LA INVESTIGACION COMO UN PROCESO

Se identifica el proceso de investigación como un conjunto de “etapas lógicas”, Se le

denomina como etapas lógicas, dado que corresponde a los pasos que el investigador
va desarrollando en un proceso de razonamiento, es decir son etapas en el proceso del
pensamiento.
1. Pasos para el desarrollo de una investigación

El punto de partida de un proceso de investigación lo constituye la existencia de

un problema, se debe aclarar a qué tipo de problema se refiere, por lo cual se
debe diferenciar entre un problema real, un problema de conocimiento y un
problema científico.

1.1. MOMENTO EXPLORATIVO (ANTECEDENTES.

La fase Explorativo comprende desde la comprensión de la idea inicial vaga

sobre lo que se quiere investigar, hasta llegar a un nivel de precisión y
delimitación del problema que se estudia, lo cual corresponde a la segunda
etapa.

Definición contextual de antecedentes:

Los antecedentes son los hechos u datos cuantitativos, que definen un área de
interés sobre un tema especifico y nos orienta a la delimitación del área del
tema y del problema a indagar. Es necesario conocer lo que otros han
investigado sobre el tema a indagar.

El marco de antecedentes se estructura en antecedentes generales y específicos.

Los generales, definen el área de interés y el área de estudio. Los específicos,
se refieren al área temática que nos permite deducir problemas de
investigación sobre dicha área.

En los antecedentes generales se realiza la revisión de literatura esencial,

luego ubicarse en la disciplina específica,
En los antecedentes específicos, se realiza un análisis en busca de las posibles
causas, que dieron lugar al problema.

Objetivos de la revisión Literaria.

a) Fuentes para ideas de investigación.
b) Orientación a lo que ya se sabe.
c) Provisión de un contexto conceptual.
d) Información sobre el enfoque de la investigación.
 En esta fase se debe:
a) Revisar literatura (libros, revistas, documentos, periódicos.)
b) Consultar a expertos que hayan manejado con anterioridad aspectos
del problema a investigar.
c) Acopiar otras investigaciones relacionado al problema que
pretendemos investigar.
d) Intercambiar opiniones con técnicos y personas involucradas.

2. FORMULACION DEL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION.

El primer paso hacia la formulación del problema es volver atrás y valorar si el

marco de antecedentes permite identificar un tema suficientemente documentado,
que permita descantar o derivar un problema específico.

Definición del termino Problema Científico:

Un problema real lo constituye cualquier obstáculo que limita el desarrollo social

en general, aquellos problemas para el cual no se cuenta con el conocimiento
necesario, constituyen problemas de conocimientos, existen problemas que no
ameritan una investigación, sino que deben ser abordados en la investigación
científica, este se constituye en un problema científico.

2.1. Niveles interrelacionados en la delimitación del problema:

a) Identificación: Consisten en la selección del objeto de estudio
entre el conjunto de problemas existentes en la realidad.
b) Delimitación del Problema: Es el señalamiento de todos los
aspectos que componen el problema seleccionado.
c) Definición del Problema: Precisa dentro de todos los
aspectos que involucran el problema, aquellos que especifican
serán incluido o abordados en nuestro trabajo investigativo,
enmarcados en un determinado espacio y tiempo.

3. LA FORMULACION DE OBEJTIVOS DE LA INVESTIGACION

Antes de empezar a indagar el problema es preciso que el investigador haya

formulado sus objetivos. Para llegar a esta etapa, previamente se ha delimitado el
problema, hasta obtención del tema de la investigación.

Los objetivos tienen varios fines y son de gran utilidad en el proceso de

investigación por las siguientes razones:

 Sirven de guía para el estudio del problema

 Determinan los límites y la amplitud del estudio.
 Orientan sobre los recursos eventuales que se espera obtener.
 Permiten determinar las etapas del proceso del estudio a realizar.
3.1. Criterios para la Formulación de Objetivos.

a) Deben ser Concretos: Capaz de explicarse por sí solos.

b) Deben ser Concisos: Que se ajusten al problema planteado, es decir
no incluir aspectos no necesarios ni dejar fuera los que son
importantes.
c) Deben ser medibles y observables: Que sean factibles de ser
abordados a través de una forma de medición, para esto habrá que
tomar en cuenta la naturaleza de las variables involucradas y la
disponibilidad de instrumentos y medios de medición.
d) Deben ser alcanzables: Que sean factibles de realizarlos dentro de
los límites de espacio, tiempo y recursos disponibles.

3.2. División de los Objetivos

3.2.1. Objetivos Generales:

Este debe tener una repuesta al problema planteado en la investigación y

orienta la elaboración de conclusiones. El verbo que se inicia nos orienta el
carácter del estudio o la profundidad de la investigación (explica, explora
analiza, evalúa, compara, etc.)
Su estructura: Verbo infinitivo+ problema + Porque + ubicación tiempo y
espacio.

3.2.2. Objetivos Específicos:

Estos se derivan del objetivo general, siendo cada uno de ellos, parte
estructural del mismo. El “para que” es el propósito delos objetivos
específicos y nos orienta al logro del objetivo general.

3.3. Criterios
a) Deben estar dirigidos a los elementos básicos del problema.
b) Deben ser medibles y observables.
c) Deben ser claros y precisos.
d) Deben seguir un orden metodológico.
e) Deben ser expresados en verbos infinitivos.