I.

INFORMACIÓN GENERAL

CURSO : Taller de Proyectos 3

CÓDIGO : IS227
CICLO : 201801
CUERPO ACADÉMICO : Montero Flores, Roberto Elías
Saira Alvarez, Héctor Andrés
CRÉDITOS : 4
SEMANAS : 10
HORAS : 4 H (Práctica) Semanal /6 H (Teoría) Semanal
ÁREA O CARRERA : Ingenieria de Sistemas - Epe

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

III. INTRODUCCIÓN

Los cursos de Taller de Proyectos, como parte de la formación que imparte la UPC a los estudiantes de
Ingeniería de Sistemas, permiten que el alumno ponga en práctica los conocimientos teóricos aprendidos, las
habilidades técnicas específicas adquiridas y la experiencia práctica acumulada para realizar un proyecto de
desarrollo de software de relativa complejidad, en condiciones de calidad asegurada y controlada, propiciando
el trabajo en equipo, con roles y responsabilidades individuales y grupales de modo que se asemeje a una
organización del mundo real.

En el curso se aplican metodologías formales, relacionadas a los ciclos de vida de proyectos de desarrollo de
software, en correspondencia con los estándares y mejores prácticas de la Ingeniería de software.

Las competencias generales de la carrera Ingeniería de Sistemas que se desarrolla es Pensamiento Innovador
Nivel 2. En el caso de la competencia específica Diseña componentes, procesos o sistemas, para satisfacer
necesidades, considerando restricciones realistas tales como son las económicas, ambientales, sociales,
políticas, éticas, salud y seguridad, facilidad de fabricación y sostenibilidad. Nivel 2.

IV. LOGRO (S) DEL CURSO

Al finalizar el curso el alumno sustenta en equipo la tercera parte de un proyecto complejo de desarrollo de
software, basado en un caso real de empresa o institución, aplicando metodologías de desarrollo de software y
siendo ético respecto al impacto de sus propuestas

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD Nº: 1 ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO

1
LOGRO
Al finalizar la unidad el alumno planifica acciones teniendo en cuenta el tiempo, la organización de equipos de trabajo,
sus roles y responsabilidades para gestionar proyectos

TEMARIO
- La gestión de proyectos según el ciclo de vida seleccionado.
- Roles y responsabilidades según la metodología empleada.
- Temas de proyecto a desarrollar.
- Alcance del proyecto.
- Gerencia de proyectos.

HORA(S) / SEMANA(S)
Sesión 1

UNIDAD Nº: 2 CONSTRUCCIÓN

LOGRO
Al concluir la unidad el alumno construye los casos de uso más significativos para la arquitectura, incluyendo los
patrones de diseño y el modelo físico de los datos, según un ciclo de vida de desarrollo de software

TEMARIO
- Patrones de diseño.
- Escenarios de casos de uso del sistema.
- Casos de uso más significativos para la arquitectura.
- Diseño de datos.
- Plan de integración.
- Integración de subsistemas.
- Integración del sistema.

HORA(S) / SEMANA(S)
Sesiones 2 a 10

UNIDAD Nº: 3 CALIDAD DEL SW

LOGRO
Al concluir la unidad el alumno diseña un sistema de calidad para el software del proyecto, que incluya la
normatividad, métricas y estimaciones, demostrando su integración con la arquitectura del software y sus
requerimientos.

TEMARIO
- La calidad en el proyecto, el proceso y el producto.
- Norma, Estándar, Modelo y Metodología de calidad.
- Normas asociadas a la calidad. ISO, IEEE, PMBOK, CMMI.
- Documentos de un sistema de calidad. Trazabilidad.
- Políticas de calidad y objetivos de calidad.
- Planes de calidad.
- Roles y las responsabilidades.
- La calidad y su relación con las pruebas.
- Auditorías e inspecciones.
- Métricas y el sistema de calidad.

2
 - Atributos, indicadores, métricas, medidas y rangos de calificación.
-Análisis cuantitativo y cualitativo.

HORA(S) / SEMANA(S)
Sesiones 15 a18

UNIDAD Nº: 4 PRUEBAS DEL SW

LOGRO
Al concluir la unidad el alumno diseña las pruebas del software del proyecto y el sistema de gestión de la configuración
y los cambios demostrando su relación con la arquitectura del software y sus requerimientos.

