GESTIÓN EN SEGURIDAD

Y
RECURSOS HUMANOS
 LA SEGURIDAD EXISTE Y
PERMANECE EN EL TIEMPO

ASPECTO FUNDAMENTAL

CUIDADO Y PROTECCIÓN

VIDA INTEGRIDAD FÍSICA PSICOLÓGICA SALUD

TRABAJADOR

PREVENCIÓN

Enfermedad Dolencias Accidentes

 RESPONSABILIDAD DEL EMPLEADOR

Inducción Capacitación Implementación Condiciones de trabajo

 Trabajo seguro, decente y digno.

 Buena calidad de vida (bienestar individual y familiar).
 Asegura productividad, desarrollo económico.

ESFUEZO EN VANO

Trabajador no desarrolla Trabajador no reconoce

conciencia de seguridad su responsabilidad
o cultura preventiva

SEGURIDAD E HIGIENE
 MODELOS MENTALES Y
COMPROMISO GERENCIAL
 1. MODELOS MENTALES
- Las empresas reciben información sobre mejores estrategias para motivar a
su personal o aumentar la productividad.
- Resultados no se traducen en prácticas completas. Se piensa que son teorías
no aplicables en nuestro país.
- Otras realizan estudios de clima organizacional, nuevos métodos de trabajo,
estrategias para reducir la accidentabilidad o métodos para evaluar el
desempeño.
- Estas estrategias pocas veces se convierten en acciones, pues no se llevan a
la práctica debido a los modelos mentales que predominan en la
organización.
- Se piensa que los grandes cambios y transformaciones recién vendrán debido
a sus propios modelos mentales. No cambian de mentalidad en relación a la
seguridad, salud y el trabajo.
- En otros casos la organización acepta nuevos valores como la flexibilidad, la
innovación, la participación y el compromiso entre otros, como respuestas a
las nuevas demandas de desarrollo, sin embargo, su implementación es lenta
por presentar incongruencias entre lo que se piensa, se dice y se hace, lo que
se ve agravado con la resistencia al cambio por parte del trabajador.
- Cada persona tiene esquemas o modelos específicos acerca de cómo son las
cosas y como debieran ser, por ello algunas de ellas ven lo positivo de una
situación interpretando los problemas como oportunidades para mejorar,
mientras que otras perciben lo negativo del hecho convirtiendo cualquier
problema en un gran fracaso.
- En las empresas de hoy coexisten diferentes grados
de conciencia referente a la salud en el trabajo, siendo
las siguientes:
 La conciencia mágica.
Explican los sucesos que determinan sus vidas por medio de mitos, magia y
poderes. Consideran los accidentes como hechos fortuitos o de mala suerte.

 La conciencia rígida o normativa.

Las personas quieren mejorar sus condiciones de vida y de trabajo, pero sin
mayor esfuerzo. Evaden la responsabilidad de sus problemas, se limitan a
cumplir normas por obligación. Se comportan con seguridad en la medida que
ello implique evitar un castigo u obedecer una norma.

 La conciencia reflexiva y auto gestora.

Poseen conciencia crítica, examinan con cuidado sus condiciones de vida y de
trabajo, toman conciencia, aceptan las normas legales, pero también
consideran la posibilidad de cambiarlas en términos de criterio, deberes y
derechos.
2. LOS MODELOS DE GESTIÓN DE LAS PERSONAS
EN LA SEGURIDAD E HIGIENE

a. El Organizacional. Propiciando una cultura

organizacional donde la seguridad sea inherente al
trabajo bien hecho.
b. El equipo de trabajo. Donde los miembros
establezcan por consenso que trabajar bien es trabajar
con seguridad.
c. El personal. Modificando modelos mentales adversos,
despertando las actitudes hacia la seguridad, su
seguridad.
d. El del liderazgo. Promoviendo el desarrollo de
habilidades sociales y gerenciales.
3. Enfoque de los Recursos
Humanos para la reducción de
los accidentes.
 De la selección del
personal.
 De la capacitación del
personal.
 Del diseño de trabajo o
ergonómico.
 Visión General
 Las organizaciones no necesitan limitarse a un solo enfoque para
reducir los accidentes.
 Es conveniente utilizar varios enfoques, pues cada uno tiene sus
propias ventajas y cuando se utilizan combinados disminuye la
probabilidad de accidentes.
 Las investigaciones indican qué personas tienen más probabilidad
de sufrir accidentes lo que permitirá a las organizaciones dotarse de
personas que muestren conductas seguras.
 El enfoque ergonómico conlleva a la modificación de herramientas,
equipo, maquinaria, ambientes de trabajo o puestos de trabajo,
eliminando las condiciones inseguras, las máquinas deben
diseñarse para complementar las habilidades y limitaciones de las
personas.
 La capacitación debe basarse en mejorar las competencias de
seguridad, lo que permitirá además la adquisición de los
conocimientos y habilidades necesarias para la disminución de los
accidentes.
 Debemos tener en cuenta desde el punto de vista de la gestión de
las personas que la seguridad no es por completo una cuestión
técnica, es principalmente una cuestión de personas.
 CARACTERÍSTICAS DE LAS
EMPRESAS CON PROGRAMAS DE
SEGURIDAD EXITOSOS:
 Mayor compromiso e involucramiento de la
dirección en los programas de seguridad.
 Un enfoque más humanístico en la actuación con
los trabajadores, acentuando frecuentes contactos
e interacciones positivos (red de apoyo social).
 Mejores procedimientos de selección de los
trabajadores.
 Un mayor grado de orden y limpieza general en las
fábricas.
 Mejores cualidades del ambiente de la fábrica.
 Más estabilidad, menor ausentismo y rotación de
personal.
PRINCIPIOS BÁSICOS
DE LA SEGURIDAD
1. Búsqueda de la seguridad
 La Seguridad Mágica.
 La Seguridad Científica.

