I.E.

FAP “RENÉ GARCÍA CASTELLANO” ________NIVEL: SECUNDARIA________

“AÑO DEL DIÁLOGO Y RECONCILIACIÓN NACIONAL”

Práctica de comunicación
Tema: Acentuación general
Nombres y apellidos: ____________________________________________
Docente: . Fecha: Grado: V° B°___________
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COMPETENCIA Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
CAPACIDAD Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.
INDICADOR Utiliza recursos gramaticales y ortográficos que contribuyen al sentido de su texto.
1. Señala las palabras que han de llevar tilde y cuales no y coloca la tilde donde
corresponda.(10 ptos)
elastico torax
ilicito. portugues
carcel. agilidad.
dificil. anis.
aborigenes compases
mutuo. ahumabamos.
esteril. caracteristicas
petroleo. japones
espécimen tonica
compramelo. lealtad
2. . Consideras que el siguiente texto lleva tilde colócala donde creas conveniente. (5 ptos)
Ocurrio entonces lo que tenia que ocurrir. Se oyeron tiros en la calle.
Vienen a matarnos, grito alguien, Calma, dijo el medico, seamos logicos,
si quisieran matarnos vendrian aqui dentro a disparar, no dispararian
fuera. Tenia razon el medico, fue el sargento quien dio orden de disparar
al aire, no es que un soldado se hubiera quedado ciego de repente
cuando estaba con el dedo en el gatillo, se comprende que no hubiera
otra manera de encuadrar y mantener en orden a los ciegos que salian
de los autobuses a empujones, el ministerio de Sanidad habia avisado ya
al del Ejercito, vamos a enviar unos autobuses de ciegos.
3. Escribe el plural de las siguientes palabras poniendo atención a las tildes.(5 ptos)
Huésped __________________ orden___________

afinidad____________ feliz___________

relación _____________________ invàlido_____ ______

automóvil _______________ altitud______________

huèrfano______________ marrón _____________