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PRIMO CONTATTO CON ESERCIZI - Test finale

Istruzioni dell’insegnante per la somministrazione e la correzione del test.

Al termine del manuale abbiamo inserito un test di verifica finale. Sia gli elementi grammaticali che le
situazioni comunicative e il lessico proposti sono stati presentati nel corso del manuale, tenendo in
considerazione quanto prevede il QCER per il livello A1.
Il test si articola in otto prove che verificano le principali abilità: una prova di comprensione orale, una di
fonologia, una di lessico, una prova sulle funzioni comunicative, una sulla grammatica, una prova di
comprensione scritta, una di produzione scritta e infine una di produzione orale.
Per le prove di ascolto e di fonologia: fate ascoltare agli studenti ogni ascolto 2 volte. Tra un ascolto e
l’altro prevedete qualche minuto di tempo per far svolgere l’attività agli studenti.
Di seguito riportiamo le prove per il parlato e le chiavi per l’attribuzione del punteggio di ogni singola
prova e del punteggio totale per la valutazione complessiva finale.

Parlato: p. 65

1. Presentati all’insegnante con i dati di queste tabelle. _____ p. / 5 punti

Istruzioni per l’insegnante: è un monologo. Date una delle due tabelle allo studente a seconda che sia
maschio o femmina, lasciategli un minuto di tempo per leggerlo e raccogliere le idee, poi invitatelo a
presentarsi.

FEMMINA
Nome e cognome Rosa Sanchez
Nazionalità e città d’origine Spagna, Madrid
Residenza Via Bettola, 22, Trento
Età 29
Professione cameriera
Perché sono in Italia lavoro
Che cosa fai nel tempo libero cinema, piscina

MASCHIO
Nome e cognome Hervè Diaz
Nazionalità e città d’origine Spagna, Barcellona
Residenza Via Cavotti, 22, Napoli
Età 23
Professione taxista
Perché sono in Italia amore
Che cosa fai nel tempo libero sport, discoteca

2. Role-play. Vuoi prenotare una camera all’Hotel “Miramare”. Chiedi informazioni. ____ p. / 5
punti

Istruzioni per l’insegnante: la seconda parte della prova di “Parlato” è un’interazione.


Presentate la situazione, date allo studente 1 minuto di tempo per raccogliere le idee e poi fate la
simulazione: voi siete il receptionist, lo studente il cliente. Se preferite, potete invece prevedere
un’interazione tra due studenti.

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PUNTEGGIO

PROVA DI ASCOLTO Totale 14 punti

1) 2 punti per ogni risposta esatta; totale 6 punti.


2) 2 punti per ogni risposta esatta; totale 8 punti.

PROVA DI FONOLOGIA Totale 6 punti

1) 0,5 punti per ogni risposta esatta; totale 2 punti.


2) 0,5 punti per ogni risposta esatta; totale 2 punti.
3) 0,5 punti per ogni risposta esatta; totale 2 punti.

PROVA DI LESSICO Totale 16 punti

1) 1 punto per ogni risposta esatta; totale 4 punti.


2) 1 punto per ogni risposta esatta; totale 4 punti.
3) 1 punto per ogni risposta esatta; totale 4 punti.
4) 1 punto per ogni risposta esatta; totale 4 punti.

PROVA DI COMUNICAZIONE Totale 12 punti

1) 1 punto per ogni risposta esatta; totale 4 punti.


2) 2 punti per ogni domanda coerente e corretta; 1 punto per ogni domanda coerente ma con qualche
errore di forma; 0.5 punti per ogni domanda coerente ma con parecchi errori di forma; 0 punti per
ogni domanda non coerente; totale 8 punti.

PROVA DI GRAMMATICA Totale 9 punti

1) 0.5 punti per ogni verbo sottolineato correttamente; totale 3 punti.


2) 0.5 punti per ogni risposta corretta; totale 3 punti.
3) 1 punto per ogni frase corretta; 0.5 punti se c’è qualche errore; 0 punti se ci sono gravi/molti
errori; totale 3 punti.

PROVA DI LETTURA Totale 8 punti

1) 2 punti se l’associazione è corretta; totale 2 punti.


2) 1 punto per ogni scelta corretta; totale 6 punti.

PROVA DI SCRITTURA Totale 5 punti


1)
5 punti: se ci sono le informazioni richieste; se ci sono l’intestazione e i saluti; se il testo è efficace
comunicativamente e presenta pochi errori morfosintattici, di lessico e ortografia;
4 punti: se ci sono le informazioni richieste, l’intestazione e i saluti; se il testo è efficace
comunicativamente e presenta alcuni errori morfosintattici, di lessico e ortografia;
3 punti: se manca qualche informazione richiesta, l’intestazione o i saluti; se il testo è efficace
comunicativamente ma presenta pochi errori morfosintattici, di lessico e ortografia;
2 punti: se manca qualche informazione richiesta, l’intestazione o i saluti; se il testo è efficace
comunicativamente ma presenta alcuni errori morfosintattici, di lessico e ortografia;

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1 punto: se il testo è efficace comunicativamente ma presenta molti errori morfosintattici, di lessico e
ortografia;
0 punti: il testo non è comprensibile.

PROVA DI PRODUZIONE / INTERAZIONE ORALE (PARLATO) Totale 10 punti

1) PRESENTAZIONE

Punteggio studente
Efficacia comunicativa, pronuncia e fluenza 0-2
Correttezza morfosintattica 0-1.5
Ricchezza lessicale 0-1.5
PUNTEGGIO TOTALE 5 punti

2) ROLE-PLAY IN ALBERGO

Punteggio studente
Efficacia comunicativa, pronuncia e fluenza 0-2
Sa fare domande efficaci 0-1
Correttezza morfosintattica 0-1
Ricchezza lessicale 0-1
PUNTEGGIO TOTALE 5 punti

VALUTAZIONE

72-80 punti A OTTIMO Hai raggiunto pienamente il livello A1.

63-71 punti B BUONO Hai raggiunto il livello A1.

54-62 punti C DISCRETO Hai raggiunto il livello A1 ma devi fare più esercizi.
Hai raggiunto il livello A1 ma con un risultato appena sufficiente;
46-53 punti D SUFFICIENTE
devi studiare di più e fare molti più esercizi.
0-45 punti E INSUFFICIENTE NON hai raggiunto il livello A1.

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