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GUÍA DE OBSERVACIÓN
Duración de la observación____________________________________________
Fecha y hora de la observación: ________________________________________
GUÍA DE OBSERVACIÓN
ASPECTO OBSERVADO 1 2 3 4 5
METODOLOGÍA DOCENTE
1. Se aprecia una buena planificación de los contenidos y actividades de la
clase.
2. Se explican los objetivos del aprendizaje con claridad.
LA EVALUACIÓN
14. Las evaluaciones (pruebas y trabajos) se ajustan a lo impartido en clase.
17. Los errores detectados en las actividades de evaluación han sido punto de
partida para la retroalimentación.
18. Los malos resultados de una evaluación han servido como justificación para
reestructurar el proceso de enseñanza-aprendizaje.