SESION DE APRENDIZAJE N° 10

ÁREA: BIM UNID NOMBRE DE LA SESIÓN:

EDUCACIÓN RELIGIOSA I II  “LOS DOCUMENTOS DE LA IGLESIA. (CATECISMO,

VATICANO II) ”

GRADO SECCIONES NIVEL FECHA TIEMPO DOCENTE

3° ABCDEF SECUNDARIA 22- 25 DE MAYO 02 Hrs. RUIZ CHANAME MAYRA

1. PROPOSITO DE LA SESIÓN:

PROPOSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS / INDICADORES
COMPRENSION  Identifica los documentos de la Iglesia.  Reconoce los documentos de la iglesia
DOCTRINAL CRISTIANA (Catecismo de la Iglesia Católica, (Catecismo de la Iglesia Católica, Vaticano II,
Vaticano II, otros) otros), en un cuadro de doble entrada.
2. PREPARACION DE LA SESION DE APRENDIZAJE:
Antes de la sesión :
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizaran en esta sesión?
Contar con una historia Lectura
Contar con biblias plumones
Contar con material impreso Biblias
Hojas bond
Fotcopias
Tiempo: 90 minutos
3. MOMENTOS DE LA SESIÓN:

SECUENCIA DIDACTICA
INICIO Oración Inicial
( 20 ) Motivación :
- Se inicia la sesión leyendo una lectura “ Reportándose “
- Luego se realiza las siguientes interrogantes ( Saberes previos )
Exploración de saberes previos :
¿Qué te pareció la lectura? ¿Cuál fue la reacción del sacerdote ante la respuesta del obrero? ¿Crees tú que la Iglesia
está pendiente de su pueblo?
 A pesar de los hechos negativos que vemos en nuestra sociedad la iglesia no es Indiferente, sino que continua
la obra de Jesús
 El Magisterio de la Iglesia tiene la misión de enseñar lo por mandato divino a través de documentos
CC. ¿Qué documentos de la iglesia conoces?
El propósito de clase es conocer como el magisterio Eclesial ha seguido con las enseñanzas de Jesús a través de los
documentos de la Iglesia
- Se comunican que
- Se invita a descubrir el tema: ¿Cuál será el tema de Hoy? Y capacidades
DESARROLLO Observación reflexiva: Iluminación bíblica
( 60 ) - Leen individualmente la cita bíblica: Lc. 10,16; 1 Tim. 3,15; CEC. 85, 86 y responden:
Según la lectura ¿A quién escuchamos en realidad a través de la voz de los apóstoles? ¿Quién tiene la capacidad de
interpretar y enseñar la palabra de Dios?
Relaciones : El docente orienta el tema
Conceptualización:
- Los estudiantes desarrollan un cuadro de doble entrada
- Luego presentan sus conclusiones y sus reflexiones
Conclusiones: El docente refuerza, aclara, explica los puntos débiles del tema y promueve pensamiento crítico.
CIERRE Evaluación:
( 10 )  En su cuaderno redactan un compromiso ¿cómo doy testimonio de conocer los documentos de la Iglesia?
Meta cognición:
 Responden las preguntas formuladas. ¿Qué aprendí? ¿Qué medios, actividades y estrategias me ayudaron?
¿En qué circunstancia puedo poner en práctica? ¿Cómo me siento?
Celebrando nuestra fe: Manifiestan su compromiso

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Para el docente Biblia Latinoamericana, limpia tipo, hoja informativa, lectura
Para el estudiante Biblia, cuaderno, papel bond, plumones, hoja informativa, imágenes, goma

Chimbote, 03 Mayo 2018

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V° B° Sub Director Docente de área