TEMARIO
- Las pruebas como parte del sistema de calidad del software y del ciclo de vida de un proyecto.
- Plan de pruebas.
- Tipos de pruebas de software.
- Pruebas de caja blanca.
- Pruebas de caja negra.
- Evaluación de los resultados.
- Los Casos de Uso y los Casos de Prueba. Trazabilidad.
- Herramientas para probar software.
- Los resultados de las pruebas y la Gestión de la Configuración.
- La Gestión de la Configuración y la Calidad.
- Definición e Implantación de un Sistema de la Configuración.
- Los comités de Gestión y la evaluación del cambio.
- Los registros y los estándares de documentación.

HORA(S) / SEMANA(S)
Sesiones 11 a 16

VI. METODOLOGÍA

La metodología usada consiste en la simulación de una empresa dedicada a la consultoría y desarrollo de

software, conformada por los alumnos del curso organizados en equipos de 5-6 miembros, con roles y
responsabilidades para realizar un proyecto de desarrollo de software.

El curso se dicta en forma blended a través de sesiones presenciales y virtuales.

- Sesiones Presenciales. Se realizan en forma de asesoría y exposición.
- Sesiones de asesoría. El alumno identifica los artefactos, construye los modelos y diagramas y elabora
los entregables correspondientes. El profesor asiste técnicamente aportando juicio de experto y orientación
hacia el objetivo.
- Sesiones de exposición. El alumno presenta el avance de los resultados elaborados y demuestra la
calidad de los mismos. El profesor revisa técnicamente la propuesta, señala las observaciones y debate junto al
alumno sobre la corrección.
- Sesiones virtuales. El profesor brinda información relevante sobre temas logrados en cursos pre requisitos y
presenta casos de ejemplo para resolver. El alumno identifica los elementos de la solución y opina con juicio
técnico de valor a través de foros, chats y otras herramientas on-line.

Los tipos de evaluaciones a aplicar son de Trabajo y Participación.

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- Trabajo: Presentación en forma de documentación técnica, exposición y oponencia de cada iteración del
proyecto. Considera el desempeño grupal e individual.
- Participación: Avance de los resultados parciales de las subiteraciones del proyecto e intervención en las
actividades virtuales. Considera el desempeño grupal e individual.

VII. EVALUACIÓN

FÓRMULA
30% (TB1) + 5% (PA1) + 35% (TF1) + 15% (TA1) + 15% (TA2)

TIPO DE NOTA PESO %

TA - TAREAS ACADÉMICAS 15
TB - TRABAJO 30
TA - TAREAS ACADÉMICAS 15
PA - PARTICIPACIÓN 5
TF - TRABAJO FINAL 35

VIII. CRONOGRAMA
Módulo Regular

TIPO DE DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE

PRUEBA PRUEBA
TA TAREAS ACADÉMICAS 1 Sesión 6 Unidad 1 y 2. Grupal NO
TB TRABAJO 1 Sesión 10 Unidad 1 y 2. Grupal NO
TA TAREAS ACADÉMICAS 2 Sesión 14 Unidad 1,2 y 3. Grupal NO
PA PARTICIPACIÓN 1 Sesión 17 Unidad 1,2,3 y 4. NO
Individual
TF TRABAJO FINAL 1 Sesión 17 Unidad 1,2,3 y 4. Grupal NO

IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

BÁSICA
UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS, Centro De Información Catálogo en
línea:http://bit.ly/2GNJxbR.

RECOMENDADA
(No necesariamente disponible en el Centro de Información)

BRUEGGE, Bernd (2002) Ingeniería de software orientado a objetos. México, D.F : Pearson Educación.
(005.117 BRUE)
IBM (2009)Rational Software 22 de abril de 2009 ()
OMG (2009)Sitio web de Object Management Group 22 de abril de 2009 ()
PRESSMAN, Roger S. (2010) Ingeniería del software : un enfoque práctico. México, D.F. : McGraw-Hill.
http://upc.libri.mx/libro.php?libroId=7821. [Recurso electrónico].