CIRCUNSTANCIAS
RIESGO
(Peligro) + DESENCADENANTES = ACCIDENTE
(Daños y pérdidas)

- Prevención de accidente.
- Respuesta al accidente.
 2. La seguridad
 La seguridad expresa la cualidad de
seguro, es decir, una situación libre
de todo peligro o riesgo y, por tanto,
a salvo de todo daño.
 3. Seguridad en el trabajo.
 Conjunto de técnicas y procedimientos
cuyo objeto es el de eliminar o disminuir el
riesgo de que se produzcan accidentes de
trabajo.
 4. Medidas de seguridad.
 Son acciones y operaciones de carácter
activa pasiva y de engaño que se toman
para alcanzar la condición de seguridad.
Se hace necesario complementarlas con
una serie de medidas de seguridad.
 5. Riesgo de seguridad.
 Son los peligros evidentes o encubiertos
contra la seguridad. Son múltiples y
variados, siendo difícil haciendo una
enumeración de todos los existentes.
 6. Peligro.
 Riesgo o contingencia inminente de que
suceda algún mal.
 7. Estudio de seguridad.
 Actividades que se realizan para detectar
los riesgos de seguridad existentes en una
instalación.
 8. Plan de seguridad.
 Documento que se formula para prevenir
a una instalación contra los riesgos
internos y externos que pudieran
amenazarla. Generalmente va
acompañado del plan contra incendios y el
plan de evacuación.
 9. Planes de contingencia
 Son aquellas que nos permiten hacer
frente a la situaciones inesperadas que
pueden afectar la continuidad de las
actividades de la empresa.
 10. Conciencia de seguridad.
 Es el conocimiento permanente de los
riesgos de seguridad y de la obligación
que se tiene de adoptar las medidas que
sean necesarias para contrarrestarlas.
 11. Normas de seguridad.
 Son disposiciones estables destinadas a contrarrestar los
riesgos que se presentan en forma permanente, ejemplo:

CONDUCTA DEL TRABAJADOR

1. Antes de empezar un trabajo, el trabajador debe estar seguro que la
tarea no implica riesgo.
2. Analice completamente el trabajo y sepa con exactitud lo que va a
realizar, como y cuando debe realizarlo.
3. No cambie el método de trabajo a no ser que previamente haya
informado al supervisor.
4. Se debe informar de cualquier acto o condición insegura observado
o la ocurrencia de incidentes o accidentes.
5. Desarrollar el trabajo manteniendo en todo momento el orden y la
limpieza del área de trabajo.
 12. Programas de seguridad.
 Conjunto de medidas y acciones
orientadas a orientar se produzcan
accidentes en un lugar especifico de
trabajo. Las personas directamente
involucradas en los procesos que se
llevan a cabo en el área o lugar en
cuestión, son las que proponen la
realización o ejecución del referido
programa.
 13. Análisis de riesgo.
 Documento relativo al proceso de identificación del
peligro y estimación del riesgo que puede formar parte
de la evaluación estratégica del impacto ambiental y del
medio ambiente.
 Además de la identificación del peligro, el análisis de
riesgo incluye una descripción cuantitativa del riesgo en
base a las técnicas reconocidas de evaluación de
riesgo.
 Tratan de estudiar, evaluar, medir y prevenir los fallos y
las averías de los sistemas técnicos y de los
procedimientos operativos que puedan originar
accidentes que afecten a las personas, bienes y medio
ambiente.
 Objetivos
1. Identificar y medir los riesgos que
representa una instalación para las
personas.
2. Reducir los posibles accidentes.
3. Determinar las consecuencias.
4. Analizar las causas de dichos
accidentes.
5. Definir medidas y procedimientos de
prevención y protección.
Aspectos a tratar en los análisis de
riesgo
 Identificación de sucesos no deseados
que pueden conducir a la materialización
de un peligro.
 Análisis de las causas por las cuales estos
sucesos tiene lugar.
 Valoración de las consecuencias y de la
frecuencia con que estos pueden
producirse.