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SÍLABO Versión : 06
Fecha : 28-04-2015
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FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica: Escuela Académico Profesional de Ingeniería Industrial
1.2 Semestre Académico: 2015 – II
1.3 Ciclo de estudios: IV
1.4 Requisitos: Ninguno
1.5 Carácter: Obligatorio
1.6 Número de Créditos: 4
1.7 Duración: 16 semanas (31 de agosto – 18 de diciembre)
1.8 Nº de horas semanales: 5
1.9 Docente: Ms. Alex Antenor Benites Aliaga abenitesa2011@hotmail.com
II. SUMILLA
La experiencia curricular de Estudio del Trabajo, pertenece al área de especialidad, es de naturaleza
teórico-práctica y de carácter obligatorio. Tiene como propósito aplicar las diferentes técnicas para
detectar la problemática tanto de un proceso productivo como administrativo, y de presentar las
correspondientes soluciones pormenorizadas que permitan contar con procesos más eficaces, eficientes
y económicos. Asimismo estará apto para la implantación y seguimiento que aseguren los logros en
menores costos y en tiempos óptimos para los procesos involucrados. Se desarrollan temas como
análisis de procesos, diseño de la estación de trabajo, estudio de métodos, flujogramas y diagramas de
operaciones, técnicas de estudio de movimientos, medición del trabajo y optimización de la estación de
trabajo.
III. COMPETENCIA
Aplica y utiliza técnicas y conceptos de la Ingeniería de Métodos para evaluar, medir y mejorar la
productividad empresarial; demostrando responsabilidad social y trabajo
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4.1.2. PROGRAMACIÓN:
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDAD TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Define y analiza la productividad, la
eficacia y la eficiencia empresarial.
Productividad,
1 Cambio de la importancia y el eficiencia y eficacia
rendimiento de una empresa basada empresarial
en la productividad, la eficiencia y la
eficacia.
Desarrolla diagramas y actividades
de proceso de sus características
fundamentales. Operaciones y
actividades
2 Identificar las principales
Diagrama de
características y utilidades de los
Proceso
diagramas de operaciones y
actividades del proceso.
Avance de Trabajo
de Curso
6 Introducción a la Toma de tiempos Comprensión de
Lectura (CL)
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4.2.2. PROGRAMACIÓN
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDAD TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Evaluación Parcial
10 Examen Parcial (EP)
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PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDAD TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Disposición de Planta:
Herramientas para el
planeamiento sistemático de
la disposición, factores,
cálculo de los
11 requerimientos de área, Distribución de Planta
diagrama de la relación de
actividades, diagrama de
relación de espacios,
diagrama de hacia, algoritmo
de asignación.
Elabora el diagrama de
precedencia. Balance de Línea Sistema
Heurístico:
12 Estima los tiempos de las Cálculo del Número de
tareas. Estaciones
Calcula el tiempo de ciclo. Práctica Calificada
Comprende e interpreta el
cálculo del número de Práctica Calificada -
trabajadores. Cálculo del Número de
14
Comprende e interpreta el Trabajadores
cálculo del número de Cálculo del Número de
máquinas. Maquinas
16 EXAMEN FINAL
4.5. ACTITUDES
- Muestra disposición para trabajar en equipo
- Actúa con respeto.
- Demuestra responsabilidad en las tareas que realiza.
Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Representante de la Dirección Aprobó Rectorado
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V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
- El desarrollo de la experiencia curricular comprenderá la aplicación de temas transversales como la
Gestión de riesgo y seguridad, mediante el uso de lecturas donde analizarán la importancia de la Seguridad
y Gestión del Riesgo.
- Presentación de organizadores previos para el momento de apertura: Proyección de video, ping pong de
preguntas y respuestas, esquemas para atraer la atención de los estudiantes, activar conocimientos previos
o crear una situación motivacional inicial.
- Metodologías interactivas: El estudiante busca información, lee y estructura en grupo el tema a tratar en
clase. El docente interviene al final, para ampliar o consolidar el tema
- Conferencia: Mediante esta técnica el docente desarrolla la temática para reforzar el tema desarrollado en
clase por los estudiantes
- Prácticas: bajo la supervisión y orientación del docente, los estudiantes desarrollan experiencias prácticas,
cuya metodología y resultados se registren, interpretan y discuten, mediante la presentación de un informe
escrito.
VI. MEDIOS Y MATERIALES
- Pizarra, mota, papelotes y plumones
- Módulos de Aprendizaje.
- Laboratorios
- Guías de trabajo.
- Proyector Multimedia
- Separatas
- Internet.
- Bibliografía especializada
VII. EVALUACIÓN
7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
La Evaluación es permanente y se consideran los siguientes rubros:
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PRODUCTOS INSTRUMENTO
UNIDAD CÓDIGO PESO %
ACADÉMICOS DE EVALUACIÓN
Práctica Calificada PC 20% Prueba de desarrollo
Avance Proyecto (trabajo
I IF 20% 20% Rúbrica
práctico)
Comprensión de Lectura CL 60% Prueba de desarrollo
Avance Proyecto (trabajo
IF 20% Rúbrica
práctico)
II 30%
Práctica Calificada PC 20%
Evaluación Parcial EP 60% Prueba de desarrollo
Evaluación Integral EI 20% Prueba de desarrollo
7.2. PROMEDIOS
FINAL (XF)
XF = (0.2*X1 + 0.3*X2 + 0.5*X3)
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Código de
TEXTO
biblioteca
ARENA REINA JOSE MANUEL,CONTROL DE TIEMPOS Y PRODUCTIVIDAD
658.001/A68
2005
658/F28 FREDERICK WINSLOW TAYLOR, ADMINISTRACION INDUSTRIAL Y GENERAL
PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA 2000
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