Sei sulla pagina 1di 3

CONTRATO ÁULICO LITERATURA Prof.

Clarisa Lasala
Pautas de trabajo: CONTRATO ÁULICO LITERATURA Prof.Clarisa Lasala
 Respeto y compromiso con la materia. Pautas de trabajo:
 Participación pertinente y activa en las actividades.  Respeto y compromiso con la materia.
 Entrega en fecha de las actividades requeridas.  Participación pertinente y activa en las actividades.
 Presentación a tiempo del material requerido.  Entrega en fecha de las actividades requeridas.
 Prolijidad en los trabajos prácticos realizados y en la carpeta, la  Presentación a tiempo del material requerido.
cual deberá estar completa aún cuando se haya faltado a clase.  Prolijidad en los trabajos prácticos realizados y en la carpeta, la
 En la escritura: deberá utilizarse la letra cursiva en el desarrollo de cual deberá estar completa aún cuando se haya faltado a clase.
las actividades de la materia ya que escribir en letra imprenta no  En la escritura: deberá utilizarse la letra cursiva en el desarrollo de
permite reconocer el uso correcto de las mayúsculas y minúsculas las actividades de la materia ya que escribir en letra imprenta no
e impide distinguir los límites de las palabras. En caso de utilizar la permite reconocer el uso correcto de las mayúsculas y minúsculas
imprenta, solamente se aceptará la minúscula. Es un error alternar e impide distinguir los límites de las palabras. En caso de utilizar la
tipos de letras. imprenta, solamente se aceptará la minúscula. Es un error alternar
 Descuento ortográfico: en los exámenes y trabajos prácticos se tipos de letras.
realizará un descuento de: 0,25 puntos de 1 a 5 errores de  Descuento ortográfico: en los exámenes y trabajos prácticos se
ortografía; 0,50 puntos de 5 a 10 errores; y 1 punto con más de 10 realizará un descuento de: 0,25 puntos de 1 a 5 errores de
errores. ortografía; 0,50 puntos de 5 a 10 errores; y 1 punto con más de 10
El incumplimiento de cualquiera de los puntos anteriormente expuestos, errores.
afectará la nota final del alumno. El incumplimiento de cualquiera de los puntos anteriormente expuestos,
Criterios de evaluación: afectará la nota final del alumno.
Se evaluará: Criterios de evaluación:
 Apropiación de los contenidos mínimos y posibilidad de aplicación Se evaluará:
en otros ámbitos.  Apropiación de los contenidos mínimos y posibilidad de aplicación
 Comprensión y producción de textos mediante análisis y en otros ámbitos.
redacciones.  Comprensión y producción de textos mediante análisis y
 Uso de la lengua oral: adecuación y vocabulario. redacciones.
 Coherencia sintáctica y ortográfica.  Uso de la lengua oral: adecuación y vocabulario.
 Conducta: la buena o mala conducta del alumno en clase será  Coherencia sintáctica y ortográfica.
tenida en cuenta y afectará la nota final. Uno de los ejes es la  Conducta: la buena o mala conducta del alumno en clase será
formación ciudadana y por lo tanto debemos formarlos como tenida en cuenta y afectará la nota final. Uno de los ejes es la
persona, partiendo del respeto mutuo, los valores, la formación ciudadana y por lo tanto debemos formarlos como
responsabilidad. persona, partiendo del respeto mutuo, los valores, la
 En la escritura: legibilidad-textualidad-ortografía. responsabilidad.
 Manejo de la bibliografía.  En la escritura: legibilidad-textualidad-ortografía.
 Manejo de la bibliografía.
CONTRATO ÁULICO LITERATURA Prof.Clarisa Lasala
Pautas de trabajo:
 Respeto y compromiso con la materia. CONTRATO ÁULICO LITERATURA Prof.Clarisa Lasala
 Participación pertinente y activa en las actividades. Pautas de trabajo:
 Entrega en fecha de las actividades requeridas.  Respeto y compromiso con la materia.
 Presentación a tiempo del material requerido.  Participación pertinente y activa en las actividades.
 Prolijidad en los trabajos prácticos realizados y en la carpeta, la  Entrega en fecha de las actividades requeridas.
cual deberá estar completa aún cuando se haya faltado a clase.  Presentación a tiempo del material requerido.
 En la escritura: deberá utilizarse la letra cursiva en el desarrollo de  Prolijidad en los trabajos prácticos realizados y en la carpeta, la
las actividades de la materia ya que escribir en letra imprenta no cual deberá estar completa aún cuando se haya faltado a clase.
permite reconocer el uso correcto de las mayúsculas y minúsculas  En la escritura: deberá utilizarse la letra cursiva en el desarrollo de
e impide distinguir los límites de las palabras. En caso de utilizar la las actividades de la materia ya que escribir en letra imprenta no
imprenta, solamente se aceptará la minúscula. Es un error alternar permite reconocer el uso correcto de las mayúsculas y minúsculas
tipos de letras. e impide distinguir los límites de las palabras. En caso de utilizar la
 Descuento ortográfico: en los exámenes y trabajos prácticos se imprenta, solamente se aceptará la minúscula. Es un error alternar
realizará un descuento de: 0,25 puntos de 1 a 5 errores de tipos de letras.
ortografía; 0,50 puntos de 5 a 10 errores; y 1 punto con más de 10  Descuento ortográfico: en los exámenes y trabajos prácticos se
errores. realizará un descuento de: 0,25 puntos de 1 a 5 errores de
El incumplimiento de cualquiera de los puntos anteriormente expuestos, ortografía; 0,50 puntos de 5 a 10 errores; y 1 punto con más de 10
afectará la nota final del alumno. errores.
Criterios de evaluación: El incumplimiento de cualquiera de los puntos anteriormente expuestos,
Se evaluará: afectará la nota final del alumno.
 Apropiación de los contenidos mínimos y posibilidad de aplicación Criterios de evaluación:
en otros ámbitos. Se evaluará:
 Comprensión y producción de textos mediante análisis y  Apropiación de los contenidos mínimos y posibilidad de aplicación
redacciones. en otros ámbitos.
 Uso de la lengua oral: adecuación y vocabulario.  Comprensión y producción de textos mediante análisis y
 Coherencia sintáctica y ortográfica. redacciones.
 Conducta: la buena o mala conducta del alumno en clase será  Uso de la lengua oral: adecuación y vocabulario.
tenida en cuenta y afectará la nota final. Uno de los ejes es la  Coherencia sintáctica y ortográfica.
formación ciudadana y por lo tanto debemos formarlos como  Conducta: la buena o mala conducta del alumno en clase será
persona, partiendo del respeto mutuo, los valores, la tenida en cuenta y afectará la nota final. Uno de los ejes es la
responsabilidad. formación ciudadana y por lo tanto debemos formarlos como
 En la escritura: legibilidad-textualidad-ortografía. persona, partiendo del respeto mutuo, los valores, la
 Manejo de la bibliografía. responsabilidad.
 En la escritura: legibilidad-textualidad-ortografía.
 Manejo de la bibliografía.

Potrebbero piacerti anche