participación, tanto individual como colectiva? ¿Cómo? directora del Centro
¿Cómo se difunden las actividades, conocimientos, bienes y Regional de Cultura de
  Inclusión a la cultura valores artísticos y culturales? Ocoyoacac
de paz ¿De qué manera se rescata el patrimonio cultural del
municipio de Ocoyoacac?
¿Qué valores fomenta el Centro Regional de Cultura a
sus miembros?
¿Cuáles son los objetivos de los talleres culturales?
¿Por qué son importantes los talleres culturales?
¿Cuál es el perfil que deben tener los profesores de los
talleres culturales? (énfasis en danza y dibujo y pintura).
¿Qué tipo de conflictos se han presentado en los talleres
culturales o en el Centro Regional de Cultura? Entrevista al
¿De qué manera se tratan estos conflictos? encargado de los
¿Se realizan eventos, exposiciones y demostraciones con talleres culturales.
respecto a los talleres culturales? * Características
¿Además de la enseñanza de conocimientos artísticos que
otros aspectos aprenden los alumnos de los talleres
culturales?
¿Dentro del Centro Regional de Cultura cuáles son los
espacios en donde se establece la convivencia? ¿Por qué?
¿Existen otros lugares en el municipio de Ocoyoacac que
puedan ser considerados espacios de convivencia?
 Población  61,805 personas Bibliográfica:
 Territorio  134.71 km2
Municipio
de  Actividades  Sector industrial
Ocoyoacac económicas  Comercial
 Agrícola
 Profesional técnico
  Personajes ilustres y
 Contexto artistas
cultural
 Equipamiento
cultural

 Monumentos de
valor histórico

 Diversas
manifestaciones y
expresiones
culturales

 Pobreza

 Violencia  Falta de servicios

estructural públicos

 Rezago educativo

 Inseguridad

 Desempleo,

 Drogadicción

 Falta de espacios
públicos y de ocio

 Falta de servicios de
salud

 Apatía electoral

 Conflictos por la
defensa de las tierras
 y de recursos
naturales

 Falta de apoyo a la
cultura

 Gutiérrez Arzaluz, Pedro (1997), Ocoyoacac: monografía municipal, México: Gobierno del estado de México.
 Gutiérrez Arzaluz, Pedro (2014), Síntesis Monográfica Municipal de Ocoyoacac. Disponible en:
https://issuu.com/victor.visual.artist/docs/s__ntesis_monografica_ocoyoacac_dig [15 de abril de 2016].
 INEGI (2015), Catálogo de localidades. Disponible en:
http://www.microrregiones.gob.mx/catloc/LocdeMun.aspx?tipo=clave&campo=loc&ent=15&mun=062 [10 de marzo de 2016].