I.E.

DE LOS NISPÉROS – (ACHI BOLIVAR)

REFERENTE CONCEPTUAL DIMENSIÓN ETICA Y RELIGIOSA DE LA PERSONA

EDUCACIÓN RELIGIOSA - docente: DANALIS BARRIOSNUEVO POZO

TEMA 4. LA MORAL PÚBLICA Y LA ÉTICA CIVIL

GRADO NOVENO

Competencias: Conoce los principios básicos de la ética civil y de la moral pública. Argumenta y
debate sobre los distintos puntos de vista frente a la necesidad de una moral pública. Asume
algunos principios éticos de convivencia grupal que le permita ser justo, honesto e incluyente

“BUSQUEMOS HACER LO QUE ES JUSTO Y CORRECTO SEGÚN NUESTRA CONCIENCIA MORAL”

ESTRUCTURA MORAL DE LA PERSONA

“Sólo el hombre puede dar cuenta de sus actos”

PREGUNTA PROBLEMICA:

¿Cómo incide la moral y la ética personal en la manera de enfrentar los desafíos diarios?

RABAJO PERSONAL

1. ¿Qué es moral, conciencia y discernimiento? Definir cada una.

2. ¿Cómo debe actuar una persona para nosotros poder afirmar que tiene moral? Explicar.

3. Analizo el siguiente caso y respondo sus preguntas:

“Pedro va por la 70 conduciendo su auto, de pronto se encuentra en un paradero con su mejor

amigo, alguien que en otra época le salvó la vida, en el mismo paradero hay una anciana enferma
que necesita ser llevada de urgencia a una clínica y para completar la escena está allí la mujer de
sus sueños, la mujer que Pedro siempre ha deseado y tal vez sea la única oportunidad que tenga
de hablarle.
En el auto de Pedro sólo hay espacio para una persona.

- ¿Qué debe hacer?

- ¿Recoger al amigo que un día le salvó la vida?

- ¿Socorrer a la anciana?

- ¿Acercarse a la mujer de sus sueños?

4. Leo Mr. 7, 14 – 23 y escribo el mensaje.

5. Leo y subrayo

En la conciencia humana se hallan las raíces de la moral

La moral es el conjunto de principios inspirados por la fe que permiten a la conciencia discernir

entre el bien y el mal (el bien es todo aquello que me hace mejor y no perjudica a los demás y el
mal es todo aquello que hace daño a mí mismo y a los demás)

La conciencia es parte de la misma naturaleza del ser humano, quien fue creado y capacitado por
Dios para que, con libertad y responsabilidad pueda consentir el bien que está facultado e invitado
a vivir y realizar. Así mismo, su conciencia le da la posibilidad de rechazar el mal, que siempre
perturba y ocasiona daños.

La persona pues, está posibilitada para distinguir entre el bien y el mal y para optar por lo que la
lleve a encontrarle sentido a su vida y atender a su plenitud y felicidad: el amor, que se basa en el
bien, santifica y perfecciona. De este modo, la persona se constituye en sujeto moral, por cuanto
es dueña de sus actos y asume los resultados de sus intenciones y acciones.

Estructura moral de la persona

Está conformada por los componentes que hacen actuar al ser humano como sujeto moral.

Son estos: La Razón Y La Libertad, las cuales le permiten reconocer el bien y el mal, y mediante sus
actos optar por el uno o por otro.

¿De qué depende la moralidad de un acto?

a) “El objeto elegido”: es un bien hacia el cual tiende deliberadamente la voluntad.

b) “La intención”: es un movimiento de la voluntad hacia un fin, es el objetivo buscado con la

acción.

c) “Las circunstancias”: son los elementos secundarios de un acto moral, contribuyen a agravar o a
disminuir la bondad o la malicia moral de los actos humanos. Las circunstancias no hacen ni buena
ni justa una acción que de suyo es mala.
Para que un acto sea moralmente bueno supone a la vez la bondad del objeto, la bondad del fin (la
intención) y la bondad de las circunstancias.

