Conjunto

Un conjunto es una colección de objetos, pero son necesarios nuevos

términos y símbolos para poder hablar con sensatez acerca de los conjuntos.

En el lenguaje ordinario, se da sentido al mundo en que vivimos clasifica ndo

cosas. El español tiene muchas palabras para tales colecciones. Por ejemplo ,
«una bandada de aves», «un rebaño de ganado», «un enjambre de abejas»
y «una colonia de hormigas».

En matemática se hace algo similar cuando se clasifican números, figuras

geométricas, etc. Los objetos de estos conjuntos se llaman elementos del
conjunto.

Descripción de un conjunto
Un conjunto puede describirse enumerando todos sus elementos. Por
ejemplo,

S = {1, 3, 5, 7, 9}.

«S es el conjunto cuyos elementos son 1, 3, 5, 7 y 9». Los cinco elementos

del conjunto están separados por comas y se listan entre llaves.

Un conjunto también puede delimitarse presentando una definición de sus

elementos entre corchetes. Así, el conjunto S anterior también puede
escribirse como:

S = {números enteros impares inferiores a 10}.

Un conjunto debe estar bien definido. Esto significa que la descripción de los
elementos de un conjunto debe ser clara e inequívoca. Por ejemplo, {gente
alta} no es un conjunto, porque las personas tienden a no estar de acuerdo
con lo que significa ‘alto’. Un ejemplo de un conjunto bien definido es

T = {letras del alfabeto}.

Tipos de Conjuntos
1- Conjuntos iguales

Dos conjuntos son iguales si tienen exactamente los mismos elementos.

Por ejemplo:

 Si A = {Vocales del alfabeto} y B = {a, e, i, o, u} se dice que A =

B.
 Por otro lado, los conjuntos {1, 3, 5} y {1, 2, 3} no son iguales,
porque tienen diferentes elementos. Esto se escribe como {1, 3, 5}
≠ {1, 2, 3}.
 El orden en que los elementos están escritos dentro los corchetes
no importa en absoluto. Por ejemplo, {1, 3, 5, 7, 9} = {3, 9, 7, 5,
1} = {5, 9, 1, 3, 7}.
 Si un elemento aparece en la lista más de una vez, sólo se
contabiliza una vez. Por ejemplo, {a, a, b} = {a, b}.

El conjunto {a, a, b} tiene sólo los dos elementos a y b. La segunda m enció n

de a es una repetición innecesaria y puede ser ignorada. Normalmente se
considera mala notación cuando se enumera a un elemento más de una vez.

2- Conjuntos finitos e infinitos

Los conjuntos finitos, son aquellos en donde pueden ser contabilizados o

enumerados todos elementos del conjunto. Aquí hay dos ejemplos:

 {Números enteros entre 2.000 y 2.005} = {2.001, 2.002, 2.003,

2.004}
 {Números enteros entre 2.000 y 3.000} = {2.001, 2.002, 2.003,
…, 2.999}

Los tres puntos ‘…’ en el segundo ejemplo representan los otros 995 números
en el conjunto. Se pudo haber listado a todos los elementos, pero para
ahorrar espacio se utilizaron puntos en su lugar. Esta notación sólo puede
utilizarse si está completamente claro lo que significa, como en esta
situación.

Un conjunto también puede ser infinito – lo único que importa es que esté
bien definido. Aquí hay dos ejemplos de conjuntos infinitos:

 {Números pares y enteros mayores o iguales a dos} = { 2, 4, 6, 8,

10, …}
 {Números enteros mayores que 2.000} = {2.001, 2.002, 2.003,
2.004, …}

Ambos conjuntos son infinitos, ya que no importa cuántos elementos se

intente enumerar, siempre hay más elementos en el conjunto que no podrán
ser listados, no importa cuánto tiempo se pruebe. Esta vez los puntos ‘…’
tienen un significado ligeramente diferente, porque representan
infinitamente muchos elementos no enumerados.

3- Conjuntos subconjuntos

Un subconjunto es una parte de un conjunto.

  Ejemplo: Los búhos son un tipo particular de aves, así que cada
búho es también un ave. En el lenguaje de los conjuntos, se expresa
diciendo que el conjunto de búhos es un subconjunto del conjunto
de las aves.

Un conjunto S es llamado un subconjunto de otro conjunto T, si cada

elemento de S es un elemento de T. Esto se escribe como:

 S T (Se lee “S es un subconjunto de T”)

El nuevo símbolo significa ‘es un subconjunto de’. Así {búhos} {pájaros}

porque cada búho es un pájaro.

 Si A = {2, 4, 6} y B = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}, entonces A B,

Porque cada elemento de A es un elemento de B.

