12/2/2018 6 formas en las que la tecnología ha cambiado la educación

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L
a revolución digital se ha incorporado poco a poco a todos los ámbitos de nuestra vida, entre ellos
la educación. La introducción de las nuevas tecnologías ha acelerado el cambio de
paradigma en las aulas, lo que ha llevado a su vez a una revisión de las técnicas
pedagógicas. Existen proyectos que apuestan por la integración de la tecnología en el sistema
educativo, como el Plan de Cultura Digital en la Escuela, impulsado por el Ministerio de Educación,
Cultura y Deporte, en colaboración con las comunidades autónomas, que busca mejorar la formación
del alumnado y profesorado, dotando a los centros escolares de medios digitales.

Según aseguran los expertos, las nuevas tecnologías de la información

contribuyen a un aprendizaje más autónomo y fomentan el trabajo en
equipo, la motivación, la curiosidad y la creatividad. Aprender Historia
viendo el Coliseo de Roma a través de unas gafas de realidad virtual o
solucionar dudas de Química en una clase en streaming son actividades
impensables hace unos años. Te mostramos cinco ejemplos de cómo es la
escuela del futuro (y del presente):

Uso del enfoque STEM

El sistema STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) de
educación se basa en el uso de métodos innovadores y alternativos de

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enseñanza y aprendizaje, como herramientas tecnológicas o proyectos y

prácticas de laboratorio. Es considerado el conocimiento del siglo XXI y
se trata de uno de los objetivos fundamentales de la agenda educativa de
la Unión Europa y Estados Unidos. Un ejemplo de disciplina STEM es la
Robótica educativa, que consiste en un sistema de aprendizaje
interdisciplinario que potencia el desarrollo de habilidades y competencias
mediante la utilización de diferentes dispositivos robóticos.

Tablet, la mochila digital

Los libros tradicionales han ido dando paso poco a poco a dispositivos
electrónicos como ebooks o tablets. El uso de estas herramientas digitales,
según algunas de las conclusiones del proyecto “Samsung Smart School”,
tiene efectos positivos en la experiencia educativa de los alumnos: uno de
ellos es que el acceso a la tecnología en las clases ayuda a cerrar la
brecha digital y aumenta oportunidades de aprendizaje estén al alcance
de todos. Otras de las ventajas de introducir las tablets en la educación
son, según el mismo estudio, que permiten a los estudiantes personalizar

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su aprendizaje y trasladarlo más allá del aula, mejoran su rendimiento

académico y capacidad participativa y tienen un efecto atractivo y
motivador.

Profes con canales de YouTube

No cabe
duda de
que
Las nuevas tecnologías de
YouTube la información
se ha contribuyen a un
aprendizaje más
autónomo y fomentan el
trabajo en equipo, la
motivación, la curiosidad y
la creatividad.

convertido en un importante canal de comunicación. Y no solo para la

industria del entretenimiento: cada vez más docentes saben aprovechar
todo su potencial como herramienta educativa.
Con más de un millón de suscriptores, David Calle está detrás de
Unicoos, uno de los canales educativos más populares de España que
imparte lecciones de Matemáticas, Física, Química y Tecnología para
estudiantes de Secundaria y Bachillerato. Otro profesor convertido en
youtuber desde 2006 es Juan Medina, profesor de Matemáticas en la
Universidad Politécnica de Cartagena que publica vídeos en su canal
para ayudar a sus alumnos a resolver toda clase de dudas. Y de una forma
más gamberra, “Las aventuras de Troncho y Poncho”, creados por
Ángel y José Luis González, explican esta asignatura a través de
divertidas historias.

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Cursos online
Los cursos online masivos y en abierto de forma gratuita (Massive Open
Online Courses, MOOCs) son una modalidad educativa por la que
apuestan cada vez más universidades de todo el mundo, ya que
promueven un aprendizaje social y colaborativo. En la red pueden
encontrarse plataformas como Miríadax, creada por el Banco Santander y
Telefónica a través de la Red Universia y Telefónica Educación Digital;
Coursera, desarrollada por académicos de la Universidad de Stanford o
EdX, fundada por el Instituto Tecnológico de Massachusetts y la
Universidad de Harvard.

Experiencias inmersivas
CONTENIDO RELACIONADO
La experimentación en primera
persona es un elemento muy
importante a la hora de lograr el
aprendizaje. Lo explica Alicia
Canellas (@acanelma), pedagoga,
cofundadora de ‘All VR Education’ y
autora del MOOC ‘Realidad Virtual
en Educación’ (1ª y 2ª edición) del
Instituto Nacional de Tecnologías
Educativas y de Formación del
SOCIEDAD INTELIGENTE
Profesorado (INTEF): “La Realidad
Consejos para hacer
Virtual, mediante la inmersión y la
deporte con ayuda de la
sensación de presencialidad que
tecnología
nos aporta, abre a la educación
una puerta a miles de posibles
escenarios y experiencias en los
que el alumnado puede pasar a sentirse protagonista en primera persona,
con todo lo que ello implica”.

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Por un lado, para los docentes, este tipo de recursos inmersivos le ofrece la
posibilidad de pasar de “un papel meramente instructivo al de agente
facilitador de experiencias, orientador en el proceso de aprendizaje y
potenciador de la re exión crítica entre los alumnos”. Para los alumnos, por
otro lado, “dichas experiencias les resultarán mucho más atractivas y
motivadoras, lo que facilita que puedan implicarse más emocionalmente y,
en de nitiva, hacer que el proceso de aprendizaje pase a ser una
experiencia mucho más memorable”.

Gami cación
El juego se ha utilizado desde siempre para fomentar el aprendizaje. Es lo
que conocemos como gami cación: el uso de mecánicas y dinámicas de
juego en ámbitos no lúdicos, con el n de potenciar la motivación y
reforzar la conducta para resolver un problema. El desarrollo de la
digitalización ha hecho que esta tendencia vaya en aumento con
videojuegos como Minecraft, creado por Markus Persson en 2009 y
adquirido por Microsoft en septiembre de 2015. Este juego, que consiste en
crear y destruir estructuras y obras artísticas en un entorno de tres
dimensiones por medio de un personaje, se ha convertido en una
revolución en el ámbito educativo por fomentar la creatividad y el trabajo
en equipo.

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