INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO NACIONALIZADO LOS CENTAUROS

SEDE PRINCIPAL
VISTA HERMOSA META
2017

PLAN DE MEJORAMIENTO
SEGUNDO PERIODO
ACADÉMICO

MATEMÁTICA SEXTO

Docente: Jhon Osorio

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Contenidos a evaluar:
 Teoría de números
 Números primos
 Números compuestos
 Mínimo común múltiplo
 Máximo común divisor
 Números fraccionarios
 Suma y resta de fracciones
 Multiplicación y división de fracciones

Aspectos a evaluar:
ASPECTO EVIDENCIA PORCENTAJE
Saber Sustentación oral 60%
Sustentación escrita
Hacer Taller de repaso 30%
Ser Entrega puntual 10%
Interés en la realización

Fecha de entrega y socialización: 05 de septiembre de 2017

Nota: trabajos fuera de la fecha establecida para su entrega, no serán recibidos.

La calificación que el estudiante obtenga, reemplazara a la obtenida en el
segundo periodo académico.
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TALLER

TEORÍA DE NÚMEROS

1. Encuentra los diez primeros múltiplos de cada numero

M( 5 ) = { 5,10, } M( 6 ) = { 6,12 }

M( 8 ) = { 8, } M( 11 ) = { 11, }

M(12 ) = { 12, } M( 15 ) = { 15, }

2. Escribe cada uno de los múltiplos dados en un conjunto que le corresponda

MULTIPLOS DE 4 MULTIPLOS DE 7 MULTIPLOS DE 9

2 20 21 8 15 35 56 30 12 45 24 72

32 27 16 18 49 14 42 54 81 144 50

3. Explica:

 Por qué 56 es múltiplo de 8

 Por qué 48 no es múltiplo de 5
 Por qué 72 es múltiplo de 8 y de 9
 Por qué 36 es múltiplo de 3, 6 y 9

4. En cada caso, prueba con varios números y luego comprueba, en tu cuaderno, si cumplen
las condiciones dadas:

 Juan David quiere averiguar la edad de su profesora. Al preguntarle, ella le

contesto:”mi edad es un múltiplo de 7 dentro de dos años será múltiplo de 10”.
¿Qué edad tiene la profesora de Juan David?
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 Luisa pensó en un número y lo multiplico por 5. El número que le resulto no es

múltiplo de 10. Si el número es mayor que 40 y menor que 45, ¿Qué numero
pensó Luisa?
5. Encierra con rojo los múltiplos de 4; con azul, los múltiplos de 7 y, con verde los múltiplos
de 10.

6. 4 – 14 – 30 – 40 – 90 – 36 – 42 – 7 – 10 – 22 – 35 – 21 – 75 – 49 – 20 – 28 -21 – 38 – 50
– 70 – 25 – 55 – 60 – 12 – 51 – 16 – 90 – 13.
 ¿Cuáles números están encerrados varias veces?__________________________
________________________________________________________________

 ¿Cuáles números están sin encerrar?___________________________________

________________________________________________________________

 Escriba los números que están encerrados una sola vez____________________

________________________________________________________________
 Escriba los números que son múltiplos de 4 y de 7, pero que no son múltiplos de
10______________________________________________________________

7. escribe los 5 primeros divisores de cada numero y encierra los números primos
o D3= ( )
o D8= ( )
o D11= ( )
o D10= ( )
o D17= ( )
o D23= ( )
o D13=( )
o D29=( )
o D12=( )
8. Expresa los números compuestos como un producto de números

21 = × 35 = × 38 = × 33 = × 26 = ×
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9. Lee comprensivamente
Aristóteles fue un matemático griego, se ideo una tabla para encontrar los números primos. La
tabla se llama “CRIBA DE ARISTOTELES”

Sigue los pasos y encontraras los números primos

o Pinta con color azul el numero 1

o Pinta con color rojo los múltiplos de 2 menos el 2
o Pinta con color anaranjado los múltiplos de 3 menos el 3
o Pinta con color amarillo los múltiplos de 5 menos el 5
o Pinta con color verde los múltiplos de 7 menos el 7

10. Complete el siguiente cuadro con los números correctos

NUMEROS CONJUNTO DE LOS 12 MULTIPLOS DE CADA MULTIPLOS MCM

DADOS NUMERO COMUNES
6 6,12,18,24,30,36,42,48,54,60,66,72…
9 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72,81.90.99.108…
2
5
10
3
6
12
16
24

11. Encuentra el mínimo común múltiplo (m. c. m) de los siguientes números

a. m.c.m ( 2, 3, 9 ) b. m.c.m ( 8, 10 )

c. m.c.m ( 9, 15 ) c. m.c.m ( 4, 5, 8 )

d. m.c.m ( 6, 9 ) e. m.c.m ( 4, 6 )

f. m.c.m ( 18, 24 ) g. m.c.m ( 10, 20 )

h. m.c.m ( 28, 30 ) i. m.c.m (10, 14. 7 )

j. m.c.m ( 12, 24, 36 ) k. m.c.m ( 10, 30, 50 )