El símbolo quiere decir ‘no es un subconjunto’.

Esto significa que al menos un elemento de S no es un elemento de T. Por

ejemplo:

 {Aves} {criaturas voladoras}

Porque un avestruz es un ave, pero no vuela.

 Si A = {0, 1, 2, 3, 4} y B = {2, 3, 4, 5, 6}, entonces A

Porque 0 A, pero 0 B, se lee “0 pertenece al conjunto A”, pero “0 no

pertenece al conjunto B”.

4- Conjunto vacío
El símbolo Ø representa el conjunto vacío, que es el conjunto que no tiene
elementos en absoluto. Nada en el universo entero es un elemento de Ø:

 |Ø |=0y X Ø, no importa lo que X puede ser.

Sólo hay un conjunto vacío, porque dos conjuntos vacíos tienen exactamente
los mismos elementos, por lo que deben ser iguales entre sí.

5- Conjuntos disjuntos o disyuntivos

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Dos conjuntos se llaman disjuntos si no tienen elementos en común. Por

ejemplo:

 Los conjuntos S = {2, 4, 6, 8} y T = {1, 3, 5, 7} son disjuntos.

6- Conjuntos equivalentes

Se dice que A y B son equivalentes si tienen la misma cantidad de elementos

que los constituyen, es decir, el numero cardinal del conjunto A es igual al
número cardinal del conjunto B, n (A) = n (B). El símbolo para denotar un
conjunto equivalente es ‘↔’.

 Por ejemplo:
A = {1, 2, 3}, por lo tanto, n (A) = 3
B = {p, q, r} , por lo tanto, n (B) = 3
Por lo tanto, A ↔ B

7- Conjuntos unitarios

Es un conjunto que tiene exactamente un elemento en él. En otras palabras,

sólo hay un elemento que conforma el conjunto.

Por ejemplo:

 S = {a}
  Sea B = { es un número primo par}

Por lo tanto, B es un conjunto unitario porque sólo hay un número primo que
es par, es decir, 2.

8- Conjunto universal o referencial

Un conjunto universal es la colección de todos los objetos en un contexto

particular o teoría. Todos los demás conjuntos en ese marco constituyen
subconjuntos del conjunto universal, que se denomina con la letra mayúscula
y cursiva U.

La definición precisa de U depende del contexto o teoría bajo consideració n.

Por ejemplo:

 Se pude definir U como el conjunto de todas las cosas vivientes en

el planeta Tierra. En ese caso, el conjunto de todos los felinos es un
subconjunto de U, el conjunto de todos los peces es otro
subconjunto de U.
  Si se define U como el conjunto de todos los animales en planeta
tierra, entonces el conjunto de todos los felinos es un subconjunto
de U, el conjunto de todos los peces es otro subconjunto de U, pero
el conjunto de todos los árboles no es un subconjunto de U.

9- Conjuntos superpuestos o solapados

Dos conjuntos que tienen al menos un elemento común se llaman conjuntos

superpuestos.

 Ejemplo: Sean X = {1, 2, 3} e Y = {3, 4, 5}

Los dos conjuntos X e Y tienen un elemento en común, el número 3. Por lo

tanto, se llaman conjuntos superpuestos.

10- Conjuntos Congruentes.

Son aquellos conjuntos en los que cada elemento de A tiene la misma relació n
de distancia con sus elementos imagen de B. Ejemplo:
 Portugal o España?

 B { 2, 3, 4, 5, 6 } y A { 1, 2, 3, 4, 5 }

La distancia entre: 2 y 1, 3 y 2, 4 y 3, 5 y 4, 6 y 5 es una (1) unidad, por lo

que A y B son conjuntos congruentes.

11- Conjuntos no congruentes

Son aquellos en los que no se puede establecer la misma relación de distancia

entre cada elemento de A con su imagen en B. Ejemplo:

 B { 2, 8, 20, 100, 500 } y A { 1, 2, 3, 4, 5 }

La distancia entre: 2 y 1, 8 y 2, 20 y 3, 100 y 4, 500 y 5 es diferente, por lo

que A y B son conjuntos no congruentes.

12- Conjuntos homogéneos

Todos los elementos que componen el conjunto pertenecen a la misma

categoría, género o clase. Son del mismo tipo. Ejemplo:

 B { 2, 8, 20, 100, 500 }

Todos los elementos de B son número por lo que el conjunto se considera

homogéneo.

13- Conjuntos heterogéneos

Los elementos que forman parte del conjunto pertenecen a diferentes

categorías. Ejemplo:

 A { z, auto, π, edificios, manzana }

No existe una categoría a la que pertenezcan todos los elementos del
conjunto, por lo tanto es un conjunto heterogéneo.