FICHA DE RESUMEN – MODELO PSICOANALÍTICO/PSICODINÁMICO

ANÁLISIS COMPARATIVO DE AUTORES CLÁSICOS DEL MODELO PSICOANALÍTICO / PSICODINÁMICO

(En cada cuadrante realice un análisis critico de los dos autores que correspondan, identificando similitudes y diferencias en su teorías; así mismos cuando el cuadrante corresponda al mismo autor, deberá realizar una reflexión argumental sobre su teoría y aplicabilidad en escenarios prácticos.
Recuerde que no solo es describir teorías, sino reflexionar críticamente)

SIGMUND FREUD ANA FREUD CARL GUSTAV JUNG ALFRED ADLER

Freud es el autor de las etapas psicosexuales en el individuo

Ba y Freud se interesó más por la psicología psicoanalítica del yo, a la gente no solo la motivamás
la relación
por la Argumentaba
de la que Freud había puesto demasiado énfasis en la sexualidad,
Alfred
peroAdler nunca aceptó los conceptos del libido y el
estudió profundamente la mente humana, interpretó los sueños tensión de los impulsos del ello como lo proponía Sigmund Freud, sino también el sentido activoestaba del de acuerdo en que la personalidad es moldeada por la energíacomplejo
psíquica de Edipo, sin embargo fue influido profundamente
y ahondó en sus estudios en el consciente e inconsciente. dominio que se obtiene al superar los obstáculos de la vida. por la oteoría psicoanalítica de Freud en cuanto a la importancia
pero no está de acuerdo en que esta energía fuera necesariamente sexual
que el psicoanálisis daba a las experiencias de la primera
. agresiva
infancia y de la relación madre e hijo, la determinación de
La teoría de Freud del desarrollo de nuestra personalidad está Análisis: La teoría de Anna Freud dio paso para más claridad en lo que explicaba Freud, en síntomas neuróticos y la importancia de los sueños. Freud daba
centradas en los efectos del placer sexual que experimentamos cuanto a los escenarios de aplicación, la teoría de Freud sigue siendo pionera para algunos un espacio especial a la energía sexual mientras que Adler se lo
los seres humanos. terapeutas, y la de Anna Freud lo que logra es darle otra mirada al terapeuta dependiendo los daba al poder
casos.
Las áreas de nuestro cuerpo tales como la boca, el ano y las
zonas genitales afectan nuestro carácter y personalidad en
algún punto de nuestras vidas.
Describe un esquema mental a partir de tres instancias
SIGMUND denominadas Ello, Yo, Superyó. El Ello se refiere a la parte
FREUD más profunda, primitiva, desorganizada e innata de la
personalidad, el Yo tiene como fin cumplir de manera realista
los deseos y demandas del Ello y a la vez conciliándose con las
exigencias del Superyó, el superyó es la parte que contrarresta
al Ello, representa los pensamientos morales y éticos
adquiridos y aprendidos por la cultura.

El más grande aporte de Ana Freud fueron los mecanismos de defensas y su trabajo del psicoanálisis Anna Freud le dio más importancia al yo y no se centró en las En cuanto la teoría de Adler consideraba que las personas poseemos
con niños, Ana establece más claramente la psicología del yo experiencias de la infancia se enfoca más en el presente identificando las motivos positivos innatos que buscan lograr la perfección personal
Anna Freud se preocupó más de la dinámica mental que de la fortalezas .en cuanto Carl Jung manifestaba que había una energía psíquica consideramos que es una teoría individualista donde la personalidad
estructura, y se fascinó por el lugar de yo, contribuyo al segundo que la denominó motivación personal y que no había solo un único se desarrolla por medio de nuestras debilidades o habilidades
complejo de Edipo diciendo que su comienzo es en la pubertad le dio inconsciente si no 2 el personal (recuerdos reprimidos de la infancia) y el dependiendo la capacidad de cada persona . ya que nacemos con
colectivo (memorias compartidas por la humanidad) motivos positivos para establecer relaciones con las personas pero
más importancia a la pubertad como factor de formación del
Análisis crítico: en cuanto la teoría de Anna Freud y Carl Jung individualmente y voluntariamente realizamos un esfuerzo para
carácter. Sigmund Freud manifiesta que el padecimiento de un adulto consideramos que se iban complementando en cuanto Anna Freud se llevar a cabo nuestras metas positivamente para un beneficio social
existía desde la infancia como una neurosis , dirigió la mayor parte centraba en identificar las fortalezas del paciente y a si se fuera
de sus esfuerzos al ello y a la parte inconsciente de la vida identificando cuáles eran las motivaciones personales a potencializar
psíquica. ANÁLISIS CRITICO: desde nuestro punto de vista
creemos que la teoría de Anna Freud es un poco más
ANA FREUD importante que la de su padre Sigmund Freud ya que ella se
centró en el aquí y en el ahora para que los adolescentes
expresara sus emociones de forma más directa y más inmediata
teniendo en cuenta que un niño se desarrolla relacionándose con
sus progenitores y sus comportamientos

