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Olimpíadas de N •Í •V •E •L 3
2009
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Matemática
AULAS 7 A 9
MÉDIAS
Conceitos Relacionados
Para n números reais positivos dados a1, a2, ..., an, temos as seguintes definições:
∑ a .
1 n
• Média Aritmética é a enésima parte da soma dos números: mA =
nk =1 k
• Média Ponderada com pesos p1, p2, ..., pn, é o quociente da soma dos produtos ak . pk pela soma dos pesos:
∑ (ak pk )
n
k =1
mP =
∑ pk
n
k =1
∏ ak .
n
n
k =1
• Média Geométrica é a raiz enésima do produto dos números: mG =
−1
1 n 1
• Média Harmônica é o inverso de média aritmética dos inversos dos números: mH = ∑
n k = 1 ak
Com a . 0 e b . 0, temos, na figura, uma semicircunferência de diâmetro a + b:
MH
MG
MA
S
T O
P Q
a b
Teoremas: a) Se a > 0 e b > 0, então MA > MG. (a igualdade ocorre somente com a = b)
b) Se a . 0 e b . 0, então MG > MH. (a igualdade ocorre somente com a = b)
LOGARITMO
Dados os números a e b, com a . 0, b . 0 e b ≠ 1, existe um único número real x, tal que bx = a. Nessas
condições, dizemos que x é o logaritmo de a na base b e usamos a denotação: x = logb a
a= + + +…+
12 22 32 10012
1 3 5 2001
e
b= + + +…+
12 22 32 10012
.
3 5 7 2003
Qual é o inteiro mais próximo de a – b?
a) 500 d) 1000
b) 501 e) 1001
c) 999
Em Casa
1. Se a, b e c são constantes reais, com a ≠ 0 e a – 4b + 16c = 0, então uma das raízes da equação ax2 + bx + c = 0 é:
– 4c
a) 4 d)
a
4a + b 4c
b) e)
a a
a + 4b
c)
a
3=++
5
D 2 F
y
A E B
5 −1
a) d) 1 + 5
2
5 +1
b) e) 5
2
c) –1 + 5
x+ y − x− y = 1.
1 1
2 2
Qual das alternativas apresenta um possível valor de y?
a) 5 d) 8
b) 6 e) 9
c) 7
7. (OBM/2004-1ª- fase) Numa prova para uma sala com 30 alunos, a média aritmética das 10 piores notas é 3 e a
média aritmética das 10 melhores notas é 9. O menor valor possível e o maior valor possível para a média da
sala são, respectivamente:
a) 6 e 7 d) 3 e 9
b) 5 e 7 e) 4 e 8
c) 4 e 6
a) 23 3 d) 3
3 e) 3
b) 25 28
3
c) 26
9. (OBM/2005-1ª- fase) Quantos números entre 10 e 13000, quando lidos da esquerda para a direita, são formados
por dígitos consecutivos e em ordem crescente? Exemplificando, 456 é um desses números, mas 7890 não é:
a) 10 d) 22
b) 13 e) 25
c) 18
10. (OBM/2004-1ª- fase) Esmeralda escreveu (corretamente!) todos os números de 1 a 999, um atrás do outro:
12345678910111213… 997998999. Quantas vezes aparece o agrupamento “21”, nesta ordem?
a) 11 d) 41
b) 21 e) 51
c) 31
11. (OBM/2004-1ª- fase) Um feirante vende batatas e, para pesar, utiliza uma balança de dois pratos, um peso de 1kg, um
peso de 3kg e um peso de 10kg. Considere a seguinte afirmação: “Este feirante consegue pesar (com uma pesagem)
n quilogramas de batatas”. Quantos valores positivos de n tornam essa afirmação verdadeira, supondo que ele pode
colocar pesos nos dois pratos?
a) 7 d) 13
b) 10 e) 14
c) 12
12. (OBM/2004-1ª- fase) Qual é o menor inteiro positivo n para o qual qualquer subconjunto de n elementos de
{1, 2, 3,…, 20} contém dois números cuja diferença é 8?
a) 2 d) 13
b) 8 e) 15
c) 12
2004
13. (OBM/2004-1ª- fase) Para quantos inteiros positivos m o número é um inteiro positivo?
m2 – 2
a) um d) quatro
b) dois e) mais que quatro
c) três
a) 13 d) 16
b) 14 e) 17
c) 15
15. (OBM/2005-1ª- fase) Entre treze reais não nulos há mais números positivos do que negativos. Dentre os
13 × 12
= 78 produtos de dois dos treze números, 22 são negativos. Quantos números dentre os treze números
2
dados são negativos?
a) 2
b) 7
c) 8
d) 9
e) 10
( ) ( 3 – 2 ) + (2 – 2 ) ( 3 + 2 )
e) a=b=c=0
18. (OBM/2004-1ª- fase) A função real f, definida nos inteiros, satisfaz f(n) – (n + 1)f(2 – n) = (n + 3)2, para todo n
inteiro. Quanto vale f(0)?
a) –17 d) 2
b) 0 e) 9
c) 1
19. (OBM/2004-1ª- fase) A função f é dada pela tabela a seguir.
x 1 2 3 4 5
f(x) 4 1 3 5 2
a) 1 d) 4
b) 2 e) 5
c) 3
20. (OBM/2004-1ª- fase) Dois cubos têm faces pintadas de ocre ou magenta. O primeiro cubo tem cinco faces ocres
e uma face magenta. Quando os dois cubos são lançados, a probabilidade de as faces viradas para cima dos dois
cubos serem da mesma cor (sim, ocre e magenta são cores!) é 1/2. Quantas faces ocres tem o segundo cubo?
a) 1 d) 4
b) 2 e) 5
c) 3
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Convênios: Helena Serebrinic; Nível 3: Antonio Carlos ROSSO Junior, GLENN Albert Jacques Van Amson, Luís Antonio PONCE Alonso, ROBERTO
Miguel El Jamal; Projeto Gráfico, Arte e Editoração Eletrônica: Gráfica e Editora Anglo Ltda;