Macros y Auditoría en Excel y Software

Estadístico SPSS
Tema N° 18:

Codificación de una Encuesta

18.1. Realizando y codificando una encuesta.

18.2. Definición de las Variables en SPSS.
18.3. Codificación de una Encuesta.
18.4. Introducción de los datos

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Capacidad del Tema

 Codifica una encuesta definiendo las variables y el ingreso de

datos.

Conocimientos Previos

o ¿Cuáles son las dos vistas del editor de datos del SPSS?
o ¿En qué vista del editor de datos se definen las variables del SPSS?

Conflicto Cognitivo

Se presenta un ejemplo de una encuesta por medio del proyector multimedia.

Luego se plantea las siguientes Preguntas:

¿Qué pasaría si deseamos codificar dichas preguntas de la encuesta de

forma correcta en el SPSS? ¿Cómo se determinaría la medida de las
preguntas planteadas en la encuesta?

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18.1. REALIZANDO Y CODIFICANDO UNA ENCUESTA

Para codificar una encuesta partimos de una serie de preguntas elaboradas, las
cuales van a ser aplicadas a un conjunto de personas que viene a ser una muestra
representativa de una población en estudio.

Por Ejemplo: aquí tenemos un modelo de encuesta para conocer el grado de acceso
a internet de los estudiantes de la Universidad.

ENCUESTA SOBRE EL ACCESO A INTERNET

Nro encuestado: _____

1. ¿Qué carrera usted está cursando en la Universidad Señor de Sipán?
1 Derecho
2 Contabilidad
3 Turismo
4 Ciencias de la comunicación
5 Administración
6 Psicología
7 Agroindustrial

2. Marque con un aspa o cruz el género

Masculino ______ Femenino ______

3. Su edad actual es de: _________ años.

4. Cuantas horas UD. Accede a Internet Diariamente: ______ horas.

5. Indique UD. el lugar desde donde usted tiene acceso a Internet.

1 Conexión domiciliaria
2 Cabina de Internet
3 Internet de familiares
4 Acceso del trabajo
5 Amistades
6 Ninguno

6. Indique UD. la herramienta de Internet a donde más frecuentemente accede.

1 Campus virtual
2 Correo
3 Pagina noticias
4 Google
5 Facebook
6 Ninguno

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18.2. DEFINICIÓN DE LAS VARIABLES EN SPSS

Las variables las ingresamos seleccionando la ficha Vista de Variables en el Editor

de datos, donde muestra la información de definición de variable, que incluye las
etiquetas de la variable definida y de valor, tipo de dato (por ejemplo, de cadena,
fecha y numérico), escala de medida (nominal, ordinal o de escala) y los valores
perdidos definidos por el usuario.

A continuación describimos cada uno de dichos elementos:

Columna Descripción

Nombre Ingresar el nombre de la variable, el cual debe ser un nombre corto

sin espacios en blanco, recomendable de sólo 8 caracteres.
Para los nombres de variable se aplican las siguientes normas:

• El nombre debe comenzar por una letra. Los demás caracteres

pueden ser letras, dígitos, puntos o los símbolos @, #, ó <

• Los nombres de variable no pueden terminar en punto.

• No se pueden utilizar espacios en blanco ni caracteres especiales

(por ejemplo, !, ?, ’ y *).

• Cada nombre de variable debe ser único.

• Los nombres de variable no distinguen mayúsculas de minúsculas.

Tipo Especificamos el tipo de variable, la mayoría de las variables suelen

de ser del tipo Numérico, pero también podemos elegir entre otros
tipos como son:

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 Numérica: En este formato, la separación decimal se hace mediante
una coma (abajo). En la anchura de los datos cuenta el signo (+ o -), si
es que lo vamos a poner, y cuenta la coma de la separación decimal.

Coma: Se emplea cuando queremos que la coma sea el separador de

los miles y el punto el separador de los decimales.

Puntos: Se emplea cuando se quiere que el punto sea el separador de

los miles y la coma el separador de los decimales.

Notación científica: Los valores de la variable se muestran con una E

(o una D) intercalada y un exponente con signo que representa una
potencia de base diez. El editor de datos acepta para estas variables
valores numéricos con o sin el exponente. El exponente puede
aparecer precedido por una E o una D con un signo opcional, o bien
sólo por el signo. En este formato 347E-5 significa 347 multiplicado por
10 elevado a -5; es decir, 347 × 10−5 = 347 × 1100000 = 0000347.