Freud y Jung tenían bastantes diferencias en cuanto a sus teorías, en
primer lugar Jung defendía la Intuición, Pero Freud prefería la
sensación, cabe destacar que estos autores no eran contradictorios sino
que por el contrario cada uno daba su punto de vista sobre un mismo
tema:
Se conocieron diferencias en las siguientes teorías:
● Para Freud la libido es una energía psíquica de carácter
sexual y para Jung es una fuerza que se hace vital para cada
ser humano dependiendo la situación y también puede ser
de carácter sexual. (Edén González Carrillo)
● Jung decía que el inconsciente era una fuerza positiva que
permitía al ser humano beneficios para nuevos cambios, por
otra parte Freud decía que era algo negativo porque era
todos los sucesos reprimidos de la persona.
Análisis Crítico: Desde nuestro punto de vista las teorías
CARL de estos dos autores se complementan una con otra, aunque
GUSTAV Freud se centrara solo en la parte sexual, lo que logra Jung
JUNG es darle otra mirada para un mejor entendimiento, en cuanto
a su utilidad en los escenarios de la vida real la teoría de
Freud ha sido la más aplicada en cuanto a los diferentes
profesionales, aunque también existen muchos psicólogos
que trabajan con la teoría de Jung (Alonso, 2004)
Freud y Adler estaba en desacuerdo con la importancia que Freud le
daba al inconsciente como motivador de las conductas, ya que él
(Adler) veía más que la gente se motiva por otro tipo de interés e
impulso de orden más sociales.. Además de creer en la invocación de
defensa de dos de las estructuras psíquicas como el ello y el superyó,
como Freud lo creía; Adler dice que también hay una defensa contra
las amenazas externas.
Análisis Crítico: Creemos que los dos desde su puntos de vista tienen
mucha razón, aunque, nos atrever a decir que Adler hace más evidente
la forma en como actual las dinámicas del ello y el superyó en lo
cotidiano de la vida, en donde esas voces que cada ser humano ha
interiorizado lo lleva a tener ciertos complejos de inferioridad y, es
ALFRED hay precisamente en esas voces donde se montan las dinámicas del ello
ADLER y el superyó para proyectar sus interés.
(Mencione y Explique cada una de las siguientes Teorías Psicoanalíticas/Psicodinámicas. Sin embargo, debe escribir en un lenguaje tan claro que cualquier persona pueda comprender esta teoría, adicionalmente deberá realizar un análisis crítico y disciplinar, emitiendo su juicio personal sobre cómo funcionaría cada una de estas teorías en
Teoría Descripción
Anna y Jung tenían ciertas diferencias en cuanto a sus postulados, Anna trabajo las teorías de su padre
pero las enfoco en la parte infantil, esto se vio realizado en la teoría del yo, que habla sobre la capacidad
de una persona para decidir y enfrentar.
Por otra parte comparte la idea con Jung en no basarse tanto en la infancia y en la parte sexual, sino por
el contrario en lo presente, lo que motiva al individuo (Motivación Personal) y como el individuo
reacciona a ellos (mecanismo de defensa).
Análisis: Los aportes de Anna sirvieron para dar una mirada más profunda de la que se dio en la teoría
de Freud lo que demuestra que esta teoría siguió avanzando para expandirse y poder darle más cabida a
la psicología y que existieran nuevos postulados
Anna Freud y Adler: Por un lado Anna con la psicología del yo se centra de manera directa en las
dificultades y conflictos y se esfuerza por fortalecer el funcionamiento del yo real. Adler se centra en el
funcionamiento consciente más que en el funcionamiento del inconsciente.
Análisis Crítico: A simple vista pareciera que no se tiene nada en común entre estas dos teorías, pero
tienen cosas en común.
Vemos que las similitudes están en evidenciar más al yo, Anna con el fortalecimiento y Adler en el
centrarse más en el consciente, las dos terapias apunta al mejoramiento de ese Yo afectado por los
conflictos y dificultades que se albergan en él.
TEORÍAS PSICOANALÍTICAS Y PSICODINÁMICAS
un escenario de Psicoterapia)
