FALTA DE FORMACION

ÉTICA DEL ESTUDIANTE Y

DEL PROFESIONAL.

Profesor: ALUMNA:
Dr. Bocanegra García Oscar Edson.  Rubio Ramos, Nélida.

CICLO
IX
 DEONTOLOGÍA JURÍDICA

FALTA DE FORMACIÓN ÉTICA DEL ESTUDIANTE Y DEL PROFESIONAL

Es una de las causas importantes del descenso ético de la abogacía,

básicamente la formación ética del profesional debe de empezar con la
formación de la ética del estudiante. Ya que un abogado jamás será leal, cuando
fue un estudiante inmoral.

En la formación ética de un estudiante dentro de una universidad muchas veces

suelen ocurrir lo mismo que sucede con la formación ética dentro del hogar.

Por ejemplo no podrá ser un hombre de bien en la calle quien fue un inmoral
dentro del hogar.

Muchas universidades de la facultad de derecho especialmente en

Latinoamérica no han prestado la debida atención al problema de la formación
ética del estudiante.

También es cierto que poco se hace por incorporar en la currícula de las

Facultades de Derecho cursos de Deontología Jurídica donde se pueda bridar
al estudiante, una orientación en cuanto al comportamiento que debe sumir, al
menos, en el ejercicio de la profesión de abogado.

Son pocos los estudiantes que han asumido esa responsabilidad con
profundidad de conocimiento y elevado sentido ético. Ya que la participación
estudiantil en el gobierno universitario ha servido solamente para que esas
personas que son dirigentes, utilicen los cargos como instrumento de ventaja
(ya sea en los exámenes, trabajos, etc).

Debe ser necesario que dentó de la organización administrativa de las

facultades de derecho se incluya el código de ética del estudiante.

Ya que la formación ética del estudiante es parte de la formación ética del

abogado y además la ética de la abogacía constituirá un factor importante para
ayudar a escoger los caminos de la abogacía leal y repudiar la abogacía desleal.

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 DEONTOLOGÍA JURÍDICA

 Causas:
 El bajo interés de las universidades en enseñar la ética del
profesional.
 Que las universidades no incorporan al currículo el curso de
Deontología Jurídica.
 Es la perdida de los valores.
 Mala gestión del tiempo dedicado al estudio y a la elaboración de
los trabajos.
 Que algunos profesionales están desactualizados.
 Falta de planificación y organización variada de la abogacía.

 Alternativas de solución:
 Debe ser necesario que dentó de la organización administrativa
de las facultades de derecho se incluya un código de ética del
estudiante.
 Es necesario que en todas las universidades especialmente en la
facultad de derecho se enseñe el código de ética del colegio de
abogados.
 Que exista normas que garanticen su responsabilidad de estudiar.
 Es necesario que el futuro abogado egrese de las aulas
universitarias con una noción sobre deberes éticos.
 Los profesionales de la abogacía, para el cumplimiento de sus
fines, deben capacitarse permanentemente en los avances
científicos, legislativos y jurisprudenciales para el logro de un
desempeño competente de su trabajo.
 Tener vocación por su trabajo.
 Tener un compromiso ético con los alumnos y la sociedad.
 Mejorar de la calidad en los procesos de enseñanza aprendizaje,
mediante la implementación de la educación superior basada en
los valores éticos y morales.

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 DEONTOLOGÍA JURÍDICA

 Ejemplos:
 Un abogado por el hecho de que su gran amigo se encuentra
como parte contraria a la que el patrocina en un proceso
determinado, le promete que no presentara tal o cual recurso que
lo perjudique y, que si su patrocinado se queja de no haber
obtenido justicia con dicho proceso, dirá que la culpa lo tiene el
Juez, pues este se vendió a la otra parte.

 Engañar al profesor con razones falsas para faltar a clases o a los

exámenes, no colaborar con el resto de los integrantes en los
trabajos grupales, recibir información no autorizada.

 La falta de dicción y compromiso. Perder el tiempo, haces de la

vista larga y no dar el máximo de su esfuerzo en el trabajo.

 Abuso de confianza: tomar materiales de la institución para uso

personal o hacer uso indebido de los recursos disponibles.