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12. Completa el cuadro con los números correctos

NUMEROS CONJUNTO DE DIVISORES DIVISORES M.C.D

DADOS COMUNES
6 1, 2, 3, 6
15 1, 3, 5, 15
8
24
10
14
12
48
20
30

13. Escribe X si la expresión es falsa o V si es verdadera

o 12 es divisor de 6 y de 4
o 8 es divisor de 24 y 16
o 10 es divisor de 5 y 2
o 40 es divisor de 20 y 10
o 3 es divisor de 12 y 36
o 5 es divisor de 30 y de 15

14. Encuentra el máximo común divisor de los siguientes números

a. M.C.D ( 27- 36 )
b. M.C.D ( 7 – 14 – 21 )
c. M.C.D ( 20 – 16 )
d. M.C.D ( 33 – 44 – 22 )
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FRACCIONES

Grafica las siguientes fracciones propias e impropias:

𝟒 𝟑 𝟕 𝟓 𝟔
1) 2) 3) 4) 5)
𝟗 𝟖 𝟏𝟐 𝟏𝟎 𝟕

𝟐 𝟖 𝟏 𝟗 𝟏𝟎
6) 7) 8) 9) 10)
𝟏𝟏 𝟏𝟓 𝟏𝟑 𝟏𝟔 𝟐𝟎

𝟏𝟏 𝟏𝟐 𝟕 𝟏𝟎 𝟏𝟑
11) 12) 13) 14) 15)
𝟐 𝟓 𝟑 𝟒 𝟔

𝟏𝟓 𝟏𝟐 𝟐𝟐 𝟑𝟓
16) 17) 18) 19)
𝟕 𝟖 𝟗 𝟏𝟏

Completa simplificando la fracción:

15 2 13 4 9
1)  2)  3)  4)  5) 
20 4 4 2 26 2 6 3 27 3

4 6 6 20 9
6)  7)  8)  9)  10) 
8 2 27 9 10 5 28 7 24 8

20 10 24 15 12
11)  12)  13)  14)  15) 
30 3 18 9 32 4 20 4 33 11

16 20 8 30 32
16)  17)  18)  19)  20) 
20 5 64 7 22 11 60 2 24 3

Realiza los siguientes ejercicios combinados:

1 1 1 1 6 15 8 2 5 1
1.    2.   3.  
9 15 6 30 9 25 15 3 6 12

1 1 1 1 3 5 7 11 7 3
4.    5.   6.  
4 5 6 8 4 8 12 15 30 10
5 1 4 1 2 7 1 4 7 1
7.   8.    9.  
6 90 7 50 75 150 180 41 82 6

11 9 3 31 43 59 111 113 117

10.   11.   12.  
26 91 39 108 120 150 200 300 400

1 1 1 1 2 7 11 13 7 5 4
13.    14.    15.  
6 7 12 14 40 80 36 72 12 9 24
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Calcula los siguientes productos:

2 3 3 4 5 4 10 6 7 8 7 16 7 19 26
1.  2.   3.  4.   5.  6.  
3 2 4 5 6 5 9 7 8 9 8 21 19 13 21

Calcula las siguientes divisiones de fracciones:

3 4 6 5 11 7 5 2 7 14 3 5 8 4 5 3
1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.  8. 
4 3 11 22 14 22 6 3 8 9 8 6 9 3 12 4

Problemas

1. En una rifa se vendieron 100 números. Luis ha comprado un solo número, por lo que sus posibilidades de
1
ganar el premio son de 1 de 100 o . ¿Cuántos números tendría que comprar en la rifa para aumentar
100
sus posibilidades de ganar a:
7 1 1 1
a) b) c) d)
100 10 25 4
4
2. María gana como secretaria $240.000 líquido. Gasta la cuarta parte en alimentarse; del resto en
5
1
arriendo, de lo que sobra lo gasta en pasajes y vestuario, el resto lo gasta en pago de deudas. ¿Cuánto
2
dinero gasta en cada una de las cosas mencionadas?

1 2
3. Se reparten 36 caramelos entre 4 jóvenes, de tal manera que: de los caramelos se los lleva Juan; de
3 9
4
los caramelos se los lleva Luis, del total se los lleva Mercedes y Pedro se lleva el resto. ¿ Cuántos
12
caramelos se lleva cada uno?

1
4. Una piscina contiene 1.200 litros de agua cuando está llena hasta de su capacidad.
4
a) ¿Cuál es la capacidad total de la piscina?
b) ¿Cuántos litros le faltan para llenarla?

5. Para el aniversario de DuocUC se eligen dos delegados por curso. En un curso de Construcción se obtuvo
5 2 1
la siguiente información: del curso votaron por Laura; del curso votaron por Andrés; del
6 5 3
3
curso votó por Felipe y del curso por Francisco. ¿ Quienes obtuvieron más votos?.
10