SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL

DIRECCION DE EDUCACION BASICA

DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA

COORDINACION EDUCATIVA REGION I FRONTERIZA

SUPERVISORIA ESCOLAR No. 013

CENTRO EDUCATIVO BELLA VISTA

CLAVE: 07PES0042N

ESTATAL

NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________

FECHA_____________________GRADO:______________

I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

1.-EL AGUA SE ENCUENTRA EN ESTADO:

a) líquido b) gaseoso c) líquido, sólido o gaseoso

2.-LOS CAMBIOS DE ESTADO DEL AGUA SE PRODUCEN POR:

a) la temperatura b) que no tiene olor c) la condensación

3.-LOS CAMBIOS DE ESTADO QUE SUFRE EL AGUA EN LA NATURALEZA DAN ORIGEN

a) el mar b) el ciclo del agua c) el hielo

4.-EL AGUA EVAPORADA DE LOS MARES, RÍOS Y LAGOS SE TRANSFORMAN EN

VAPOR Y DAN ORIGEN
a) la nieve b) la energía solar c) las nubes

5.-LOS CUERPOS DE AGUA, COMO EL OCÉANO, LOS RÍOS, LAGOS Y LAGUNAS,

ESTÁN FORMADOS POR AGUA:
a) salada b) dulce o salada c) dulce

6.-EL AGUA CONGELADA SE ENCUENTRA EN ESTADO:

a) líquido b) gaseosa c) sólido

7.- La fórmula química del agua es:

a. HO2.
b. Hg2O.
 c. H2O.
d. O2H.
e. 2HO.

8.- SON LOS COMPONENTES DEL AMBIENTE?

a) fisicos, quimicos, biologicos, sociales.

b) fisicos, quimicos, psicologicos culturales.

c) quimicos, psicologicos, sociales, naturales,

9.- SON LOS SISTEMAS PRINCIPALES DE LA NATURALEZA.

a) sistema natural, sistema nacional, sistema social.

b) sistema natural, sistema social, sistema cultural.

c) sitema cultural, sistema natural, sistema monetario.

10.- EL SISTEMA NATURAL ESTA CONSTITUIDO DE;

a) ciclo del agua, ciclos biogeoquímicos o de nutrientes, flujo de energía, dinámica de las
comunidades

b) ciclo del agua, fluo de energiam denamica nacional.

c) ciclo del agua, ciclos biogeoquímicos o de nutrientes, flujo de energía, dinámica de las
comunidades, ciclo del carbono.

11.- SON CAMBIOS DEBIDO A INCENDIOS, HURACANES, SEQUÍAS, INUNDACIONES

Y PLAGAS, ENTRE OTROS, ¿A ESTO SE LE CONOCE COMO?.

a) sucesión ecologica. b) estados sucecionales c)perturbaciones.

12.- OCURRE DESPUES DE UNA PERTURBACION.

a) sucesión ecologica b) sucesión primaria c)sucesión secundaria.

13.- CUANDO EL AMBIENTE SE MODIFICA POR COMPLETO, COMO SUCEDE

CUANDO OCURRE UNA ERUPCIÓN VOLCÁNICA Y SE DESTRUYE EL AMBIENTE
ORIGINAL, O CUANDO SE CREA UN NUEVO AMBIENTE. A ESTO SE LE LLAMA.

a) sucesion secundaria b) sucesión prmaria, c)sucesión unica.

14.- CUANDO LA MODIFICACIÓN ES PARCIAL Y QUEDAN ALGUNAS DE LAS

ESPECIES ORIGINALES, COMO EN UN INCENDIO O HURACÁN, EL PROCESO ES
UNA SUCESIÓN.
a) sucesion secundaria b) sucesión prmaria, c)sucesión unica.

15.- SIGLO EN EL QUE OCURRIO LA REVOUCION INDUSTRIAL.

a) siglo xx b)siglo viii c)siglo xviii

18.- ENTRE MÁS PRODUCTOS SE VENDIERAN, LAS EMPRESAS GENERARÍAN

MAYORES GANANCIAS. DEBIDO A ELLO NACIERON LAS;

a)sociedades secretas b)sociedades de dinero c) sociedades de consumo.

