INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

ARZOBISPO LOAYZA

FISIOTERAPIA Y REHABILITACIÓN

SILABO DE
REHABILITACION GRUPAL

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. Carrera profesional : Fisioterapia y Rehabilitación

1.2. Ciclo Académico : VI
1.3. Carga Horaria Diaria : 02 Horas
1.4. Docente :

II. SUMILLA

El Curso de Terapia grupal forma parte de la formación profesional técnico en terapia

física y rehabilitación. La naturaleza del curso es de carácter teórico-práctico.

Tiene como propósito brindar a los alumnos los conocimientos necesarios para participar
en la ejecución de los ejercicios terapéuticos de forma grupal, indispensable para la
rehabilitación integral del paciente.

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Al finalizar la asignatura el estudiante será capaz de:

o Conocer los principios para el diseño de los principales ejercicios terapéuticos en

terapia grupal.

o Participa en la realización de los programas de rehabilitación grupal

 IV. CONTENIDO TEMÁTICO

I UNIDAD DE FORMACION
Competencia: Conoce los principales programas de ejercicios de terapia grupal para la
rehabilitación integral del paciente

Día Fecha Temario

1 Ejercicios de educación psicoprofiláctica grupal en la mujer gestante
2 Practicas: Ejercicios de educación psicoprofiláctica
3 Ejercicios de reeducación cardiovascular según la capacidad funcional del
paciente o grupo de pacientes

4 Practica: Ejercicios de reeducación cardiovascular

5 Ejercicios grupales en pacientes con afecciones respiratorias según sus
patologías
6 Practica: Ejercicios grupales en pacientes con afecciones respiratorias
7 Ejercicios de reeducación postural grupal: escoliosis, hipercifosis
,hiperlordosis
8 Practica: Ejercicios de reeducación postural grupal
9 EXAMEN PRACTICO

10 EXAMEN PARCIAL Y RESOLUCIÓN DE EXAMEN.

II UNIDAD DE FORMACION

Competencia: Conoce los principales programas de ejercicios de terapia grupal para la rehabilitación
integral del paciente

11 Ejercicios deportivos y recreativos en paciente discapacitado I

12 Practica: Ejercicios deportivos y recreativos en paciente
discapacitado I
13 Ejercicios deportivos y recreativos en paciente discapacitado II
14 Practica: Ejercicios deportivos y recreativos en paciente
discapacitado II
15 Ejercicios de entrenamiento autógena grupal
16 Practica: Ejercicios de entrenamiento autógena grupal

17 Ejercicios grupales en medicina alterna: tai chi chuan- yoga

18 Practica: Ejercicios grupales en medicina alterna: tai chi chuan- yoga

19 EXAMEN PRACTICO FINAL

20 EXAMEN FINAL, EXAMEN DE REZAGADOS, RESOLUCIÓN
DEL EXAMEN Y ENTREGA DE PROMEDIO FINAL.
ESTRATEGIA METODOLOGICA
5.1. Método
 Método científico, analítico y sintético.
 Método participativo (dinámica de grupos).
 Método Inductivo – Deductivo.

5.2. Estrategias

 Técnicas: Clase magistral, uso de diapositivas, manuales, talleres

grupales, protocolos.
 Formas: Oral y Escrita
 Modo: Personal y Grupal

EVALUACION

6.1 Toda calificación es en el sistema vigesimal (de 0 a 20); el calificativo mínimo es de

TRECE (13) y la fracción 0.5 o más en cualquier nota o promedio siempre es a favor del
estudiante, redondeando al número entero inmediato superior.
6.2 EXAMEN DE REZAGADOS: solo tendrán derecho al examen de rezagados los
estudiantes que NO hayan rendido UNO de los exámenes programados (PARCIAL o
FINAL). El estudiante que NO ASISTA A NINGUNO DE LOS DOS EXAMENES
(PARCIAL Y FINAL) NO podrá rendir el examen de rezagados y se le colocara en el
registro oficial NSP.
6.3 El promedio de cada UNIDAD DE FORMACION se basa en los siguientes parámetros:
 A: Actitud (Asistencia a clases, tardanzas, uso del uniforme, respeto a las normas
institucionales, participación en el aula, presentación personal, etc.)
 ED: Evaluación diaria (orales o escritos)
 EP: Evaluación Parcial y Final
 AP: Aptitud (Desenvolvimiento del alumno durante las prácticas, examen
práctico, revisión Examen Práctico (aptitud).

A + E D + EP + AP
4

El promedio final se obtiene:

Promedio de I U.F. + Promedio de II U.F.

2
V. BIBLIOGRAFIA

1. MANUAL DE CONSULTA PARA EL CONTROL Y LA PRESCRIPCION DEL

EJERCICIO .American Collegeof SportsMedicine1°EdicionEd.Paidotribo
2002

2. TERAPEUTICA POR EL EJERCICIO, Basmajian, 3ª. Edición

3. VADEMECUM DE KINESIOLOGIA Y REEDUCACION FUNCIONAL, Yves

Xhardez, Editorial Ateneo,Argentina 2002

4. FISIOTERAPIA - Descripción de las técnicas y el tratamiento, Huter Becker, H.

Shewe,
Editorial Paidotribo
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FISIOTERAPIA Y REHABILITACIÓN

Requerimiento de Practicas

CURSO REHABILITACION GRUPAL

CICLO VI

ESPECIALIDAD FISIOTERAPIA Y REHABILITACIÓN

HORAS 2

N° TEMA MATERIALES EQUIPOS INSUMOS

(TRAE EL ALUMNO)
1 Practica: ejercicios de educación  Colchonetas
psicoprofiláctica  Pelota boba grande
 y pequeña
2 Practica: ejercicio de reeducación
cardiovascular  Pelota boba pequeña  Sogas
 Colchonetas

3 Practica: ejercicios grupales en pacientes con

afecciones respiratorias  Colchonetas
 Pelota boba grande y
pequeña

4 Práctica: ejercicios de reeducación postural

grupal  Colchonetas
 Pelota boba grande
 Espejo grande

5 Práctica: ejercicios deportivos y recreativos en  Colchonetas  Sogas

pacientes discapacitados I  Muletas
 Bastones
 Conos de plástico
6 Práctica: ejercicios deportivos y recreativos en  Colchonetas
pacientes discapacitados II  Silla de ruedas  Soga
 Pelota boba grande
y pequeña

7 Práctica: ejercicios de entrenamiento autógena  Camillas

grupal  Colchonetas
8 Práctica: ejercicios grupales en medicina  Camilla
alterna (tai chi chuan-yoga)  Colchonetas
 Pelota boba grande
NOTA:
 La cantidad de camillas colchonetas están en función a la cantidad de alumnos que el docente fundamente según el primer listado que
este reciba.

 Los insumos son requeridos por el docente al alumnado

 El docente se hace responsable de los materiales y quipos utilizados durante su práctica así como del buen estado del ambiente de trabajo
 El docente entregara el ambiente de trabajo 5 minutos antes de concluir esta para su revisión.