¿Qué es la conciencia moral?

Conciencia moral es un juicio de la razón por el que la persona humana reconoce la cualidad moral
de un acto concreto que piensa hacer, está haciendo o ha hecho.

La conciencia es una ley de nuestro espíritu, que va más allá de él, nos da órdenes, significa
responsabilidad y deber, la conciencia es la mensajera que a través de un velo nos habla, nos
instruye y nos gobierna; Dios la puso allí, la dibujó en cada uno. La conciencia es la primera de
todos los vicarios de Cristo.

La conciencia es la que hace posible asumir la responsabilidad de los actos realizados.

” BUSQUEMOS SIEMPRE HACER LO QUE ES JUSTO Y CORRECTO SEGÚN NUESTRA CONCIENCIA”

6. Escribo en el cuaderno tres ideas fundamentales de la lectura.

7. ¿Cuáles son los componentes que hacen actuar al hombre con moral?

8. ¿De qué elementos depende la moralidad de un acto?

9. ¿Qué es la conciencia moral?

10. Señalo en el siguiente caso los elementos que hacen moral un acto:

“Faltan 10minutos para llegar al colegio; en el camino observo que un carro atropella a un niño y
decido auxiliarlo, aunque llegue tarde a clases”.

¿Objeto elegido?

¿Fin o intención?

¿Circunstancias?

11. Argumento en 10 renglones ¿por qué el ser humano está capacitado para actuar bien?

TRABAJO GRUPAL

1. En tríos, propongo dos situaciones que contengan todos los elementos mencionados en el
tema, para poderlos juzgar como moralmente buenos o malos.

2. Leo, escribo y analizo el numeral 1789 del CIC.

Catecismo de la Iglesia Católica, (la conciencia moral) (ley moral y ley moral natural)

1789 En todos los casos son aplicables algunas reglas:

— Nunca está permitido hacer el mal para obtener un bien.

— La “regla de oro”: “Todo [...] cuanto queráis que os hagan los hombres, hacédselo también
vosotros” (Mt 7,12; cf Lc 6, 31; Tb 4, 15).

— La caridad debe actuar siempre con respeto hacia el prójimo y hacia su conciencia: “Pecando así
contra vuestros hermanos, hiriendo su conciencia..., pecáis contra Cristo” (1 Co 8,12). “Lo bueno
es [...] no hacer cosa que sea para tu hermano ocasión de caída, tropiezo o debilidad” (Rm 14, 21).

IV. El juicio erróneo

TAREA.

Es totalmente voluntaria. Escribir un ensayo alusivo al tema de la moral, debe contener como
mínimo 2 páginas y ser de su propia autoría.

Jesús muere y resucita para que alcances una experiencia espiritual que transforme tu vida y tu
conciencia. 

1. ¿Qué es para ti la Resurrección de Cristo? 

2. ¿Qué hace la Resurrección de Cristo en tu vida?

Problema de estudio: ¿Será posible que pueda existir una sociedad sin una moral?

En la conciencia humana se hallan las raíces de la moral:

La moral es el conjunto de principios inspirados por la Fé que permiten a la conciencia discernir

entre el bien y el mal. Son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en
concordancia con la sociedad y consigo mismo. Esta conducta a lo largo de toda su vida, dará una
contribución, en su grupo social, que determinará el comportamiento correcto o incorrecto de
acuerdo a sus creencias, normas y circunstancias. La conciencia es parte de la misma naturaleza
del ser humano, quien fue creado y capacitado por Dios para que, con libertad y responsabilidad
pueda consentir el bien que está facultado e invitado a vivir y realizar. Así mismo, su conciencia le
da la posibilidad de rechazar el mal, que siempre perturba y ocasiona daños. La persona pues, está
posibilitada para distinguir entre el bien y el mal y para optar por lo que la lleve a encontrarle
sentido a su vida y atender a su plenitud y felicidad: el amor, que se basa en el bien, santifica y
perfecciona. De este modo, la persona se constituye en sujeto moral, por cuanto es dueña de sus
actos y asume los resultados de sus intenciones y acciones. La Ética civil y La Moral pública: para
poder entenderlas es necesario, establecer primero la relación entre lo público y lo privado; el
concepto de lo público, es lo que a todos corresponde tener o lograr en la sociedad, lo que es de
todos y no de particulares, o para fines propios, que es lo que corresponde a lo privado. Lo público
protege lo privado y lo público. Lo privado también debe tener una función pública.