Por ejemplo, es lo mismo 123; 1,23E2; 1,23D2; 1,23E+2 e incluso

1,23+2.

Fecha: Mediante este formato es posible introducir las variables

temporales. Comentaremos más sobre este tipo cuando definamos la
variable entrada.

Dólar: A un valor numérico dado se le añade el símbolo del dólar en

los diferentes formatos que aparecen en la ventana desplegable.

Moneda personalizada: Si a través de la opción

Edición)Opciones)Carpeta de Moneda de la barra de menús se han
creado formatos específicos para este tipo de variables, mediante esta

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 opción se puede elegir uno de ellos.

Cadena: Variable cuyos resultados no son numéricos. En su definición

debe especificarse únicamente su longitud máxima. Con este tipo de
variables, y a diferencia de lo que ocurría con los nombres de las
variables, sí hay diferencia entre emplear mayúsculas o minúsculas.

Numérico restringido (entero con ceros iniciales): Variable cuyos

resultados no son numéricos con la particularidad que agrega ceros a
la izquierda del número para completar su anchura. Por ejemplo: si lo
hemos definido la variable con Anchura: 2 los números de un dígito
aparecerán con dos dígitos con cero a la derecha, es decir 5 aparecerá
como 05, numero 6 como 06,.

Anchura Numero de dígitos o caracteres que va a permitir ingresarse

Decimales Numero de decimales de un valor numérico o moneda.

Etiqueta Aquí ingresamos una descripción de la variable para saber que

información contiene.

Valores Utilizado generalmente cuando trabajamos con variables cualitativas

y deseamos dar nuestras opciones a tener en cuenta en los valores.
Por ejemplo 1 – Masculino 2 – Femenino.

Pero también los valores pueden ser tipo Cadena como puede ser M
– Masculino y F – Femenino.

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 Perdidos Se recomienda que se elimine en lo posible los datos perdidos, pero
si hubiera se recomienda asignar un número mayor en datos perdidos
puede ser 99 ó 999. También podemos establecer un rango para
dichos valores perdidos.

Columnas Numero de caracteres a considerar en la columna

Alineación Puede ser izquierda, centro ó derecha

Medida Este es una de los datos más importantes

establecer la medida de la variable que puede ser
Escala (Variables cuantitativas) o nominal
(variable cualitativa nominal) u ordinal (variable
cualitativa ordinal).

18.3. CODIFICACION DE LA ENCUESTA

Por lo generar a la hora de ingresar las variables de la encuesta en vista de variables

del SPSS, se parte de que cada pregunta de la encuesta conlleva a una variable a
ingresar, por ejemplo: En la encuesta de Acceso a Internet en la pregunta:

¿Qué carrera usted está cursando en la Universidad Señor de Sipán?

Con lleva a ingresar en SPSS una variable, en este caso lo podemos denominar
CARRERA.

Las Alternativas de dicha pregunta, son los Datos que vamos a ingresar en SPSS,
pero a la vez nos indica que Medida es ya sea Nominal, Ordinal o Escala. En el caso
de CARRERA sería una Variable NOMINAL.

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Podemos para dicha pregunta definir:
Encabezado
de Variable Comentario
Vista Variable

NOMBRE carrera Lo extraemos de la pregunta

TIPO numérico Ya que las alternativas tienes

caracteres ej. AD

ANCHO 1 ya que son de un dígito

DEC. 0 No considerar decimales

ETIQUETA Carrera Profesional también podemos colocar todo

el enunciado de la pregunta
1 Derecho
VALOR 2 Contabilidad En la ventana se ingresa los
3 Turismo valores que son los números y
4 Ciencias de la comunicación las etiquetas que son los
5 Administración nombres de las carreras
6 Psicología
7 Agroindustrial

MEDIDA Ya que carrera es una variable

Nominal cualitativa y no representa
cantidades sino cualidad del
estudiante. Tener en cuenta que
la mayor de las preguntas de
las encuestas que tienen
alternativas por elegir con
nominales.

