EVALUACIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Nombres y Apellidos: ______________________________________________________________

Grado: _____________ Sección: “___” Fecha: ___/___/___

I. Relaciona colocando los números correctos dentro de los paréntesis:

1. Alimentos ( ) Conjunto de alimentos que necesita el organismo para
su actividad diaria.
2. Nutrientes ( ) Son sustancias que contienen nutrientes.

3. Dieta ( ) Permiten al organismo crecer sanos y fuertes.

II. Completa el mapa conceptual:

LOS ALIMENTOS

por su
Origen
Se clasifican en

Vegetal
ejemplo ejemplo ejemplo
- Carne - -
- -
- - -

III. Relaciona con flechas los alimentos según su función:

1. A. Constructores. Te ayudan a mantenerte sano.

Tenemos las frutas, verduras, agua, sal.

2. A. Reguladores o Energéticos. Te ayudan a crecer y a fortalecer tus huesos.

Tenemos, carnes, leche, huevos, queso, etc.

3. A. Protectores. Te dan energía para jugar, estudiar, correr.

Tenemos pan, fideos, mantequilla, maní.

IV. Coloca (V) o (F) según sean verdaderos o falsas las afirmaciones:
1. La “comida chatarra” son alimentos con poco valor nutritivo. ( )
2. El tarwi (chocho) y la quinua son alimentos nutritivos del Perú. ( )
3. Las galletas, gaseosa, chocolates, chizitos son alimentos nutritivos. ( )
4. El agua y la sal son alimentos de origen vegetal. ( )
5. Los huevos, leche, queso, mantequilla son alimentos de origen vegetal. ( )

V. Dibuja al reverso de la hoja en dos recuadros, alimentos nutritivos y alimentos chatarra.