ATENTADOS CONTRA LA MORAL PÚBLICA:

La deshonestidad: que consiste en la ausencia de rectitud y honradez en el hablar y el actuar. Hay

deshonestidad:  Cuando se violan las leyes y se incumplen los compromisos.  Cuando se engaña,
o se hace trampa para conseguir un bien deseado.  Cuando se abusa de los bienes públicos o
privados. El país está impregnado por prácticas deshonestas como las anteriores, sin tener en
cuenta principios éticos.

Responde en tu cuaderno:

1. ¿Qué es la ética civil y la moral pública?

2. ¿Cuáles son sus principios básicos?

3. ¿Qué le puede suceder a una sociedad que se olvida de la moral?

4. Escribe un ejemplo de cada una de las maneras de pensar de Naty, Jhon y Rubén
5. ¿Cuál de los siguientes pensamientos, corresponde a la necesidad de una moral pública? Explica
tu razón.

TRABAJO COLABORATIVO: Organiza un sociodrama donde se representen los diferentes tipos de

corrupción: soborno, desvío de recursos, abuso de funciones, colusión o confabulación, tráfico de
influencias, enriquecimiento ilícito, obstrucción de la justicia, manejo ilegal de información,
nepotismo.

PROFUNDIZACIÓN: observatorio de transparencia y anticorrupción en Colombia: explica su tarea.

Observatorio de Transparencia y
Anticorrupción
Esta herramienta del gobierno colombiano, liderada por la Secretaría de
Transparencia de la Presidencia de la República, ofrece a los ciudadanos
información sobre sanciones por delitos contra la administración pública e
infracciones fiscales y disciplinarias. Datos de indicadores relacionados con
rendición de cuentas, calidad de los mapas de riesgos de corrupción, oferta y
demanda de información pública, comisiones regionales de moralización, cultura
de la legalidad y prevención de corrupción en el sector privado. El Observatorio
contiene material de capacitación en transparencia e integridad.
El Observatorio de Transparencia y Anticorrupción es una herramienta para la medición y
análisis del fenómeno de la corrupción, a partir de la interacción entre entidades,
ciudadanos, y organizaciones públicas y privadas del orden nacional y territorial, para
contribuir a elevar el nivel de transparencia en la gestión pública.

El Observatorio es liderado por la Secretaría de Transparencia de la Presidencia de la

República, con el apoyo del Área de Información y Sistemas de la entidad.

Para el proceso de formulación, cálculo, análisis y presentación de indicadores, el

Observatorio cuenta con una Mesa Técnica, convocada por la Secretaría de Transparencia,
en la que participan representantes de las distintas entidades integrantes de la Comisión
Nacional de Moralización. A través de estos encuentros se definen los protocolos para el
intercambio de la información necesaria para alimentar los indicadores, se revisan los
resultados arrojados por los indicadores existentes y se proponen nuevos frentes de trabajo.

El trabajo del Observatorio gira en torno a tres ejes:

Recopilar, analizar y visibilizar indicadores sobre transparencia y anticorrupción.

MEDIR
EDUCAR Brindar herramientas para la promoción de la transparencia y la lucha contra la
corrupción.

DIALOGAR Facilitar espacios para el diálogo entre ciudadanía, academia y

servidores públicos.