Por lo tanto para la encuesta anteriormente planteada podemos codificar las

siguientes variables

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 Nombre Tipo Ancho Dec. Etiqueta Valor Medida
encuestado Numérico 8 0 encuestado Ninguno Escala
Carrera Numérico 1 0 Carrera 1 Derecho Nominal
profesional 2 Contabilidad
3 Turismo
4 Ciencias de la
comunicación
5 Administración
6 Psicología
7 Agroindustrial

Genero Numérico 1 0 Sexo del 1 Masculino Nominal

alumno 2 Femenino

Edad Numérico 8 0 Edad del Ninguno Escala

alumno
Horas_acce Numérico 8 0 Horas diarias Escala
so de acceso a Ninguno
Internet
Lugar_acce Numérico 1 0 Lugar de 1 Conexión Nominal
so acceso al domiciliaria
internet 2 Cabina de internet
3 Internet familiar
4 Acceso del trabajo
5 Amistades
6 Ninguno
Herramient numérico 1 0 Herramientas 1 Campus virtual Nominal
as_internet al que 2 Correo
accede en 3 Google
Internet 4 Facebook
5 Noticias
6 Ninguno

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Al introducir dicha información en la venta vista de variables del SPSS debe de
quedar de la siguiente manera:

Figura 18.3 Ventana de vista de variables

18.4. INTRODUCCIÓN DE LOS DATOS

En la carpeta Vista de datos de la ventana del editor de datos se observa que las
variables definidas están activas, aunque las casillas correspondientes a sus datos o
resultados están vacías.
Se recomienda introducir los datos por columnas (variables), e ir grabando.

Figura 18.4.a: Ventana de vista de datos

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Es importante indicar que los datos se recomiendan ingresarlos considerando sus
valores y no las etiquetas de datos, para poder visualizar las etiquetas
hacemos clic en el menú Ver luego elegimos Etiquetas de valor. O
simplemente hacemos clic en la opción de la barra de herramientas
etiqueta de valor

Figura 18.4.b: Ventana de vista de datos

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 AUTOEVALUACIÓN

B. Preguntas de ensayo
A. Preguntas de opción múltiple
1. Explica las diferencias existentes
1. Las variables cuantitativas en el
entre variables tipo Numérico con
SPSS son representadas con la
Numérica restringido.
Medida:
………………………………………
………………………………………
a.- Escala
………………………………………
b.- Nominal
………………………………………
c.- Ordinal
………………………………………
d.- Ninguno
2. Explica cuál es la función principal
2. Si se tiene una variable Estado de la Etiqueta valor de la Vista de
Civil de la persona, ¿Qué Medida Variables del SPSS
de variable se considera? ………………………………………
………………………………………
a.- Escala ………………………………………
b.- Nominal ………………………………………
c.- Ordinal ………………………………………
d.- Ninguno

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 PRÁCTICA COMPLEMENTARIA

1. Se tiene información específica de una Encuesta sobre los Alumnos del Centro de
Informática y Sistemas de la Universidad Señor de Sipán referente a sus Promedios
obtenidos en sus distintos Niveles de Computación I, Computación II y Computación
III. A continuación en la siguiente página se presenta la encuesta aplicada a los
estudiantes de distintas carreras de la Universidad.

ENCUESTA SOBRE LOS ALUMNOS DEL CIS

Nro encuestado: _____

1. ¿Qué carrera usted está cursando en la Universidad Señor de Sipán?
1 Administración
2 Contabilidad
3 Ciencias de la Comunicación
4 Derecho
5 Psicología
6 Turismo

2. Marque con un aspa o cruz el género del Estudiante

Masculino ______ Femenino ______

3. Su edad actual es de: _________ años.

4. ¿Qué Nivel de Computación está cursando?

1 Computación I
2 Computación II
3 Computación III

5. Su Calificación del Curso de Computación es _______

2. Se solicita que en un nuevo archivo de SPSS denominado Datos2.SAV defina

correctamente las variables de la encuesta en vista de variables, definiendo
correctamente las Medidas de las variables, luego guardar los cambios.

3. Finalmente luego de haber definido las variables se le solicita que ingrese los datos
para 20 estudiantes encuestados, guardar los cambios solicitados.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Centro de Informática y Sistemas. (2013). Módulo de Computación II. Chiclayo.

 IBM Corporation. (2011). Guía breve de IBM SPSS Statistics 20. Obtenido de
ftp://public.dhe.ibm.com/software/analytics/spss/documentation/statistics/20.0/es
/client/Manuals/IBM_SPSS_Statistics_Brief_Guide.pdf

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