La teoría de Carl Jung parte de la idea de que existe una motivación personal
que impulsa al individuo para cumplir sus metas.
Por otra parte se basó en que existían 2 inconscientes. El primero (I. Personal)
que habla sobre las experiencias desde la infancia y el (Colectivo) que es el que
comparte toda la humanidad con información de sus antepasados, fechas de
celebración mundial etc.
Define a la persona; como una máscara que esta misma utiliza para interactuar
con otras personas, puede ser muy similar a su realidad como puede que no.
Anima y Animus: para Jung cada ser humano tiene estos dos componentes el
Ánima son características femeninas y el Animus las masculinas etc.
Análisis Crítico: la teoría de Jung es más traída a lo real ya que las personas se
guían por sus motivaciones y trabajan de acuerdo a las mismas. Jung se
convierte en un autor innovador que se enfoca en lo actual y aunque no deja a
un lado experiencias pasadas, básicamente no son fundamentales para trabajar
con un paciente.
Jung y Adler: Los dos estaban en contra con la postura de Freud en el énfasis
que éste le daba a los instintos sexuales y agresivos. Adler también estaba en
desacuerdo con el inconsciente, postura que Jung defiende y el cual le sumó el
inconsciente colectivo, cosa que alejó aún más las formas de ver estas dos
realidades.
Análisis Crítico: se puede evidenciar que Adler no estaba de acuerdo con el
inconsciente, pero nos preguntamos ¿él cuando realizaba terapia se centraba en
los recuerdos de la niñez temprana? dichos recuerdos eran tanto de carácter
personal como de interacción con su entorno más cercano como: la familia, la
escuelas entre otras. Por lo tanto aunque él lo negara su terapia estaba permeada
por el inconsciente de Freud y Jung, ya que tenía que recurrir a los recuerdos
que a nuestro modo de ver nos habla de ese inconsciente que tanto cuestiona.
Análisis crítico
Adler como Jung se separan del psicoanálisis ortodoxo por la misma
razón, Freud enfatiza mucho en la parte sexual y ellos no estaban de
acuerdo, por esta razón toman un camino distinto donde Adler afirma
que el hombre tiene un sentimiento de inferioridad lo que hace que
trabaje para conseguir un objetivo o un bienestar.
Análisis: Adler estaba en desacuerdo con lo del inconsciente pero de
cierta manera no, lo que se puede evidenciar aquí es UE la teoría de
Adler fue muy importante para la psicologia,pues se definieron cosas
Adler creía que la gente se motiva por intereses e impulsos sociales, y
no, como creía Freud de que el inconsciente era el motivador principal
de la conducta, por lo tanto se centró más en el consciente.
También Adler se interesó en los niños en el funcionamiento familiar,
creía que para entender de verdad a una persona es importante
comprender la naturaleza de su familia de origen y la calidad de sus
interacciones con otros miembros de la familia.
Análisis Crítico: Adler ve que para comprender y entender a una
persona es importante comprender su pasado histórico, especialmente
el que la persona tuvo en el entorno familiar, ya que es donde se
origina los conflictos que viven en su presente. Aunque este en contra
del inconsciente de Freud, tiene que recurrir a ella para poder que el
paciente pueda historiar sus conflictos y necesidades que lo aquejan en
el presente.
 Esta terapia sigue el camino de lo manifiesto a lo latente es traducir el contenido oculto así el paciente tiene otra visión del pasado y contribuye a su futuro toma información no tan claras del paciente. y el terapeuta busca
● El principal motivador es el contacto social en especial la relación entre madre e contradicciones de la información para que el paciente logre realizar el análisis de su discurso donde puede hacer consiente lo inconsciente.
RELACIONES hijo
OBJETALES de ● todas las personas desean vincularse con una persona o un objeto
Otto Herzberg, ● En terapia se explora la naturaleza de las relaciones interpersonales y su relación
HeinzKohut,
Margaret Mailer y con las experiencias tempranas
John Volví

