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I. DATOS INFORMATIVOS
De hecho, tenemos que saber escribirlo en números y saber cómo se opera, para hacer la
multiplicación y división respectiva.
IV. APRENDIZAJES ESPERADOS
ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
“Actúa y piensa Matematiza situaciones Entiende y sintetiza procedimientos para Ficha de observación
MATEMÁTICA
V. SECUENCIA DIDÁCTICA
Momentos Estrategias
El docente elabora con ayuda de los alumnos problemas cotidianos que sus papás saben resolver como sacar una cuenta de gastos,
cuenta de ingresos de su trabajo, de la leche, de la venta de sus productos agrícolas, etc.
Así: Carlos vendió trescientos cuarenta litros y medio de leche en quince días, a ochenta céntimos el litro (¿Cuánto dinero tendrá que
Inicio
darle el lechero)
Estos problemas lo matematizamos en números y el docente explica los procedimientos de cómo operar tanto las multiplicaciones
Desarrollo
como las divisiones con números decimales: así
Parte entera
304,5 litros
Parte decimal
Coma decimal
Para multiplicar números con decimales, primero se opera como cualquier multiplicación sin tener en cuenta la coma decimal. Una vez
multiplicado y obtenido el producto, se cuenta el total de decimales de ambos miembros (multiplicando y multiplicador) y se cuenta
empezando por las unidades: tantos números se separan como decimales se haya contado.
Queda así ya sin coma decimal, operando como una división común 5865 ÷ 300 = 19,55
Segundo método. A ambos miembros (dividendo y divisor), se igualan la cantidad de decimales con ceros. Así:
3,0456 ÷ 0,43 igualamos decimales con dos ceros al dividendo 3,0456 ÷ 0,4300, ahora vemos que cada miembro tiene
cuatro decimales. Luego borramos la coma decimal y nos queda 30456 ÷ 04300, operando como una división normal.
VIII. ANEXOS
LISTA DE COTEJO
INDICADORES
N° DE ORDEN
los ejercicios
procedimientos para desarrollar
Entiende y sintetiza
números decimales
de multiplicación y división con
Plantea y desarrolla ejercicios
números decimales
multiplicación y división con
cotidianos usando la
Matematiza problemas
NOMBRES Y APELLIDOS
CUARTO GRADO
1 Acuña Sánchez, Milagros Araseli
2 Taica Palacios, Flor Celita
QUINTO GRADO
3 Alaya Huaripata, Jhon Aldair
4 Guerra Chusho, Yésica Yuliza
5 Llanos Izquierdo, Erlita Sofía
SEXTO GRADO
6 Alva Guerra, Luz Isela
7 Chaupe Soto, Flor Analí
8 Chávez Alaya, Yhair Alexander
9 Julca Llanos, Eduar YHair
10 Llanos Izquierdo, Jhonatan Joel
Leyenda:
(logrado) o (en proceso) X (no logrado)