Sesión de Aprendizaje

TEMA: Los Mercados

I. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Aprendizaje Esperado Conocimientos Valor Priorizado– Actitud Emprendedora

Identifica los componentes del El mercado, componentes Laboriosidad/ Autoconfianza
mercado Tipos, características  Muestra disposición emprendedora
Reconoce Tipos del mercado Tiene autoconfianza para el logro de sus
metas.

II. SECUENCIA DIDACTICA

MOMENTOS Recursos
Estrategias Metodológicas T
Didácticos

EXPERIENCIA 10
Se recuerdan los aprendizajes de la sesión anterior mediante el hilo Papelotes
conductor. Instruccion
Se lee el aprendizaje esperado. es escritas
20
Ejercicio estructurado “Conociendo mi mercado”
Instrucciones: Producto
INICIO  Se forman 3 equipos, 2 se convertirán en vendedores y un grupo en para venta
compradores. Llaveros,
 Cada grupo de vendedor elije el producto a vender lapiceros,
 Se da 10 minutos para que los vendedores elijan y preparen el lugar tarjetas.
donde vender
 El grupo de compradores recibirán instrucciones precisas sobre su
rol durante la venta, tiempo 30 minutos (Ejemplo el cliente discutidor,
enojado, conversador, ofensivo, infeliz, exigente, el que no habla y el
indeciso)
REFLEXION:
Se realizan las siguientes preguntas:
 ¿Cómo se sienten los compradores? ¿Cómo se sienten los vendedores?
 ¿Los vendedores conocían sus productos? 10
 ¿Cómo trataron los vendedores a sus clientes? Papelotes
 ¿Qué errores crees que cometieron los vendedores? ¿Por qué? Plumones
 ¿Qué tipo de producto compraron?
PROCESO  ¿Qué cantidad de productos podían comprar?
 ¿Qué elementos intervinieron en la transacción?
 ¿Cuál fue la actitud de los compradores?
 ¿Cómo reaccionaron los vendedores?
 ¿Qué lecciones aprendemos con ese ejercicio? Etc.
Se fomenta en los estudiantes el compartir de sus experiencias como 30
Tarjetas,
consumidores ¿Qué productos compran?, ¿porqué lo hacen? ¿Dónde cinta,
compran? ¿Cuánto están dispuestos a pagar? Se vincula con la realidad papelote
 CONCEPTUALIZACIÓN
En esta etapa el maestro realiza la conceptualización del tema Mercado
definición, componentes del mercado local vendedor, comprador,
producto, medio, factores que afectan al mercado, tamaño de mercado.
Teniendo en cuenta las respuestas de l os alumnos en el momento de la
reflexión. Estos conceptos deben estar escritos listos para usar.

APLICACIÓN
Por equipo los alumnos describen los tipos de mercado
Esto se puede realizar en clase si el tiempo lo permite de lo contrario se
dejara para resolver en casa.
Se realiza las preguntas de la meta cognición:
SALIDA 10
¿Qué aprendimos hoy?
¿Mi rendimiento en esta clase lo calificaría como bueno, malo o regular?
¿Por qué?
¿Lo desarrollado en este tema lo puedo relacionar con mi vida diaria?
¿De qué manera?

III. EVALUACIÓN

Criterios Indicadores Instrumentos

 Describe los componentes del mercado y sus
Organizador visual
Gestión de Procesos características en un organizador visual
infografía
 Describe los tipos de mercado en una infografía
 Muestra disposición emprendedora, al realizar su venta
Actitudes ante el área  Tiene autoconfianza en la práctica de mercado
Lista de cotejo