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2º MEDIOS
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INSTRUCCIONES
1. Lee el siguiente poema de la escritora nicaragüense Claribel Alegría y a desarrollar las actividades.
La pequeña muerte
Claribel Alegría
2. Busca en un diccionario las palabras destacadas en el poema. Dialoga con tu compañero o compañera,
para determinar cuál es la acepción más adecuada para este contexto y por qué.
3. Escribe uno de los textos breves que se sugieren a continuación, incluyendo el adjetivo “pequeño” o
“pequeña”.
4. Comparte tu texto con tu compañero o compañera para analizar si la palabra “pequeño” o “pequeña”
se empleó con el mismo significado o si cada uso responde a una acepción distinta. Consulten el diccionario
para revisar.
Ahora, te invitamos a crear un texto más extenso:
5. Escriban una carta de máximo una página para invitar a un amigo o amiga a pasar el viernes en la tarde en
tu casa. Debes emplear en tu carta las siguientes palabras:
• grande
• perder
• remedio
6. Comparte tu carta con dos compañeros y compañeras para comparar los contextos en los que se
emplearon las palabras. Analicen si las palabras tienen o no el mismo significado en todas las cartas.
7. Escribe en tu cuaderno el significado que cada palabra tiene en cada una de las cartas. Compartan
con otros grupos sus definiciones y analicen si coinciden sus referencias.
8. . Revisen en el diccionario el significado de los términos y compárenlos con las definiciones que
elaboraron para cada acepción.
¿Son coincidentes?, ¿cuáles acepciones presentes en el diccionario o en las cartas de sus
compañeros no conocían?