Esta terapia busca agilizar y encontrar la meta de forma más rápida, aunque es importante determinar qué tan conveniente es esto, puesto que en la salud mental del paciente se debería utilizar un poco más de tiempo para su
● Esta teoría define que las sesiones de terapia deberían ser entre 12 y 50 mejoría a conveniencia de él y no del terapeuta, aun así se destaca que según estudios realizados (Leichsenring, Salzer, & Jaeger..(et.al), 2009) se obtuvieron buenos resultados en cuanto a las mejoras del paciente.
● El psicólogo tiene que ser más activo y enfocarse en la interpretación para poder
encontrar un cambio.
TERAPIA
DINÁMICA A ● En esta terapia la relación de transferencia pues es de gran ayuda para las sesiones
CORTO PLAZO de ● Se enfocan en las situaciones del presente y las relaciones interpersonales.
Hans Strupp

● Se centra en el contexto interpersonal donde los síntomas actuales se desarrollan y La Terapia Interpersonal, busca mejorar las condiciones de vida y relación que tiene una persona en su nivel interpersonal. Se puede catalogar como un aterapia que impulsa a la persona a reconocer y a salir de sus estados depresivos los
mantienen. cuales son afecciones de la red de apoyo ende la persona interactúa con frecuencia.
● El propósito principal del terapeuta es cambiar los patrones de interacciones
interpersonales autoderrotistas del paciente.
● A diferencia de la psicoterapia de Freud con su asociación libre, en la terapia
interpersonal el terapeuta indagara activamente acerca de las interacciones y
TERAPIA relaciones interpersonales del paciente.
INTERPERSONAL ● Se mantiene el énfasis en establecer un vínculo con los orígenes en la niñez con
de Harry Stack patrones interpersonales.
Sullivan y Adolf ● El terapeuta usa su relación con el paciente como medio importante de
Meyer identificación de conductas y patrones de comunicación desadaptados.

Desde nuestro punto de vista, Este tipo de terapia permite ver cómo avanza el tiempo y las formas innovadoras de intervención para personas que buscan ayuda en algunos momentos de sus vidas por situaciones que se salen de las manos,
En esta forma de terapia el cambio se ve reflejado en el terapeuta ya que su actitud deber ser sin embargo se deben valorar los resultados, ya que aunque es más beneficioso para el paciente en cuanto al ahorro de dinero y tiempo, el terapeuta debe estudiar si lo importante es el límite del tiempo o más bien lo que se podría mejorar
más activa para lograr los objetivos, como: dedicándole un par de sesiones más. Sin embargo no deja de ser en la actualidad muy utilizada Como lo podemos validar en el siguiente artículo. (Perez, 2013)

· Labor de conflictos
· Trabajar más a fondo con la regresión, transferencia, neurosis de
PSICOTERAPIA
trasferencia etc.
BREVE DE
ORIENTACIÓN · Insight, Resistencia, focalización y planificación etc.
PSICOANALÍTICA
de Jean Laplanche y
Jean Bertrand
Pontalis

ANÁLISIS CLÍNICO DE WALTER BLACK – PELÍCULA “ELLA” / “HER”

A partir de la película “Ella” o su nombre inglés “Her” del Director Spike Jonze (2013), se deberá analizar al protagonista Theodore Twombly (Joaquín Phoenix). Para este análisis clínico se deberá hacer una explicación desde alguno de los autores del modelo psicoanalítico / psicodinámico, buscando tener un diagnóstico de porque presenta
sus comportamientos. Se espera que sea un diagnóstico con muchos argumentos teóricos, así mismo, con un profundo análisis crítico y reflexivo.

El protagonista de la película her o ella thèodore, muestra en su enamoramiento con samanta (sistema operativo inteligente) una proyección de sus problemas no resueltos en el mundo real, los cuales los evade creando su propio mundo artificial, donde se puede sentir libre como lo explicaba Freud en su teoría de los sueños.
A nuestro modo de ver, samanta es su inconsciente en el cual Thèodore se sumerge y va encontrando explicaciones a sus síntomas, que no le dejan ser una persona estructuralmente madura. También tiene un duelo no resuelto, el cual lo agobia constantemente y hace que su estado de ánimo se torne depresivo en lo cotidiano de su vida,
teniendo en cuenta lo que Theodore cuenta en la historia, no tuvo una buena relacion con su mama ya que ella no lo escuchaba y si lo hacia era para identificarse ella misma con lo que el hacia, si lo relacionamos con la teoria de freud y con el psicoanálisis hubo una falla en la infancia por parte de la mama,al no atender de forma correcta sus necesidades y
abordar sus miedos, esto se ve reflejado en la dificultad para relacionarse con mujeres de forma acertiva,

¿CÓMO REALIZARÍA UNA INTERVENCIÓN CLÍNICA DESDE ESTE ENFOQUE?

Para realizar este punto tenga en cuenta las metas terapéuticas, conceptos básicos, autores y teorías de este modelo. Posteriormente reflexione si usted fuera Psicoterapeuta de este modelo cómo debería realizar los siguientes procesos. Busque ser crítico y analítico en sus argumentos.

METAS TERAPÉUTICAS (Que se buscaría desde este modelo, sin importar el motivo de consulta):
 1. Insight:
Como Psicoterapeuta de este enfoque, seguir la teoría de Freud en cuanto a lograr hacer consciente lo inconsciente, haciendo de esto un proceso paraqué se dé acabo en el tiempo que durarán las sesiones, que de la misma forma pactaría con el paciente para que el mismo fuera participe en esto, poniendo en práctica el método de asociación libre para interpretar
las necesidades o problemas del paciente.

