PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL.

4º ESO

El objetivo de esta prueba es conseguir la máxima puntuación posible

para ello todas las preguntas deberán ser respondidas de forma completa
y con el máximo de información posible.

A) LITERATURA (3 puntos)

1. Define los siguientes tópicos literarios y señala una obra literaria en la

que aparezca cada uno (1 punto)

CARPE DIEM

BEATUS ILLE

MEMENTO MORI

LOCUS AMOENUS

2. Lee el siguiente texto y responde a las preguntas: (1 punto)

Este mundo es el camino

para el otro, qu'es morada

sin pesar;
mas cumple tener buen tino

para andar esta jornada

sin errar.

Partimos cuando nascemos,

andamos mientras vivimos,

e llegamos

al tiempo que feneçemos;

assí que cuando morimos,

descansamos.

a) ¿Qué composición métrica utiliza Jorge Manrique en esta composición?

(0,5 puntos)

b) Señala el tema principal del texto. (0,5 puntos)

c) ¿Qué actitud presenta la voz poética respecto a la muerte? ¿Compartes su

punto de vista? Realiza un breve texto argumentativo en el que expongas tu
punto de vista al respecto. (1 punto)
B) TIPOLOGÍA TEXTUAL (2 PUNTOS)

3. Redacta una noticia en el que informes sobre en primer día de clase en este
instituto. No te olvides de plantear el texto en relación a las partes que tiene
este tipo de texto. Una vez realizado marca en el texto las partes (titular,
encabezado y cuerpo), así como las características que debe tener este género
(5W).

C) LENGUA (5 PUNTOS)

C.1) SEMÁNTICA Y REGISTRO LINGÜÍSTICO. (2 puntos)

4. Determina la relación entre las siguientes palabras y explica en qué consiste:

(1 punto)

a) Mobiliario/sofá/lámpara/mesa

b) Tuvo mucha suerte/ Metió la bola en el tubo.

c) Vender/comprar

d) Cojo/ discapacitado físico.

5. Explica la connotación que tienen las palabras en negrita. (1 punto)

a) Me tumbé a descansar en el frescor de la verde hierba.

b) Se perdió en la negra noche.

C.2.) SINTAXIS. LA ORACIÓN SIMPLE (2 PUNTOS)

6. Escribe un ejemplo de oración que cumpla con las siguientes características:

(1 punto)

a) Una oración activa con predicado verbal y complemento predicativo.

b) Una oración con predicado nominal y atributo con la estructura: (S.

Adjetival).

c) Una oración activa con predicado verbal y estructura impersonal.

d) Una oración con estructura pasiva y complemento agente.

7. Analiza y clasifica las siguientes oraciones. (1 punto)

El nuevo jugador de la Juventus se mostró muy confiado de poder hacer un

buen papel en su nueva etapa en Italia y dice estar preparado para este gran
desafío. Cree que el club turinés está preparado para ganarlo todo y espera
poder ayudar al equipo a conseguir todos los objetivos.

Fuente: La Vanguardia

a) ¿Qué tipo de palabra es muy confiado? ¿Qué función tiene? ¿A qué dos
palabras complemente? (0,2 puntos)
b) Analiza el sintagma: “El nuevo jugador de la Juventus”. ¿Cuál es el
núcleo? ¿Qué tipo de complementos tiene? (0,2 puntos)
c) Analiza la estructura de la palabra turinés. ¿Cuál es su bese léxica?
¿Cuál es su sufijo? ¿Mediante qué proceso de formación se ha creado?
(0,2 puntos)
d) ¿Qué expresa la palabra “turinés”? ¿Conoces otros ejemplos de
palabras que cumplan la misma función? (0,2 puntos)
e) ¿Qué particularidad tiene la palabra “club”? ¿Conoces otras palabras
con la misma particularidad? (0,2 puntos)

C.3) Fonemas y grafías. Acentuación general. Acentuación de diptongos,

triptongos e hiatos. Normas ortográficas básicas (1 punto)

8. Coloca la tilde en las siguientes palabras y explica por qué deben

llevarla: (0,5 puntos)

 Cancion

 Dirias

 Contagieis

 Huerfano
 Hicierais

9. Detecta el error ortográfico que hay en estas oraciones:. (0,5 puntos)

E estado cerca de ese hospital.

Guarda el equipage en el coche.

Estava muy cansado de ese comportamiento.

Se produgo un accidente mortal.

Ponte a escribir la receta que te di.