UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Español 1

Tema:
La lengua como base de la cultura

Facilitador:
Ángela Idelca Santana López

Participante:
Natalia de la cruz Martínez

Mat. 2018-05083

Fecha:
29 de 5 del 2018
Nagua
República Dominicana
 Estimado participante, en esta unidad se trabajará el tema: La lengua como base de la
cultura.
Consultar la bibliografía básica y complementaria y otros recursos relacionados con la
temática sugeridos por el facilitador.
Se recomienda:

 Presentación en un organizador gráfico de la información recolectada sobre el

tema tratado.

La Lengua Como Base

de la Cultura

Zoosemiótic
a La Comunicación Oral y
Comunicación Animal y Escrita
Comunicación Humana

 Identificación de los niveles, tipos, variantes y registros lingüísticos.

 De acuerdo con el uso de hacemos del lenguaje, oral y escrito,
separamos los siguientes niveles:

 - Culto, también conocido como literario, propio de discursos,

clases, diccionarios, obras literarias.
- Estándar, o neutro, propio de medios de comunicación y cierta
producción literaria.
- Coloquial, o familiar, propio de conversaciones de amigos, de
escritos informales.
- Vulgar.

 La lengua estándar se caracteriza por un nivel medio entre la máxima

formalidad y la informalidad. Tiene algunos inconvenientes: se
pierden matices y diferencias dialectales o expresivas bien ricas.
Pero también tiene importantes ventajas: favorece la
 intercomunicación entre los hablantes de una misma lengua, porque
el estándar tiende a unificar soluciones léxicas y sintácticas; se
mantiene un alto nivel de adecuación a la normativa gramatical (se
evitan faltas de ortografía, de sintaxis, las imprecisiones léxicas,
etc.), y se utiliza de lengua llana, fácilmente comprensible para
cualquier lector medianamente culto. Por tanto, es una variedad
común a todos los hablantes, que tiene función de asegurar la
comprensión entre todos quienes la hablan, independientemente de
su procedencia geográfica, social, o generacional: es la variedad de
todos.

 Llamamos registros a aquellas variantes de la lengua que están

determinadas por usos concretos. Así, el lenguaje técnico, el lenguaje
científico, el lenguaje de los medios de comunicación, etc., son
registros. Los principales factores que condicionan que usemos o no
un determinado registro son:


 a) El grado de especialización. Como más especializado sea un
tema, más necesario se hará el uso de un determinado registro, el
cual dispondrá de un léxico específico.

b) El canal de comunicación. Sea escrito o sea hablado,

condicionará el uso de un registro específico.

c) El grado de formalidad. Afectará a aspectos tan diversos como

el uso del léxico, el tono, el trato, etc.

d) La intencionalidad. Según los propósitos comunicativos

escogeremos un u otro registro.

Después de leer y analizar el siguiente texto realiza las actividades que

se te indican al final.

La sórdica, de Emilia Pardo Bazán

Las cuatro de la tarde ya y aún no se han levantado un soplo de brisa. El
calor solar, que agrieta la tierra, derrite y liquida a los negruzcos segadores
encorvados sobre el mar de oro de la mies sazonada. Uno sobre todo,
Anselmo, que por primera vez se dedica a tan ruda faena, siéntese
desfallecer: el sudor se enfría en sus sienes y un vértigo paraliza su
corazón.
 ¡Ay, si no fuese la vergüenza! ¡Qué dirán los compañeros si tira la hoz y se
echa al surco! Ya se han reído de él a carcajadas porque se abalanzó al
botijo vacío que los demás habían apurado...
Maquinalmente, el brazo derecho de Anselmo baja y sube; reluce la hoz,
aplomando mies, descubriendo la tierra negra y requemada, sobre la cual,
al desaparecer el trigo que las amparaba, languidecen y se agostan aprisa
las amapolas sangrientas y la manzanilla de acre perfume. La terca
voluntad del secadorcillo mueve el brazo; pero un sufrimiento cada vez
mayor hace doloroso el esfuerzo. Se asfixia; lo que respira es fuego, lluvia
de brasas que le calcina la boca y le retuesta los pulmones. ¿A que se deja
caer? ¿A que rompe a llorar? Tímidamente, a hurtadas, como el que comete
un delito, se dirige al segador más próximo: -¿No traerán agua? Tú, di, ¿no
traerán? -¡Suerte has tenido, borrego! Ahí viene justo con ella La Sódica...
Anselmo alza la cabeza, y, a lo lejos sobre un horizonte de un amarillo
anaranjado, cegador, ve recortarse la figura airosa de la mozuela, portadora
del odre, cuya sola vista le refrigera el alma. De la fuente de los
Almendrucos es el agua cristalina que La Sórdica trae; agua más helada
cuanto más ardorosa es la temperatura; sorbete que la Naturaleza preparó
allá en sus misteriosos laboratorios, para consolar al trabajador en los
crueles días caniculares.
1- Comenta en un párrafo de qué trata el texto.
Este texto hace referencia o trata de un trabajador llamado Anselmo que
por primera vez se dedicaba a un arduo trabajo, el cual intentaba segar bien
la tierra, pero lo que le impendía hacer bien su trabajo era que no había ni
un soplo de brisa, lo cual hacia que el corazón se le paralizara y perdía la
respiración, el hacia gran esfuerzo, pero tampoco había ni una gota de agua,
luego se acerca a un segador a preguntar si traerán agua, hasta que
finalmente la sórdica se aproxima a lo lejos y trae agua para que los
trabajadores puedan continuar con su labor con más energía.
2- Identifica los niveles de lengua, tipos, variantes y registros
lingüísticos que se presentan en el mismo.
Niveles
 Denotativo
 Culto
Tipos
 Expresiva
 Discursiva
Variantes
El sudor se enfría en sus sienes y un vértigo paraliza su corazón.
¡Qué dirán los compañeros si tira la hoz y se echa al surco!
Se abalanzó al botijón vacío que los demás habían apurado.
Registros lingüísticos.
Informal.
(El calor solar, que agrieta la tierra, derrite y liquida a los negruzcos
segadores encorvados sobre el mar de oro de la mies sazonada, La Sordica
trae; agua más helada cuanto más ardorosa es la temperatura.)

Realizar las actividades y subirlas a este espacio.