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EL PERFIL DEL EDUCADOR

PARA EL SIGLO XXI


TALLER

1. ¿Cómo interpreta usted el siguiente enunciado: “el educador para el siglo


xxi será, ante todo, un pedagogo-investigador con una honda formación
humana y social, de modo que se convierta en agente de cambio de sí
mismo, de sus estudiantes y de la comunidad circundante para que entre
todos podamos aspirar a reconocer nuestra identidad nacional”?

R/: Del anterior texto se entiende que los educadores del siglo XXI deben ser
profesionales con una formación integral, es decir, que no únicamente se
encarguen de la formación académica de sus estudiantes, sino que también se
enfoquen en el desarrollo de los valores para así inculcar buenas costumbres en
ellos con el propósito de que estos las vuelvan hábitos en sus vidas, fortaleciendo
también el sentido de pertenencia para que así los estudiantes se sientan
conscientes de lo que valen las cosas que los rodean y a las cuales pertenecen.

2. ¿Cuál es el propósito de reflexionar sobre las concepciones de hombre y


educador, para una primera aproximación al perfil del educador del siglo
XXI?

R/: Se podría empezar a lograr la constr4uccion de un futuro posible y deseable,


en la concepción del hombre y educación, no solo una tarea asignada solo a
educador sino como una responsabilidad compartida entre todos los agentes
educativos representados.
La familia se constituye como el primer agente educativo del niño y continúe
trabajando en forma conjunta con la escuela en la tarea de educar para contribuir
a desarrollar los conceptos de hombre y de educación. La relación del
educador

con otro agente educativo como la familia es que trabajan de forma conjunta con
la escuela.

Al educador dentro de esta representación se le considera como el segundo


agente educativo, al cual se le ha confinado la acción de educar una persona, ya
sea niño, adolescente, joven o adulto centrados en tres ejes fundamentales:
instruir, formar y actuar.

El educador debe tener la capacidad de estimular, organizar e incorporar el


conocimiento popular al proceso de formación, de acuerdo con el contexto en que
este se desarrolla.

3. Analice la gráfica acerca de los componentes y elementos para el perfil


del educador del siglo XXI (p. 25 del documento base).

R/: El educador debe darle cabida a agentes como la familia, la sociedad y al


estado, agentes educativos que juegan papeles importantes dentro de la
formación de niños y jóvenes.

Siendo la familia el primer agente educativo en el que se van a formar los niños,
seguidamente dicha formación se verá complementada con la labor que realice el
educador; considerado el segundo agente educativo. Del trabajo que realicen la
familia y el educador, dependerá la forma en que se desarrolle el alumno en la
sociedad y por ende en el estado. Siendo el educador un agente de cambio no
solo del estudiante sino del mismo, de la misma forma lo es para la comunidad,
aspirando a la reconstrucción de la identidad nacional.
4. ¿Por qué es necesario el rescate de la familia como el primer agente
educativo de la sociedad y del país?

R/: Es necesario el rescate de la familia como el primer agente educativo para la


sociedad y el país ya que es de vital importancia para el desarrollo y avance del
ser humano.

La educación tiene un objetivo muy claro, el cual es el desarrollo integral del niño,
y es en el núcleo familiar donde encontramos las raíces de ese desarrollo global.

La educación es tarea primordial de la familia, la cual transmite las primeras


pautas o normas y su primer agente de socialización. Los primeros responsables
de la educación de los estudiantes son los padres, la familia es el primer contexto
donde nos ponemos en contacto con el mundo. Dentro de la familia se dan las
primeras interacciones y se establecen los primeros vínculos emocionales. Si
estos se dan de manera correcta y adecuada los estudiantes

Avanzaran en su proceso de aprendizaje de manera exitosa, pero si el núcleo


familiar no está funcionando de una manera adecuada, el estudiante presenta
problemas y no se dará un avance en la sociedad y el país. Por tal motivo la
familia debe ser el eje principal de la educación con bueno valores y enseñanzas
para obtener educandos con alto desempeño.

5. ¿Cuál es el perfil del docente de biología y química?

R/: El Licenciado en Biología y Química, se puede desempeñar en el área de las


Ciencias naturales especialmente en la disciplina de Biología y de Química y el
componente Ambiental, tiene la posibilidad de trabajar como:
• Académico Administrativo

• Profesor de base

• Asesor de proyectos ambientales

• Visitador médico, ya que se le entregan los conocimientos generales desde


el punto de vista morfológico y fisiológicos del cuerpo humano.

Un docente con capacidad investigativa poseedor de un saber pedagógico,


científico, socio-cultural y axiológico, capacitado para desempeñarse
eficientemente, como profesional de la educación. Un pedagogo con formación
investigativa, humana y social. Poseedor de herramientas teóricas que le permitan
conocer a profundidad el medio y sus educandos.

6. ¿Cuáles son los retos a asumir usted como docente, en permanente


formación, en el presente siglo? elabore un mapa de ideas, a partir de la
asunción de esos retos profesionales

Líder
Dinámico

Innovación
En lo formador
académico
Participativo
Sociable informado

RETOS Actualizado
En lo social Investigador
COMO
Solidario
DOCENTE
en
Comunicativo formación
Practico

Puntual En lo
actitudinal Responsable

Practico Respetuoso