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2018

(PAI)
PLAN DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA ANUAL

ANTECEDENTES PERSONALES
Nombre
Edad
Curso
Diagnóstico Funcionamiento en Rango Limítrofe (FIL)
Especialista
Fecha

OBJETIVOS PLAN APOYO INDIVIDUAL

 Otorgar apoyos psicoeducativos con el fin de potenciar un mejor ajuste escolar en las áreas de la
las actividades de la vida diaria y adaptación al ambiente, funcionalidad de operaciones
cognitivas y de aprendizaje. Asimismo desarrollar inteligencia emocional intra e interpersonal,
autoestima y motivación escolar.

ÁREAS A INTERVENIR

 Área emocional.
 Área socio afectiva.
 Estimulación de funciones y habilidades cognitivas básicas y superiores.

OBJETIVOS ESPECIFICOS PLAN DE APOYO INDIVIDUAL

 Potenciar autonomía y autodirección para el trabajo escolar.


 Promover rutinas y hábitos de estudio.
 Estimular funciones cognitivas y habilidades específicas.
 Desarrollar inteligencia intra e interpersonal.
 Fortalecer autoestima personal y académica.

METODOLOGÍA ACTIVIDADES

 Trabajo de pares o individual con el  Aula de recursos 1 hra pedagógica semanal.


alumno en caso requerido y colaborativo  Orientación y asesoría al apoderado con
con docentes y familia. entrega de estrategias y toma de acuerdos.
 Aplicación de rutinas de pensamiento  Reuniones colaborativas semanales con
VESS. docentes en las que se socializa el plan de
 Observaciones y seguimiento en aula apoyo, se ajusta y flexibiliza a las
común. necesidades del estudiante.
 Psicoeducación por medio de didáctica,  Reuniones técnicas de equipo para analizar
materiales concretos, material visual, caso.
auditivo, actividades manuales y y  Trabajo con material adaptado y
tecnológicas, guías de aprendizaje documentación de la enseñanza aprendizaje.
evaluaciones, seguimiento y feedback.

2018

SUGERENCIAS

 Promover el buen trato frente a sus dificultades.


 Promover el incremento de la autoestima y visualizar sus fortalezas.
 En el aula, los profesores pueden aplicar conocimientos y estrategias sobre FIL.
 La familia debe apoyar el proceso educativo comprometiéndose con la intervención y
seguimiento de los apoyos otorgados.

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