2.Reestructuracion de la personalidad

Este punto se convierte en el resultado del primero después de interpretar manifestar y desarrollar lo que se vio en el primer paso, el paciente puede tener una idea de cómo enfrentarse a ciertas situaciones ya que conoce el porqué de las mismas.

ENTREVISTA CLÍNICA (Que características esenciales debería tener un entrevista para este modelo):

La entrevista en el psicoanálisis es elaborada por parte del terapeuta en cuanto a escuchar de manera interpretativa lo que expresa el paciente, según la teoría de Freud es más como para acordar las pautas de la misma, cuantas sesiones, el costo y sería algo básico para no establecer una relación más profunda, que tal vez adelantara pasos que aún no deberían
llevarse a cabo.

HISTORIA CLÍNICA (Aparte de los puntos que ya se han trabajado en una historia clínica estándar, que puntos indispensables se deberían adicionar si se realiza desde este modelo):
· Después de la recolección de información de la entrevista inicial es necesario diligenciar una historia clínica para poder ordenar y estructurar los datos más significativos recopilados a través de las entrevistas con el paciente para poder elaborar un diagnóstico preciso y bien definido para esto es importante los siguientes puntos
· Identificación: datos generales del entrevistado y de la entrevista
· Descripción del paciente: características físicas, estado de higiene personal lenguaje corporal y actitud
· Motivo de la consulta: síntomas generales
· Antecedentes del problema
· Historia familiar: características de las personas significativas a lo largo de la vida del paciente, clima familiar, entorno social genograma
· Historia personal: se describen los eventos significativos del paciente por etapas parto y embarazo, etapa posnatal, infancia, adolescencia,
· Ajuste a la vida: como la persona se relaciona con su medio ambiente
· Examen mental: atención, observación, y análisis del psicólogo
· Diagnóstico clínico

COMO SE COMPRENDE EL MOTIVO DE CONSULTA:

Este es uno de los puntos clave en el análisis de la entrevista, supone la capacidad de esclarecer tres aspectos básicos: a) los síntomas y su significado; b) el motivo de consulta manifiesto y latente y c) el concepto de conflicto psíquico y sus modalidades. En el psicoanálisis no se presenta de la misma forma que en los demás enfoques, puesto que en este
enfoque lo que se busca en el proceso es hacer más consciente lo inconsciente, de esta manera el paciente o persona que esté en un proceso de psicoanálisis pueda conocerse a un nivel más profundo con el fin de conocer más sobre su verdad., lo que respalda esta teoría es que en la mayoría de casos consultados por personas con un supuesto motivo, nunca
termina sabiendo la verdadera dificultad del paciente y a veces ni él mismo lo sabe.

COMO SE COMPRENDE AL PACIENTE:

El rapport es muy prioritario para fomentar la sintonía psicológica entre el terapeuta y paciente que permite la colaboración necesaria entre ambos. La terapia psicodinámica busca comprender al paciente desde su historia personal, desde aquellos dinamismo que lo hacen sospechar de que hay un intruso en su diario vivir, que no le permite al paciente ser
auténtico.

Bibliografía o Referencias (Según Normas APA)

Libro Guía Introducción a la Psicología Clínica Buce E. Compas lan H. Gotlib (2003) Editoral McGraW-Hill. Capitulo 12 Psicoterapia: Enfoque Psicoanalitico y Psicodinámico. pg, 309 -339.
Alonso, J. C. (marzo de 2004). Redalyc. Obtenido de Pontifica Universidad Javeriana: http://www.redalyc.org/pdf/647/64730107.pdf

Edén González Carrillo. (s.f.). Psicologia. Obtenido de http://www.psicologia-online.com/articulos/2009/09/RevisionNeopsicoanalisis.shtml

Leichsenring, F., Salzer, S., & Jaeger..(et.al), U. (2009). psiquiatria.com. Obtenido de Psicoterapia psicodinámica a corto plazo y terapia cognitivo-conductual en el trastorno de ansiedad generalizada: Un ensayo aleatorio controlado.:
http://www.psiquiatria.com/tratamiento409/psicoterapia-psicodinamica-a-corto-plazo-y-terapia-cognitivo-conductual-en-el-trastorno-de-ansiedad-generalizada-un-ensayo-aleatorio-controlado/#

Perez, C. (junio de 2013). Socierdad Psicoanalitica de Mexico. Obtenido de http://spm.mx/home/nuestro-instituto/