19.- SE CARACTERIZAN POR UTILIZAR GRAN CANTIDAD DE BIENES Y SERVICIOS

QUE NO SIEMPRE SON IMPRESCINDIBLES. DE AHÍ SE DERIVA EL;
a) consumidor b)consumismo c)comprador compulsivo

20.- CAUSAS DEL DETERIORO AMBIENTAL.

A) ACTIVIDAD INDUSTRIAL, ACTIVIDAD AGROPECUARIAS, ACTIVIDAD
DOMÉSTICAS.
b)actividad comunitaria, actividad social. c)actividad natural.
c) actividad agropecuaria, actividad domestica c)actividad normal.

21.- HAY PRODUCTOS QUE REALMENTE NO NECESITAMOS Y ADQUIRIMOS

SÓLO POR UNA IMPOSICIÓN DEL MODELO DE DESARROLLO. HAY QUE
EVITAR CONSUMIR SIN CONCIENCIA.

A) Reduce tu consumo B) Reúsa. C)Recicla. D)Redimensiona.

B) E) Revoluciona. F) Revisa. G) Redescubre

22. HAY QUE APROVECHAR LA VIDA ÚTIL DE CADA PRODUCTO: UTILIZARLO

VARIAS VECES Y APROVECHARLO DE MANERA CREATIVA, SIN NECESIDAD
DE DESHACERNOS DE ÉL.

C) Reduce tu consumo B) Reúsa. C)Recicla. D)Redimensiona.

D) E) Revoluciona. F) Revisa. G) Redescubre

23. CUANDO LA UTILIDAD DE UN OBJETO TERMINA, PUEDE SER USADO

PARA HACER ALGO NUEVO. EN EL RECICLAJE SE EMPLEAN MECANISMOS
INDUSTRIALES O MANUALES PARA APROVECHARLA MATERIA PRIMA DE
LOS PRODUCTOS USADOS Y ELABORAR UN PRODUCTO NUEVO.

E) Reduce tu consumo B) Reúsa. C)Recicla. D)Redimensiona.

F) E) Revoluciona. F) Revisa. G) Redescubre
24. ES IMPORTANTE HACER CONCIENCIA SOBRE LOS RECURSOS
NATURALES, ENERGÉTICOS, SOCIALES Y ECONÓMICOS QUE SE USAN
PARA ELABORAR UN PRODUCTO.

G) Reduce tu consumo B) Reúsa. C)Recicla. D)Redimensiona. E)

Revoluciona. F) Revisa. G) Redescubre.

25.- CAMBIA TU FORMA DE PENSAR Y DE COMPRAR. ANTES DE ADQUIRIR

UN PRODUCTO HAY QUE CONSIDERAR SU CALIDAD, MARCA,
DURABILIDAD, LUGAR DE FABRICACIÓN Y LAS MATERIAS PRIMAS DE LAS
QUE ESTÁ HECHO.

A) Reduce tu consumo B) Reúsa. C)Recicla. D)Redimensiona.

E) Revoluciona. F) Revisa. G) Redescubre

26. ANTES DE DESECHAR UN PRODUCTO VERIFICA SI REALMENTE YA NO

SIRVE, QUÉ TIPO DE RESIDUO ES Y PREPARA SUS DESECHOS BIEN
ANTES DE DISPONER DE ELLOS. POR EJEMPLO, HAY QUE COMPACTAR
LAS LATAS Y LAS BOTELLAS DE PET, ASÍ COMO ENJUAGAR LOS ENVASES
SI TIENEN COMIDA PARA FACILITAR SU RECICLADO.

A) Reduce tu consumo B) Reúsa. C)Recicla. D)Redimensiona.

E) Revoluciona. F) Revisa. G) Redescubre

27. AUN CUANDO DEJAMOS DE VER NUESTRA BASURA, ÉSTA NO HA

DESAPARECIDO. ES IMPORTANTE VERIFICAR A DÓNDE VAN TUS
RESIDUOS INORGÁNICOS. EN TU CUADERNO, HAZ UNA LISTA CON LAS
SIETE “R” Y ESCRIBE, PARA CADA UNA.

A) Reduce tu consumo B) Reúsa. C)Recicla. D)Redimensiona.

E) Revoluciona. F) Revisa. G) Redescubre

28.- ¿QUÉ ES EL AMBIENTE?.

29- ¿QUÉ SIGNIFICA SUSTENTABILIDAD?

3.0- ¿A QUE NOS REFERIMOS CUANDO HABLAMOS DE CONSUMISMO?